
深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業(ye)技術學院(yuan)創建(jian)于1993年(nian),是(shi)國內最早獨(du)立舉辦(ban)高等職(zhi)(zhi)業(ye)技術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)院(yuan)校之一(yi),建(jian)校以來(lai),學校始終秉承(cheng)特區(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)(de)(de)改(gai)革創新精神(shen),開拓進取,創造(zao)了中(zhong)國高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)(cong)首屆59名(ming)學生到如今2萬余(yu)名(ming)在校生,從(cong)(cong)最初的(de)(de)(de)借用校舍到擁有環(huan)境(jing)優美、設施(shi)優良的(de)(de)(de)五(wu)大校區(qu),從(cong)(cong)默默無聞到蜚聲八方,學校闖出了一(yi)條中(zhong)國特色高等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發(fa)展之路,被譽為(wei)中(zhong)國高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)校(xiao)積極適應(ying)深(shen)(shen)圳及珠三角地區經濟社會(hui)和(he)(he)產(chan)業(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教融合,專業(ye)設(she)置緊貼深(shen)(shen)圳“十(shi)大重大科技產(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和(he)(he)現(xian)代服務業(ye)等重點發(fa)展領域(yu);形成(cheng)了專業(ye)設(she)置動態機制和(he)(he)預警機制。目前學(xue)院(yuan)共設(she)置16個二(er)級學(xue)院(yuan),專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大類。
建校(xiao)以來(lai),深(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革經歷了一個從探索起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化(hua)發(fa)展(zhan)的過程,人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式日臻完(wan)(wan)善,專(zhuan)業與課程改(gai)革更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創新(xin)(xin)。進入(ru)“十三五(wu)”以來(lai),深(shen)(shen)職院以建設世界(jie)一流職業院校(xiao)為(wei)目標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革,實(shi)施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導向的OBE人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式改(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)推(tui)進“六個融合(he)”,人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式日臻完(wan)(wan)善,專(zhuan)業與課程改(gai)革更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創新(xin)(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣國家發展(zhan)戰略,加快國際(ji)(ji)化(hua)辦學(xue)步伐,充(chong)分利用區域與自(zi)身優(you)勢(shi),深(shen)化(hua)國際(ji)(ji)教育交(jiao)流(liu)與合作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合作(zuo)、科研(yan)合作(zuo)、短期研(yan)修等領域與境外合作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全方位、多層(ceng)次、形(xing)式多樣的(de)國際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合作(zuo),為深(shen)圳乃至中國職業教育國際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與發展(zhan)做(zuo)出了一定的(de)貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖書館(guan)(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)和(he)官龍(long)山校(xiao)區醫學(xue)(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)(含中外文圖書、期刊),電子圖書超過100萬冊(ce),以(yi)及幾(ji)十種數據庫,多媒(mei)體資(zi)料48000多件,館(guan)(guan)(guan)(guan)內建有先進(jin)的(de)書籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱(yue)、咨(zi)詢等系(xi)統,建有多間電子閱(yue)覽室、影視播放室、教師研(yan)究室和(he)學(xue)(xue)習討(tao)論室,并開設了移(yi)動圖書館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)立(li)德(de)樹人(ren)(ren)的(de)根本(ben)任務(wu),實施(shi)(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國(guo)內率先(xian)大力倡導和(he)實施(shi)(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)(ren)才培養,大力開展文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程建(jian)(jian)設,開展書院及書香校(xiao)(xiao)園建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩(cai)的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動,受到學生喜愛。
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