
深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術學院創建于1993年,是(shi)國(guo)內最(zui)早獨立舉(ju)辦高等職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術教(jiao)育的(de)(de)(de)院校(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)以(yi)來,學校(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢為天(tian)下先”的(de)(de)(de)改革(ge)創新精神,開拓進取(qu),創造(zao)了(le)中國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從首屆59名(ming)學生到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)生,從最(zui)初(chu)的(de)(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施(shi)優良的(de)(de)(de)五大校(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚聲八方(fang),學校(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)條中國(guo)特色高等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之路(lu),被譽為中國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)(de)“一(yi)(yi)面旗(qi)幟(zhi)”。
學校積極適應深圳(zhen)(zhen)及珠三角地區經濟社(she)會和(he)產業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置緊(jin)貼深圳(zhen)(zhen)“十大重大科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興(xing)產業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代(dai)服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置動態機(ji)(ji)制和(he)預警機(ji)(ji)制。目(mu)前(qian)學院(yuan)共設置16個二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類(lei)。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge)經歷了一個(ge)從探索起(qi)步到(dao)逐漸深(shen)(shen)化發(fa)展的(de)過程(cheng),人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式日臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與課(ke)程(cheng)改革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)(fang)法不(bu)(bu)斷(duan)創新。進入“十三五(wu)”以(yi)來,深(shen)(shen)職院以(yi)建(jian)設世界一流職業(ye)院校為目(mu)標,全面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效(xiao)為導向的(de)OBE人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式改革(ge)(ge),深(shen)(shen)入推(tui)進“六個(ge)融合”,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式日臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與課(ke)程(cheng)改革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)(fang)法不(bu)(bu)斷(duan)創新。
學校緊(jin)扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略(lve),加快國(guo)(guo)際化辦(ban)學步伐,充(chong)分利用區域(yu)與自身(shen)優勢,深化國(guo)(guo)際教育交流與合(he)(he)作。在學生(sheng)交換(huan)、課程合(he)(he)作、科研(yan)合(he)(he)作、短(duan)期研(yan)修等領(ling)域(yu)與境外(wai)合(he)(he)作院校開展(zhan)了全方位、多(duo)(duo)層次、形式多(duo)(duo)樣的國(guo)(guo)際交流合(he)(he)作,為深圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業(ye)教育國(guo)(guo)際交流與發展(zhan)做出了一定的貢(gong)獻。
學(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包(bao)括(kuo)留仙洞校區館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校區館(guan)(guan)和官龍(long)山(shan)校區醫學(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(含中(zhong)外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾十種數據(ju)庫(ku),多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢等系(xi)統(tong),建有多間電子(zi)閱(yue)覽室、影視播放室、教師(shi)研究室和學(xue)習討(tao)論(lun)室,并開(kai)設了(le)移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺(jue),強化(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)的(de)根(gen)本任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)戰(zhan)略”,在國內(nei)率(lv)先大力倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領技能(neng)人(ren)才培養,大力開展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)課程(cheng)建設,開展書院及書香校(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐(feng)富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)活動,受到學生(sheng)喜愛。
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