
深(shen)圳職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)(ji)術(shu)學(xue)院創建于1993年,是國內最早獨立舉辦高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)(ji)術(shu)教育(yu)的院校(xiao)之一,建校(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為天下先”的改(gai)革創新精神,開拓(tuo)進取,創造了中國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的多個第一。從首(shou)屆59名(ming)學(xue)生到(dao)如今2萬(wan)余名(ming)在(zai)校(xiao)生,從最初的借用(yong)校(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境(jing)優美、設施優良的五大校(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出(chu)了一條中國特色(se)高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)發展之路(lu),被譽(yu)為中國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的“一面(mian)旗幟(zhi)”。
學校積極適應深圳及(ji)珠三(san)角(jiao)地區經濟社會和產業(ye)(ye)(ye)發展,堅持(chi)產教融(rong)合,專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊(jin)貼深圳“十(shi)大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展領域;形(xing)成了專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機(ji)制和預警(jing)機(ji)制。目前(qian)學院共設置(zhi)16個(ge)(ge)二級(ji)學院,專業(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)經(jing)歷了一個從探索起(qi)步(bu)到逐漸(jian)深(shen)(shen)(shen)化發展的過程,人才(cai)培(pei)養模式日臻(zhen)完善(shan),專業與課程改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷創(chuang)新。進入(ru)(ru)“十(shi)三(san)五”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)以(yi)建設(she)世界一流(liu)職業院(yuan)(yuan)校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)學生學習成效為導向(xiang)的OBE人才(cai)培(pei)養模式改(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)推(tui)進“六個融合”,人才(cai)培(pei)養模式日臻(zhen)完善(shan),專業與課程改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷創(chuang)新。
學校緊扣國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際(ji)化辦學步(bu)伐,充(chong)分利(li)用區域與(yu)(yu)(yu)自身優勢,深化國(guo)際(ji)教育(yu)交流(liu)與(yu)(yu)(yu)合(he)(he)作(zuo)。在(zai)學生交換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期(qi)研修等領域與(yu)(yu)(yu)境(jing)外合(he)(he)作(zuo)院校開展了全(quan)方(fang)位、多層(ceng)次(ci)、形式多樣(yang)的(de)國(guo)際(ji)交流(liu)合(he)(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)(yu)(yu)發展做出了一定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官龍山(shan)校(xiao)(xiao)區醫學(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)書、期刊),電子圖(tu)書超過(guo)100萬冊(ce),以(yi)及幾十種數(shu)據(ju)庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)有先(xian)進的書籍(ji)采編(bian)、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱、咨詢等系(xi)統,建(jian)有多間電子閱覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi),并開(kai)設了移(yi)動圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動。
學校(xiao)以(yi)高(gao)(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立德樹人(ren)的根(gen)本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先大力(li)倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)才(cai)培(pei)養,大力(li)開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)課程建(jian)設,開(kai)展書(shu)院(yuan)及書(shu)香校(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿(yuan)者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多(duo)彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及高(gao)(gao)雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)活動,受(shou)到學生喜愛。
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