春天的故事之后
就有了(le)春天誕生(sheng)的你
春天，是你(ni)的生日
你(ni)的生(sheng)日(ri)，定格為深職人春天的記憶
創業初始
篳路藍縷
承載著(zhu)深(shen)圳未來發展的希冀
支撐著特區產業自覺的升(sheng)級(ji)
一路前行
哪管風里雨里
辦(ban)公樓里不(bu)眠的燈火
普照(zhao)出(chu)辦學水平評估(gu)全優的亮麗
教(jiao)學樓下熊熊的思維火焰(yan)
折(zhe)射(she)出(chu)教育教學創新的持續軌跡
棟棟實訓(xun)樓拔地而起
為深職烙(luo)上了一種全新教育模(mo)式的標記
綠蔭場(chang)上、創業街下
莘(xin)(xin)莘(xin)(xin)學子肆意揮灑青(qing)春的氣息
多少創意
都涌(yong)起(qi)在(zai)智慧碰撞的瞬(shun)息(xi)
沿著既定的方向
堅信辦學(xue)模(mo)式(shi)的魅力
耐得(de)住探索的孤(gu)寂
我們(men)成為了中國的第(di)一
我們(men)成為了深(shen)圳的教育名片
我們(men)成為了世界職教(jiao)的高地
二十五年
對(dui)虛(xu)度年華者(zhe)很(hen)膩，很(hen)膩
二十五年
對(dui)埋頭實干者很急，很急
所謂的風高浪急
不(bu)過(guo)是(shi)有人刻意(yi)回(hui)避而編織(zhi)的善意(yi)的自欺
所謂的春華秋實
不過是有人匆匆趕路(lu)而沒有在乎過的美麗
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