
深圳職業技術(shu)(shu)學院(yuan)創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年(nian),是(shi)國內最早獨(du)立舉(ju)辦高(gao)(gao)等職業技術(shu)(shu)教育(yu)(yu)(yu)的院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉(bing)承特區“敢為天下先”的改(gai)革創(chuang)(chuang)新精(jing)神,開拓(tuo)進(jin)取,創(chuang)(chuang)造了(le)中國高(gao)(gao)職教育(yu)(yu)(yu)的多個第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學生(sheng)到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初的借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境(jing)優(you)美、設(she)施優(you)良的五(wu)大(da)校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到(dao)蜚(fei)聲八(ba)方(fang),學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中國特色高(gao)(gao)等職業教育(yu)(yu)(yu)發(fa)展之路,被(bei)譽(yu)為中國高(gao)(gao)職教育(yu)(yu)(yu)的“一(yi)面旗(qi)幟(zhi)”。
學校積極適應深(shen)圳及珠三角地區經濟社(she)會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置緊貼深(shen)圳“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等重點(dian)發(fa)展領域(yu);形成了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置動(dong)態(tai)機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學院共(gong)設(she)(she)置16個二級學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學改革經歷了一個(ge)(ge)從探索起(qi)步到逐漸(jian)深(shen)化(hua)(hua)發展的(de)過(guo)程(cheng),人才(cai)培(pei)(pei)養模(mo)式日臻完善,專業與(yu)課程(cheng)改革更加深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學方法(fa)不斷(duan)創新。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界一流職(zhi)業院(yuan)校(xiao)為(wei)目標,全面(mian)深(shen)化(hua)(hua)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學改革,實施以(yi)學生學習成效為(wei)導向的(de)OBE人才(cai)培(pei)(pei)養模(mo)式改革,深(shen)入(ru)推進(jin)“六個(ge)(ge)融合”,人才(cai)培(pei)(pei)養模(mo)式日臻完善,專業與(yu)課程(cheng)改革更加深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學方法(fa)不斷(duan)創新。
學(xue)校緊扣國(guo)家(jia)發展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用(yong)區域與(yu)(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流與(yu)(yu)合作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合作(zuo)、科研(yan)合作(zuo)、短(duan)期(qi)研(yan)修等領(ling)域與(yu)(yu)境外合作(zuo)院校開展(zhan)了(le)全方位(wei)、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流合作(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃至(zhi)中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)(yu)發展(zhan)做出了(le)一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書館(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和官龍(long)山校(xiao)區醫學技術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏(zang)超過230萬冊(含(han)中(zhong)外文圖(tu)(tu)書、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書超過100萬冊,以及(ji)幾(ji)十種(zhong)數據庫,多媒體(ti)資料48000多件,館(guan)內建有(you)先進的書籍采編(bian)、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱、咨(zi)詢等(deng)系統,建有(you)多間電子(zi)閱覽室(shi)、影視(shi)播放(fang)室(shi)、教師研(yan)究(jiu)室(shi)和學習討論室(shi),并開(kai)設了移動圖(tu)(tu)書館(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互(hu)動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高(gao)度的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹(shu)人(ren)(ren)(ren)的根(gen)本任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)戰略”,在(zai)國內率(lv)先大力倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)引(yin)領技能人(ren)(ren)(ren)才培養,大力開展文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)課程建(jian)設,開展書院及書香校(xiao)(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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