深(shen)圳職(zhi)業技術學院(yuan)創(chuang)建(jian)于(yu)1993年,是國(guo)內(nei)最(zui)早獨(du)立舉辦高(gao)等(deng)(deng)職(zhi)業技術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)(te)區(qu)(qu)“敢為天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神(shen),開拓進取,創(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)多個第(di)一(yi)(yi)。從首屆59名學生到(dao)(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從最(zui)初(chu)的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區(qu)(qu),從默默無聞到(dao)(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)特(te)(te)色高(gao)等(deng)(deng)職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發展(zhan)之路(lu),被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)面(mian)旗(qi)幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳及珠三角地區(qu)經濟社會和產業(ye)發(fa)展,堅持產教融合,專業(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)”等戰略(lve)性新興產業(ye)、先進(jin)制造業(ye)和現代服(fu)務(wu)業(ye)等重(zhong)點發(fa)展領(ling)域(yu);形成了專業(ye)設(she)置(zhi)動態機制和預警機制。目前學(xue)院共設(she)置(zhi)16個二級學(xue)院,專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大(da)類(lei)。
建校以(yi)來,深(shen)職院(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革經歷了一個(ge)從探索起步到(dao)逐漸深(shen)化發(fa)展的過程,人才培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式日(ri)臻完善,專業與(yu)(yu)課程改革更加深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創新。進入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)職院(yuan)以(yi)建設(she)世界一流職業院(yuan)校為(wei)(wei)目標(biao),全(quan)面深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革,實(shi)施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)(wei)導向的OBE人才培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式改革,深(shen)入(ru)推進“六(liu)個(ge)融(rong)合”,人才培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式日(ri)臻完善,專業與(yu)(yu)課程改革更加深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創新。
學(xue)校緊(jin)扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充(chong)分(fen)利用區域(yu)與自(zi)身優勢,深化國(guo)際(ji)教育交(jiao)(jiao)流(liu)與合(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換(huan)、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期(qi)研(yan)修等(deng)領(ling)域(yu)與境外合(he)作(zuo)院校開展(zhan)了(le)全方(fang)位、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣的國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為(wei)深圳乃(nai)至中國(guo)職業(ye)教育國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與發(fa)展(zhan)做出了(le)一定的貢獻(xian)。
學校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖(hu)校區館(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍山校區醫學技(ji)術分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬(wan)冊,以及(ji)幾(ji)十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢等(deng)系統,建有多(duo)間(jian)電子(zi)閱(yue)覽室、影(ying)視播放室、教師研究室和學習(xi)討論室,并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動(dong)。
學校以高度(du)的文化(hua)自覺,強化(hua)立德(de)樹人的根本任務(wu),實施“文化(hua)育(yu)人戰略”,在國內率先大(da)力(li)倡導和實施文化(hua)引領(ling)技能人才培養,大(da)力(li)開展(zhan)文化(hua)育(yu)人課程建設,開展(zhan)書院及書香(xiang)校園(yuan)建設,創(chuang)建“志愿(yuan)者之(zhi)校”,舉辦豐(feng)富多(duo)彩的校園(yuan)文化(hua)及高雅文化(hua)育(yu)人活動,受到學生喜愛(ai)。
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