
深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技術(shu)學院創建(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨立(li)舉辦(ban)高等職(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院校之一(yi),建(jian)校以來,學校始終秉承(cheng)特區“敢為天下先”的(de)改(gai)革創新精神,開拓進取,創造(zao)了中(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多(duo)個第一(yi)。從首屆59名學生(sheng)到如今2萬余(yu)名在校生(sheng),從最初的(de)借用校舍到擁(yong)有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校區,從默默無聞到蜚聲八(ba)方(fang),學校闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高等職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)發(fa)展之路,被譽(yu)為中(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學校積極(ji)適應深(shen)圳(zhen)及(ji)珠(zhu)三角地(di)區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)(ye)發展,堅持(chi)產教(jiao)融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼(tie)深(shen)圳(zhen)“十(shi)大重(zhong)大科技產業(ye)(ye)(ye)”等(deng)(deng)戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)(deng)重(zhong)點發展領(ling)域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)動態機(ji)制(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)。目前學院共設(she)(she)置(zhi)16個二級學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類(lei)。
建(jian)(jian)校(xiao)以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院的(de)(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個(ge)從探(tan)索起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的(de)(de)過程(cheng),人才(cai)培養模式(shi)日(ri)臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創新。進入“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院以(yi)(yi)建(jian)(jian)設世界一流職業(ye)(ye)院校(xiao)為(wei)目(mu)標,全面(mian)深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成(cheng)效為(wei)導向的(de)(de)OBE人才(cai)培養模式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)入推(tui)進“六個(ge)融(rong)合”,人才(cai)培養模式(shi)日(ri)臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創新。
學(xue)校(xiao)(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步(bu)伐,充分利(li)用區域(yu)與(yu)自身優(you)勢(shi),深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)教育交流與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在(zai)學(xue)生交換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短(duan)期(qi)研修等領(ling)域(yu)與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院校(xiao)(xiao)開(kai)展(zhan)了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)際(ji)交流合(he)(he)作(zuo),為(wei)深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交流與(yu)發(fa)展(zhan)做(zuo)出了一定的(de)貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期(qi)刊),電子圖(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊,以及(ji)幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)籍(ji)采(cai)編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統(tong),建有多(duo)間電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi),并開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹人的根本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在國內率(lv)先大力(li)倡導(dao)和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領(ling)技能人才培養,大力(li)開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人課程(cheng)建設(she),開(kai)展書(shu)院(yuan)及(ji)書(shu)香(xiang)校(xiao)(xiao)園(yuan)建設(she),創建“志(zhi)愿(yuan)者(zhe)之校(xiao)(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人活動,受到學(xue)生(sheng)喜(xi)愛(ai)。
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