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深圳職業技術學(xue)院創建(jian)于1993年,是國內最早獨立舉辦高(gao)等(deng)職業技術教(jiao)育的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下先(xian)”的(de)改革創新精神(shen),開拓進取,創造了(le)中國高(gao)職教(jiao)育的(de)多個第一(yi)。從首(shou)屆59名學(xue)生到如(ru)今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從最初的(de)借(jie)用(yong)校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默默無(wu)聞(wen)到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條(tiao)中國特色高(gao)等(deng)職業教(jiao)育發展(zhan)之(zhi)路,被譽為中國高(gao)職教(jiao)育的(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)(xue)校積極(ji)適(shi)應深圳及珠三角地區經濟(ji)社會和(he)(he)產業發展,堅持產教融合(he),專業設置緊(jin)貼深圳“十(shi)大(da)重大(da)科(ke)技產業”等(deng)戰略性新興產業、先(xian)進制(zhi)造業和(he)(he)現代服務業等(deng)重點發展領域;形成了專業設置動態(tai)機制(zhi)和(he)(he)預警(jing)機制(zhi)。目前學(xue)(xue)院共(gong)設置16個二級學(xue)(xue)院,專業77個,覆(fu)蓋17個專業大(da)類。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)經歷了一個(ge)從(cong)探索起步到逐(zhu)漸深(shen)化(hua)發展的(de)過程(cheng)(cheng),人(ren)才培養模(mo)式日臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)與課(ke)程(cheng)(cheng)改革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界一流(liu)職(zhi)業(ye)院校(xiao)為目(mu)標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge)(ge),實(shi)施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)OBE人(ren)才培養模(mo)式改革(ge)(ge),深(shen)入(ru)(ru)推進“六個(ge)融合(he)”,人(ren)才培養模(mo)式日臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)與課(ke)程(cheng)(cheng)改革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)校緊扣國家(jia)發(fa)展(zhan)戰略(lve),加快(kuai)國際化辦學(xue)步伐,充分利用區域(yu)(yu)與自身優勢,深(shen)化國際教育交流與合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交換(huan)、課程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期研修(xiu)等領域(yu)(yu)與境外合(he)(he)作(zuo)院校開(kai)展(zhan)了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國際交流合(he)(he)作(zuo),為(wei)深(shen)圳(zhen)乃至中國職業教育國際交流與發(fa)展(zhan)做出(chu)了一定的(de)貢獻(xian)。
學(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)書館(guan)包(bao)括留(liu)仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和(he)(he)官龍山校(xiao)區醫學(xue)(xue)技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖(tu)書、期刊),電(dian)子圖(tu)書超過100萬(wan)冊(ce),以(yi)及幾十(shi)種數(shu)據(ju)庫,多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)內建有(you)先進(jin)的(de)書籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有(you)多(duo)(duo)間電(dian)子閱覽室、影(ying)視播(bo)放(fang)室、教師研究室和(he)(he)學(xue)(xue)習(xi)討論(lun)室,并開設了移動(dong)圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動(dong)。
學(xue)校以高度的文化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)的根本任務,實施(shi)“文化(hua)育人(ren)戰略(lve)”,在(zai)國內率先大力倡(chang)導和實施(shi)文化(hua)引領技能(neng)人(ren)才(cai)培養(yang),大力開展文化(hua)育人(ren)課程(cheng)建設,開展書院及書香校園(yuan)建設,創建“志(zhi)愿者之校”,舉辦豐富(fu)多彩的校園(yuan)文化(hua)及高雅文化(hua)育人(ren)活(huo)動,受到學(xue)生喜(xi)愛。
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