深圳職(zhi)業技術(shu)學(xue)(xue)院創建于1993年，是國內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等(deng)(deng)職(zhi)業技術(shu)教(jiao)育的(de)院校(xiao)之一(yi)，建校(xiao)以(yi)來，學(xue)(xue)校(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢為(wei)天下先”的(de)改革(ge)創新精神，開拓進取(qu)，創造(zao)了中(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)多(duo)個(ge)第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)(xue)生到如今2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)生，從(cong)最(zui)初的(de)借(jie)用校(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)區，從(cong)默默無(wu)聞到蜚聲八(ba)方(fang)，學(xue)(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國特色高(gao)等(deng)(deng)職(zhi)業教(jiao)育發(fa)展之路，被(bei)譽為(wei)中(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)“一(yi)面旗幟”。

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學(xue)校積極適應深(shen)圳及(ji)珠(zhu)三角地區經濟(ji)社會(hui)和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan)，堅持產(chan)教融合，專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳“十(shi)大重大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展(zhan)領域；形(xing)成了(le)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置動態(tai)機制(zhi)和預(yu)警(jing)機制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設置16個二級(ji)學(xue)院(yuan)，專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個，覆蓋(gai)17個專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。

建(jian)校(xiao)以(yi)來(lai)，深(shen)(shen)職院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)經歷(li)了一個(ge)(ge)從探索(suo)起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)化發展(zhan)的過程(cheng)，人(ren)才(cai)培(pei)養模式日臻(zhen)完善，專(zhuan)業與課程(cheng)改革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。進(jin)入(ru)“十三(san)五”以(yi)來(lai)，深(shen)(shen)職院以(yi)建(jian)設世界一流職業院校(xiao)為目標，全(quan)面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)，實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效為導向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養模式改革(ge)，深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個(ge)(ge)融合”，人(ren)才(cai)培(pei)養模式日臻(zhen)完善，專(zhuan)業與課程(cheng)改革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。

25年間，學校科(ke)研從(cong)零起步跨越式發(fa)展，年度科(ke)研經費(fei)突破億元大關(guan)，累計科(ke)研經費(fei)總量達到(dao)5.81億元，省部市區級科(ke)研平(ping)臺達到(dao)33個，科(ke)研實(shi)力在同類院(yuan)校中遙遙領(ling)先。

學(xue)校緊貼市場辦(ban)學(xue)，每年招(zhao)生時將(jiang)依據實際情況對(dui)專業(ye)(ye)進行(xing)適當調整(zheng)，并在部分學(xue)院開始試(shi)行(xing)專業(ye)(ye)大類、專業(ye)(ye)群招(zhao)生，詳見深圳(zhen)職(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)學(xue)院招(zhao)生網站（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國(guo)家(jia)發展(zhan)(zhan)戰略(lve)，加快國(guo)際化(hua)辦學步伐，充(chong)分利用區(qu)域與自身優勢，深(shen)(shen)化(hua)國(guo)際教(jiao)育交(jiao)(jiao)(jiao)流與合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)(jiao)換、課(ke)程(cheng)合(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領域與境外(wai)合(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了(le)全方(fang)位、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣的國(guo)際交(jiao)(jiao)(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo)，為(wei)深(shen)(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際交(jiao)(jiao)(jiao)流與發展(zhan)(zhan)做(zuo)出了(le)一定(ding)的貢獻。

學校圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校區醫學技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊（含中(zhong)外(wai)文圖(tu)書、期刊），電(dian)子(zi)(zi)圖(tu)書超過100萬冊，以及幾十種數據庫(ku)，多媒體資(zi)料48000多件，館(guan)(guan)(guan)內(nei)建有(you)先(xian)進的書籍(ji)采編、收藏、檢(jian)索、借(jie)閱(yue)、咨詢等系統，建有(you)多間電(dian)子(zi)(zi)閱(yue)覽室(shi)、影(ying)視播(bo)放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和(he)學習討(tao)論室(shi)，并(bing)開設了(le)移(yi)動(dong)(dong)圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)微博與微信，加強與讀者互動(dong)(dong)。

學校(xiao)以(yi)高度的文化(hua)自覺，強(qiang)化(hua)立(li)德樹人(ren)(ren)的根(gen)本(ben)任務，實施“文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”，在國內率先大力(li)倡導和實施文化(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養，大力(li)開展文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建設，開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建設，創(chuang)建“志愿者之(zhi)校(xiao)”，舉辦豐(feng)富(fu)多彩(cai)的校(xiao)園文化(hua)及高雅文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)活(huo)動，受(shou)到學生喜愛。