深(shen)圳職業(ye)技術學院創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年，是國(guo)內最(zui)(zui)早獨(du)立舉辦高等職業(ye)技術教(jiao)育的(de)院校(xiao)之一(yi)，建(jian)校(xiao)以來，學校(xiao)始(shi)終(zhong)秉承特區(qu)“敢為(wei)天(tian)下先”的(de)改革創(chuang)(chuang)新精神，開拓(tuo)進(jin)取(qu)，創(chuang)(chuang)造(zao)了(le)中國(guo)高職教(jiao)育的(de)多個第一(yi)。從首屆(jie)59名(ming)(ming)學生到如今2萬余名(ming)(ming)在校(xiao)生，從最(zui)(zui)初的(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優(you)美(mei)、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)區(qu)，從默默無聞(wen)到蜚聲八方，學校(xiao)闖出(chu)了(le)一(yi)條中國(guo)特色高等職業(ye)教(jiao)育發展之路(lu)，被譽為(wei)中國(guo)高職教(jiao)育的(de)“一(yi)面旗幟”。

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學校積極適應深圳(zhen)及(ji)珠三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發展，堅持產(chan)教融合，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發展領(ling)域；形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動態機(ji)制和預警機(ji)制。目前學院共(gong)設置(zhi)(zhi)16個(ge)二級(ji)學院，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大類。

建(jian)校(xiao)以(yi)來(lai)，深(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了一(yi)個從探索起步(bu)到(dao)逐漸深(shen)(shen)化發(fa)展的過程(cheng)，人才(cai)培(pei)養(yang)模式日臻(zhen)(zhen)完善，專(zhuan)(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創(chuang)新(xin)。進(jin)入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來(lai)，深(shen)(shen)職院以(yi)建(jian)設世(shi)界一(yi)流職業院校(xiao)為目標，全面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)，實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為導向的OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模式改革(ge)，深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六個融合”，人才(cai)培(pei)養(yang)模式日臻(zhen)(zhen)完善，專(zhuan)(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創(chuang)新(xin)。

25年(nian)間(jian)，學(xue)校(xiao)科(ke)(ke)(ke)(ke)研從零起步跨越式(shi)發展，年(nian)度科(ke)(ke)(ke)(ke)研經(jing)費突破億元(yuan)大(da)關(guan)，累計科(ke)(ke)(ke)(ke)研經(jing)費總量達到5.81億元(yuan)，省部市區級(ji)科(ke)(ke)(ke)(ke)研平臺達到33個，科(ke)(ke)(ke)(ke)研實力在同(tong)類(lei)院校(xiao)中遙(yao)遙(yao)領先。

學校(xiao)緊貼市場辦學，每年招(zhao)(zhao)生(sheng)時將(jiang)依據實(shi)際情況對(dui)專業(ye)進行適當調整，并在(zai)部分學院(yuan)開始試行專業(ye)大(da)類、專業(ye)群招(zhao)(zhao)生(sheng)，詳見深圳職業(ye)技(ji)術學院(yuan)招(zhao)(zhao)生(sheng)網站（文(wen)字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊(jin)扣國家發展(zhan)(zhan)戰略(lve)，加快國際化辦學步伐，充分利用區域(yu)與(yu)(yu)自(zi)身優(you)勢，深(shen)化國際教育交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合作。在(zai)學生交(jiao)換、課程合作、科(ke)研合作、短期(qi)研修等領域(yu)與(yu)(yu)境外合作院(yuan)校開展(zhan)(zhan)了(le)(le)全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國際交(jiao)流(liu)合作，為(wei)深(shen)圳乃至(zhi)中國職業(ye)教育國際交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發展(zhan)(zhan)做出(chu)了(le)(le)一定的貢獻。

學(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館包(bao)括留仙洞(dong)校區(qu)(qu)館、西麗湖校區(qu)(qu)館和官龍山校區(qu)(qu)醫學(xue)技術分館。紙質館藏超(chao)過230萬冊(ce)（含中(zhong)外(wai)文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊），電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊(ce)，以及幾十種(zhong)數據庫，多媒體資料(liao)48000多件，館內建有先進的書(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏、檢(jian)索(suo)、借閱(yue)、咨詢等(deng)系統，建有多間電(dian)子閱(yue)覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi)，并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館微(wei)博與微(wei)信，加強與讀者(zhe)互動。

學校以高(gao)(gao)度(du)的文(wen)(wen)化自覺，強(qiang)化立德樹人(ren)的根本(ben)任(ren)務，實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)戰略”，在國內率先(xian)大(da)力(li)倡(chang)導和(he)實(shi)施(shi)文(wen)(wen)化引領技能人(ren)才培養，大(da)力(li)開展文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)課(ke)程建設，開展書院及書香校園建設，創建“志愿者之校”，舉辦豐富(fu)多彩的校園文(wen)(wen)化及高(gao)(gao)雅文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)活動，受到學生喜愛。