
深(shen)圳職(zhi)業技(ji)術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)創建(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨立舉(ju)辦高等職(zhi)業技(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢為(wei)天下先”的(de)(de)改(gai)革創新精(jing)神(shen),開拓進取(qu),創造了(le)中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆(jie)59名(ming)學(xue)(xue)生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)(de)借(jie)用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到擁有環境優美(mei)、設施優良的(de)(de)五大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無(wu)聞到蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出(chu)了(le)一(yi)條中國(guo)特(te)色高等職(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)發展之(zhi)路,被譽為(wei)中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適(shi)應深圳及珠三(san)角地區經濟社會和產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十(shi)大重大科技(ji)產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略(lve)性(xing)新興產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重點(dian)發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機(ji)制和預警機(ji)制。目前(qian)學(xue)院(yuan)(yuan)共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院(yuan)(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以來(lai)(lai),深職(zhi)(zhi)院(yuan)的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)經歷(li)了一個(ge)從(cong)探索起步到逐漸深化發展的(de)(de)過程,人才(cai)培養(yang)模式(shi)(shi)日臻(zhen)完善(shan),專業(ye)與課(ke)程改革(ge)更加(jia)深入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新(xin)。進(jin)(jin)入(ru)“十三五”以來(lai)(lai),深職(zhi)(zhi)院(yuan)以建(jian)設世界(jie)一流(liu)職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)為目標,全面深化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge),實施以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為導向的(de)(de)OBE人才(cai)培養(yang)模式(shi)(shi)改革(ge),深入(ru)推進(jin)(jin)“六個(ge)融合”,人才(cai)培養(yang)模式(shi)(shi)日臻(zhen)完善(shan),專業(ye)與課(ke)程改革(ge)更加(jia)深入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新(xin)。
學校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化辦學步伐,充分利用區域與(yu)(yu)(yu)自身(shen)優(you)勢,深(shen)化國(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)(yu)(yu)合(he)(he)作。在學生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)(he)作、科(ke)研(yan)合(he)(he)作、短期研(yan)修等領域與(yu)(yu)(yu)境(jing)外合(he)(he)作院校開(kai)展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)(he)作,為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)(yu)(yu)發展(zhan)做出了一定的貢獻。
學校圖(tu)書館(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)、西(xi)麗(li)湖校區(qu)館(guan)和(he)官龍山(shan)校區(qu)醫(yi)學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(含中外文圖(tu)書、期刊),電(dian)子圖(tu)書超過100萬冊,以及幾十種數據(ju)庫,多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件,館(guan)內(nei)建有(you)先進的書籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統(tong),建有(you)多(duo)間電(dian)子閱覽(lan)室、影視播放室、教(jiao)師研究室和(he)學習(xi)討論室,并開設了移(yi)動(dong)圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微博與微信,加強與讀(du)者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)以高度(du)的文(wen)(wen)(wen)化自(zi)覺,強化立德樹人(ren)的根本(ben)任務,實施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化育(yu)人(ren)戰略”,在國內率(lv)先(xian)大力倡導(dao)和實施(shi)文(wen)(wen)(wen)化引(yin)領技能人(ren)才培養,大力開展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化育(yu)人(ren)課程(cheng)建(jian)(jian)設,開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化及高雅文(wen)(wen)(wen)化育(yu)人(ren)活動,受到學(xue)生(sheng)喜愛。
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