
深(shen)圳(zhen)職(zhi)業(ye)技術(shu)學院創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年,是國內(nei)最早獨立舉(ju)辦高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)技術(shu)教育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來,學校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特(te)區“敢為天下先(xian)”的(de)改革創(chuang)(chuang)新精(jing)神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造了(le)中國高(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)多(duo)個第一(yi)。從首屆59名學生(sheng)到(dao)(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境優(you)美、設(she)施優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞(wen)到(dao)(dao)蜚聲八(ba)方(fang),學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條(tiao)中國特(te)色高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)教育(yu)發展之路,被譽為中國高(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極適應深圳及珠三角地區經濟社會(hui)和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融(rong)合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊(jin)貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現(xian)代服務(wu)業(ye)(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領域;形成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制和(he)預(yu)警機制。目前(qian)學院共設(she)置(zhi)16個二級(ji)學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建校以(yi)(yi)來(lai),深職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)經歷了一個從(cong)探索起(qi)步到逐漸深化(hua)發(fa)展的(de)過程,人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善,專(zhuan)(zhuan)業與課(ke)程改革(ge)更加深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創(chuang)新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來(lai),深職院(yuan)以(yi)(yi)建設世界一流職業院(yuan)校為(wei)目標(biao),全(quan)面深化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge),實施(shi)以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效為(wei)導向的(de)OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)改革(ge),深入(ru)推進(jin)“六個融合”,人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善,專(zhuan)(zhuan)業與課(ke)程改革(ge)更加深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創(chuang)新(xin)。
學校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰(zhan)略,加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐,充分(fen)利用區域(yu)與(yu)自(zi)身優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育交(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)(he)作。在學生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)(he)作、科研(yan)合(he)(he)作、短期研(yan)修(xiu)等領域(yu)與(yu)境外合(he)(he)作院校開展(zhan)了(le)全方位、多層次、形(xing)式多樣的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)(he)作,為深圳(zhen)乃(nai)至中國(guo)(guo)職業(ye)教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流與(yu)發(fa)展(zhan)做出了(le)一定的貢獻。
學校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)、西(xi)麗湖校區(qu)館(guan)和(he)(he)官龍(long)山校區(qu)醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(含(han)中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾十種(zhong)數(shu)據庫(ku),多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有多(duo)間(jian)電子閱(yue)覽室、影視播放(fang)室、教師研究室和(he)(he)學習討論(lun)室,并開設了移(yi)動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信,加強與讀者(zhe)互動(dong)。
學校以高度的文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹人的根本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人戰略”,在國(guo)內率(lv)先大力(li)倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人才(cai)培養,大力(li)開(kai)展(zhan)(zhan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人課程建設,開(kai)展(zhan)(zhan)書(shu)(shu)院(yuan)及(ji)書(shu)(shu)香校園建設,創建“志(zhi)愿者之(zhi)校”,舉辦豐(feng)富多彩(cai)的校園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人活動,受到學生喜愛。
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