1  什么是職業敏感？

　　職業敏感是基于職業的敏銳的感覺和(he)感知

　　高職(zhi)教育(yu)是以培養具有良(liang)(liang)好職(zhi)業(ye)(ye)素(su)質和專業(ye)(ye)技能的(de)實用型人才(cai)為己任的(de)。良(liang)(liang)好的(de)職(zhi)業(ye)(ye)素(su)質，離不開職(zhi)業(ye)(ye)敏感(gan)。對一個合(he)格的(de)職(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)人才(cai)來(lai)說(shuo)，職(zhi)業(ye)(ye)敏感(gan)是十(shi)分(fen)重要的(de)，它是職(zhi)場人士在(zai)學習(xi)上(shang)能夠(gou)取得最佳效果和在(zai)工作中(zhong)能夠(gou)不斷取得創造性成果的(de)必要保證。

　　所(suo)謂職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)敏感(gan)，字(zi)面意(yi)思基本上是指一(yi)種(zhong)基于(yu)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)敏銳的(de)(de)(de)感(gan)覺和感(gan)知，即因所(suo)從事(shi)的(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)原因，而對(dui)與其相關(guan)(guan)的(de)(de)(de)信息會(hui)(hui)(hui)有與其它職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)人(ren)不同(tong)的(de)(de)(de)認知深(shen)(shen)度(du)和反(fan)應(ying)程度(du)。對(dui)工(gong)作(zuo)越(yue)投入、越(yue)專注(zhu)(zhu)的(de)(de)(de)人(ren)，對(dui)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)越(yue)熟悉的(de)(de)(de)人(ren)，其職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)敏感(gan)度(du)就會(hui)(hui)(hui)越(yue)高。比(bi)(bi)如，有不少人(ren)出(chu)于(yu)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)特性(xing)，會(hui)(hui)(hui)對(dui)數字(zi)十分敏感(gan)，尤其對(dui)一(yi)些(xie)重要(yao)數據幾乎過目不忘(wang)；交(jiao)通(tong)警察會(hui)(hui)(hui)比(bi)(bi)一(yi)般(ban)人(ren)更關(guan)(guan)注(zhu)(zhu)交(jiao)通(tong)違規；語文教師會(hui)(hui)(hui)比(bi)(bi)一(yi)般(ban)人(ren)更關(guan)(guan)注(zhu)(zhu)大(da)眾文化中語言的(de)(de)(de)規范性(xing)問題；而醫生則會(hui)(hui)(hui)比(bi)(bi)一(yi)般(ban)人(ren)更加(jia)關(guan)(guan)注(zhu)(zhu)醫療技術(shu)的(de)(de)(de)新進展，凡此種(zhong)種(zhong)，身邊的(de)(de)(de)例子(zi)很多。觀(guan)察種(zhong)種(zhong)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)敏感(gan)的(de)(de)(de)表現，我們會(hui)(hui)(hui)看到，這種(zhong)在專業(ye)(ye)方面感(gan)知的(de)(de)(de)敏銳，常常表現在能夠在眾多信息中一(yi)下(xia)子(zi)抓住最(zui)新鮮、最(zui)關(guan)(guan)鍵、最(zui)核心、最(zui)有價值的(de)(de)(de)信息，并深(shen)(shen)入探究鉆研(yan)，研(yan)討(tao)其對(dui)自己職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)或(huo)專業(ye)(ye)的(de)(de)(de)直接影響和潛在影響，作(zuo)出(chu)適當的(de)(de)(de)反(fan)應(ying)。

　　在對(dui)許多(duo)不(bu)(bu)同(tong)(tong)職(zhi)業的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)士(shi)進行觀(guan)察中還(huan)可以發現，不(bu)(bu)同(tong)(tong)的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)對(dui)不(bu)(bu)同(tong)(tong)的(de)(de)(de)(de)職(zhi)業有(you)(you)不(bu)(bu)同(tong)(tong)的(de)(de)(de)(de)敏(min)感(gan)度(du)，有(you)(you)些人(ren)(ren)對(dui)某些行業的(de)(de)(de)(de)事(shi)情(qing)悟性(xing)極(ji)高(gao)，領(ling)會(hui)(hui)和掌握得(de)(de)很快，做得(de)(de)也很好(hao)(hao)；而(er)對(dui)另一(yi)(yi)些行業的(de)(de)(de)(de)事(shi)情(qing)就(jiu)比較遲鈍，不(bu)(bu)怎(zen)么開竅。這反映出一(yi)(yi)個(ge)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)職(zhi)業適(shi)應性(xing)是與其職(zhi)業天賦（潛力）緊密相關的(de)(de)(de)(de)。同(tong)(tong)時(shi)還(huan)可以發現，人(ren)(ren)們(men)對(dui)自(zi)己(ji)喜歡的(de)(de)(de)(de)事(shi)情(qing)或行業，其職(zhi)業敏(min)感(gan)度(du)就(jiu)會(hui)(hui)相對(dui)提(ti)高(gao)得(de)(de)快一(yi)(yi)些，而(er)對(dui)自(zi)己(ji)不(bu)(bu)喜歡的(de)(de)(de)(de)事(shi)情(qing)或行業，職(zhi)業敏(min)感(gan)度(du)則(ze)會(hui)(hui)提(ti)高(gao)得(de)(de)比較慢。這反映出一(yi)(yi)個(ge)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)職(zhi)業適(shi)應性(xing)與其個(ge)人(ren)(ren)興趣愛好(hao)(hao)有(you)(you)著密切的(de)(de)(de)(de)關系。

　　一個(ge)職業敏(min)感度比(bi)較(jiao)高的(de)人(ren)，既容(rong)易接受(shou)與(yu)其職業有關(guan)的(de)新(xin)事(shi)物，也比(bi)較(jiao)容(rong)易發現存在的(de)問(wen)(wen)題(ti)，而且(qie)對發現的(de)問(wen)(wen)題(ti)一般不(bu)(bu)會(hui)熟視無睹，而是會(hui)積極地解決(jue)問(wen)(wen)題(ti)；他們對新(xin)的(de)知(zhi)識以及對“問(wen)(wen)題(ti)”的(de)敏(min)感性往(wang)(wang)往(wang)(wang)會(hui)超越自己所從(cong)事(shi)的(de)職業，養成(cheng)凡事(shi)要問(wen)(wen)“為什么”的(de)習慣，對未知(zhi)的(de)新(xin)鮮事(shi)物會(hui)有進一步去了解的(de)強烈興(xing)趣。因為能不(bu)(bu)斷地接受(shou)新(xin)知(zhi)識并且(qie)能夠發現問(wen)(wen)題(ti)、解決(jue)問(wen)(wen)題(ti)，職業敏(min)感度高的(de)人(ren)往(wang)(wang)往(wang)(wang)執行力(li)都比(bi)較(jiao)強，專業水(shui)準也都比(bi)較(jiao)高。

　　2  怎樣養成職業敏感？

　　有意注意和無意注意與職業敏感密切相(xiang)關

　　要(yao)(yao)有職(zhi)業(ye)敏(min)(min)感(gan)(gan)性——這常常是(shi)對(dui)職(zhi)場(chang)人士的(de)(de)一項基本要(yao)(yao)求。可職(zhi)業(ye)敏(min)(min)感(gan)(gan)是(shi)怎么來的(de)(de)呢(ni)？當然(ran)它(ta)是(shi)不會自(zi)然(ran)而然(ran)產生出來的(de)(de)，職(zhi)業(ye)敏(min)(min)感(gan)(gan)需要(yao)(yao)經(jing)過(guo)培養(yang)和(he)(he)訓練才(cai)能(neng)夠逐漸養(yang)成，需要(yao)(yao)在職(zhi)業(ye)崗位(wei)上持(chi)續不斷地(di)對(dui)專業(ye)工作投入注意力，提(ti)(ti)升關注度，還要(yao)(yao)勤于思考，再(zai)加上經(jing)驗(yan)、閱歷的(de)(de)豐(feng)富和(he)(he)年齡的(de)(de)增長(chang)(chang)，才(cai)會逐漸形成和(he)(he)產生。看起(qi)來，職(zhi)業(ye)敏(min)(min)感(gan)(gan)常表現(xian)為一種敏(min)(min)銳(rui)的(de)(de)直(zhi)覺(jue)，這種直(zhi)覺(jue)來自(zi)哪里呢(ni)？就來自(zi)長(chang)(chang)期的(de)(de)積累(lei)，職(zhi)業(ye)敏(min)(min)感(gan)(gan)其實是(shi)直(zhi)覺(jue)和(he)(he)長(chang)(chang)期積淀的(de)(de)統一，這種積淀包含了職(zhi)業(ye)人的(de)(de)知(zhi)識經(jing)驗(yan)和(he)(he)工作能(neng)力的(de)(de)儲存，知(zhi)識經(jing)驗(yan)越(yue)豐(feng)富，能(neng)力越(yue)強，在不同的(de)(de)情境(jing)中瞬間提(ti)(ti)取出相關知(zhi)識和(he)(he)經(jing)驗(yan)拿(na)來進行應用的(de)(de)可能(neng)性就越(yue)大，也就越(yue)有可能(neng)形成職(zhi)業(ye)敏(min)(min)感(gan)(gan)。

　　職業(ye)(ye)(ye)敏(min)感(gan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)養(yang)(yang)成，首先是長期對(dui)與職業(ye)(ye)(ye)有關的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)種(zhong)種(zhong)事物進行注(zhu)意的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)結果。所謂注(zhu)意，是指(zhi)(zhi)感(gan)覺(jue)、知覺(jue)、記憶、思維等心理活動(dong)(dong)(dong)指(zhi)(zhi)向并(bing)集(ji)中(zhong)(zhong)于一定的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)對(dui)象；當人們在感(gan)知著(zhu)什(shen)么、記憶著(zhu)什(shen)么、或者思考(kao)著(zhu)什(shen)么的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候，注(zhu)意都在發(fa)揮著(zhu)作用，而(er)使人的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)這(zhe)(zhe)(zhe)些心理活動(dong)(dong)(dong)取得(de)更大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)認識成果。職業(ye)(ye)(ye)敏(min)感(gan)是一種(zhong)專業(ye)(ye)(ye)性的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)注(zhu)意，在職業(ye)(ye)(ye)敏(min)感(gan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)養(yang)(yang)成過程(cheng)中(zhong)(zhong)，從業(ye)(ye)(ye)者的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)注(zhu)意經(jing)常指(zhi)(zhi)向與職業(ye)(ye)(ye)有關的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事物，久而(er)久之，由于這(zhe)(zhe)(zhe)種(zhong)反映(ying)(ying)活動(dong)(dong)(dong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)大量反復，就使這(zhe)(zhe)(zhe)些人大腦中(zhong)(zhong)與反映(ying)(ying)專業(ye)(ye)(ye)有關事物相應(ying)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)神經(jing)細胞得(de)到高度的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)分(fen)化(hua)，因而(er)在這(zhe)(zhe)(zhe)方面的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)感(gan)知會越(yue)來(lai)越(yue)精細，相應(ying)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)記憶和思考(kao)也會變得(de)十分(fen)敏(min)銳而(er)深刻。所以(yi)說，職業(ye)(ye)(ye)敏(min)感(gan)既是一個感(gan)知的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)問(wen)題，也包(bao)含著(zhu)多種(zhong)心理活動(dong)(dong)(dong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)有效配合。

　　這(zhe)里我們可以(yi)拿從事設(she)(she)計藝術創作的(de)設(she)(she)計師、美工師這(zhe)個職業為例，來看看職業技術人(ren)才職業敏(min)感(gan)的(de)養成與運(yun)用的(de)問題(ti)。

　　心(xin)理學(xue)上將注(zhu)意(yi)(yi)(yi)分為(wei)有意(yi)(yi)(yi)注(zhu)意(yi)(yi)(yi)和無意(yi)(yi)(yi)注(zhu)意(yi)(yi)(yi)，對(dui)于設計藝術創作來講，這(zhe)兩種注(zhu)意(yi)(yi)(yi)都同職(zhi)業敏感的(de)養成(cheng)有密(mi)切關系。

　　有(you)意(yi)(yi)(yi)注意(yi)(yi)(yi)是(shi)(shi)(shi)一(yi)種懷著預(yu)定的(de)(de)目的(de)(de)，并自(zi)覺(jue)加以(yi)(yi)堅持的(de)(de)注意(yi)(yi)(yi)。創作(zuo)者(zhe)為準備創作(zuo)而(er)進行的(de)(de)注意(yi)(yi)(yi)，一(yi)般是(shi)(shi)(shi)有(you)著明(ming)確的(de)(de)目的(de)(de)的(de)(de)，同時也(ye)會自(zi)覺(jue)地(di)予以(yi)(yi)堅持，其注意(yi)(yi)(yi)的(de)(de)對象經常(chang)是(shi)(shi)(shi)與創作(zuo)有(you)關的(de)(de)事物，于是(shi)(shi)(shi)這(zhe)(zhe)就(jiu)成為一(yi)種專業(ye)性的(de)(de)有(you)意(yi)(yi)(yi)注意(yi)(yi)(yi)。由(you)于這(zhe)(zhe)種注意(yi)(yi)(yi)總(zong)是(shi)(shi)(shi)圍繞著專業(ye)的(de)(de)，類似的(de)(de)心理(li)活動過程大量反復(fu)，長期堅持下去(qu)，就(jiu)能使設計(ji)(ji)師(shi)、創作(zuo)者(zhe)得(de)到(dao)(dao)深刻(ke)而(er)有(you)效的(de)(de)訓(xun)(xun)練(lian)(lian)。真正(zheng)全身心投入的(de)(de)設計(ji)(ji)創作(zuo)人員，平時無論在做(zuo)什(shen)么，甚至吃飯、睡覺(jue)時，也(ye)總(zong)是(shi)(shi)(shi)在想著自(zi)己的(de)(de)設計(ji)(ji)和創作(zuo)。這(zhe)(zhe)種創造性的(de)(de)腦(nao)力勞動一(yi)旦進入狀態，沉醉其中，即(ji)使在作(zuo)夢(meng)的(de)(de)時候，想的(de)(de)也(ye)可能是(shi)(shi)(shi)自(zi)己的(de)(de)設計(ji)(ji)和創作(zuo)。當(dang)然夢(meng)中出(chu)現的(de)(de)情況不再(zai)是(shi)(shi)(shi)什(shen)么有(you)意(yi)(yi)(yi)注意(yi)(yi)(yi)，但(dan)這(zhe)(zhe)恰(qia)恰(qia)證明(ming)了人在醒(xing)著的(de)(de)時侯所進行的(de)(de)有(you)意(yi)(yi)(yi)注意(yi)(yi)(yi)是(shi)(shi)(shi)多(duo)么持久和深刻(ke)，它對大腦(nao)皮層的(de)(de)刺激(ji)是(shi)(shi)(shi)多(duo)么強烈！當(dang)一(yi)個人長期處在這(zhe)(zhe)樣的(de)(de)訓(xun)(xun)練(lian)(lian)之中，方能談(tan)到(dao)(dao)職業(ye)敏感的(de)(de)養成。

　　再來(lai)看看無意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)注(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)。這(zhe)(zhe)是(shi)(shi)(shi)一(yi)種(zhong)既無一(yi)定(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)目(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，也(ye)不(bu)(bu)做什(shen)么努力來(lai)堅(jian)(jian)持的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)注(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)。這(zhe)(zhe)種(zhong)注(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)對于(yu)有(you)(you)(you)些(xie)職業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)職業(ye)敏(min)感(gan)(gan)來(lai)說(shuo)(shuo)，可(ke)(ke)能(neng)沒(mei)有(you)(you)(you)多大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)關(guan)(guan)(guan)系，但對于(yu)從(cong)事藝(yi)(yi)術(shu)(shu)設(she)計(ji)和(he)(he)創(chuang)(chuang)作的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)設(she)計(ji)師(shi)(shi)、美(mei)工(gong)師(shi)(shi)這(zhe)(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)職業(ye)來(lai)說(shuo)(shuo)，情(qing)況(kuang)則不(bu)(bu)然。其他(ta)(ta)職業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)職業(ye)敏(min)感(gan)(gan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)養成(cheng)，大(da)多數有(you)(you)(you)賴于(yu)對特(te)定(ding)事物(wu)長(chang)期堅(jian)(jian)持專業(ye)性(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)注(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)，也(ye)就(jiu)(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)說(shuo)(shuo)這(zhe)(zhe)種(zhong)注(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)基本上(shang)是(shi)(shi)(shi)定(ding)向的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。但對設(she)計(ji)師(shi)(shi)和(he)(he)美(mei)工(gong)師(shi)(shi)來(lai)說(shuo)(shuo)，廣(guang)闊的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)社會(hui)(hui)生活天地(di)中(zhong)(zhong)都可(ke)(ke)能(neng)出現(xian)與(yu)其專業(ye)有(you)(you)(you)關(guan)(guan)(guan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事物(wu)、意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)象(xiang)。因此在他(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)職業(ye)敏(min)感(gan)(gan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)養成(cheng)中(zhong)(zhong)，就(jiu)(jiu)(jiu)存在著一(yi)種(zhong)明顯的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)現(xian)象(xiang)，即他(ta)(ta)們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)專業(ye)注(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)一(yi)般是(shi)(shi)(shi)輻(fu)射式的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，也(ye)就(jiu)(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)出于(yu)創(chuang)(chuang)作、設(she)計(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)目(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，運用藝(yi)(yi)術(shu)(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)眼(yan)(yan)(yan)光去注(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)萬(wan)事萬(wan)物(wu)。但他(ta)(ta)們事實上(shang)不(bu)(bu)可(ke)(ke)能(neng)時時刻刻都對萬(wan)事萬(wan)物(wu)進(jin)行有(you)(you)(you)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)注(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)，在許(xu)多情(qing)況(kuang)下(xia)，必然會(hui)(hui)出現(xian)從(cong)無意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)注(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)開(kai)始，而向有(you)(you)(you)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)注(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)轉化的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)過(guo)程。就(jiu)(jiu)(jiu)這(zhe)(zhe)種(zhong)情(qing)況(kuang)而言(yan)，無意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)注(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)對于(yu)從(cong)事設(she)計(ji)與(yu)藝(yi)(yi)術(shu)(shu)創(chuang)(chuang)作的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)設(she)計(ji)師(shi)(shi)、美(mei)工(gong)師(shi)(shi)來(lai)說(shuo)(shuo)，就(jiu)(jiu)(jiu)不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)沒(mei)有(you)(you)(you)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)義的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。有(you)(you)(you)些(xie)在普通人眼(yan)(yan)(yan)里看來(lai)是(shi)(shi)(shi)沒(mei)有(you)(you)(you)什(shen)么意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)思(si)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事物(wu)，在設(she)計(ji)與(yu)藝(yi)(yi)術(shu)(shu)創(chuang)(chuang)作者們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)眼(yan)(yan)(yan)里，卻能(neng)發(fa)現(xian)其中(zhong)(zhong)含有(you)(you)(you)同自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)作有(you)(you)(you)關(guan)(guan)(guan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)東(dong)西，看著看著，無意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)注(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)就(jiu)(jiu)(jiu)變(bian)成(cheng)了有(you)(you)(you)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)注(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)，而且他(ta)(ta)還會(hui)(hui)做出努力來(lai)堅(jian)(jian)持這(zhe)(zhe)種(zhong)注(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)，使這(zhe)(zhe)種(zhong)注(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)來(lai)為(wei)(wei)其職業(ye)目(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)服務。法國雕塑(su)家羅丹在《論(lun)藝(yi)(yi)術(shu)(shu)》中(zhong)(zhong)講到：“所謂藝(yi)(yi)術(shu)(shu)家就(jiu)(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)用自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)眼(yan)(yan)(yan)睛去看別人見(jian)過(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)東(dong)西，在別人司空見(jian)慣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)東(dong)西中(zhong)(zhong)能(neng)夠發(fa)現(xian)出美(mei)來(lai)。”由(you)于(yu)同創(chuang)(chuang)作相關(guan)(guan)(guan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事物(wu)非常(chang)廣(guang)泛，創(chuang)(chuang)作者往往難(nan)以事先(xian)決定(ding)只對哪些(xie)特(te)定(ding)事物(wu)進(jin)行有(you)(you)(you)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)注(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)，但他(ta)(ta)又隨時隨地(di)懷著職業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)自覺意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)識(shi)在觀(guan)察生活和(he)(he)周(zhou)圍的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)有(you)(you)(you)形(xing)世界，所以無意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)注(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)轉化為(wei)(wei)有(you)(you)(you)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)注(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)是(shi)(shi)(shi)相當常(chang)見(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。

　　無(wu)意(yi)(yi)(yi)注(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)向(xiang)專業的有(you)意(yi)(yi)(yi)注(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)轉化，這(zhe)是職業敏(min)感(gan)(gan)的一種(zhong)表現(xian)，同時它又使職業敏(min)感(gan)(gan)經受更多的鍛煉(lian)，使之更為敏(min)銳。所(suo)以(yi)對設計與藝術創作者來說，無(wu)意(yi)(yi)(yi)注(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)與職業敏(min)感(gan)(gan)的養(yang)成(cheng)的確是有(you)關系的：只有(you)那些有(you)強烈(lie)意(yi)(yi)(yi)愿要養(yang)成(cheng)職業敏(min)感(gan)(gan)的人，才會在許多情況下把無(wu)意(yi)(yi)(yi)注(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)變為有(you)意(yi)(yi)(yi)注(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)。因此，設計師、美工師要養(yang)成(cheng)觀察生活的習慣(guan)，在觀察時于(yu)無(wu)意(yi)(yi)(yi)向(xiang)有(you)意(yi)(yi)(yi)的轉化中捕捉客觀事物的形象(xiang)特征，再給予(yu)藝術的表現(xian)和重新(xin)創造。

　　3  結論及建議

　　干什(shen)么事(shi)，就要操什(shen)么心(xin)，做什(shen)么工作，就得留意與你的職(zhi)業有關的事(shi)物，處(chu)處(chu)留心(xin)，時時注意

　　舉一(yi)(yi)反三(san)，延伸來看(kan)其它(ta)任何職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業敏(min)感培養問題(ti)。假使你(ni)(ni)不是從(cong)事(shi)藝術設計(ji)和創作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)設計(ji)師、美工(gong)(gong)師，而從(cong)事(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是其它(ta)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，要培養自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業敏(min)感，恐怕都(dou)得(de)從(cong)加強對與(yu)自(zi)(zi)己職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業有關(guan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)物的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)有意(yi)(yi)(yi)注(zhu)意(yi)(yi)(yi)做起。干什么(me)事(shi)，就(jiu)要操什么(me)心(xin)，做什么(me)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，就(jiu)得(de)留意(yi)(yi)(yi)與(yu)你(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業有關(guan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)物，處處留心(xin)，時(shi)時(shi)注(zhu)意(yi)(yi)(yi)，久而久之，這種(zhong)關(guan)注(zhu)就(jiu)會(hui)(hui)變(bian)成一(yi)(yi)種(zhong)習(xi)慣，而習(xi)慣會(hui)(hui)成自(zi)(zi)然，當你(ni)(ni)平(ping)日面對大(da)量各種(zhong)各樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)信(xin)息時(shi)，注(zhu)意(yi)(yi)(yi)與(yu)你(ni)(ni)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業有關(guan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)信(xin)息漸漸地就(jiu)會(hui)(hui)成為你(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)種(zhong)下意(yi)(yi)(yi)識(shi)，在這個(ge)過程中(zhong)，你(ni)(ni)會(hui)(hui)比其他人對一(yi)(yi)些(xie)特(te)定的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)信(xin)息更為關(guan)注(zhu)，會(hui)(hui)從(cong)許許多多無(wu)意(yi)(yi)(yi)注(zhu)意(yi)(yi)(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)信(xin)息中(zhong)篩選出有用(yong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)信(xin)息自(zi)(zi)動“切(qie)換”為有意(yi)(yi)(yi)注(zhu)意(yi)(yi)(yi)，一(yi)(yi)下子(zi)將其從(cong)信(xin)息海(hai)洋(yang)中(zhong)“撈”出來，予以持續(xu)探(tan)究，這時(shi)，你(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業敏(min)感就(jiu)養成了。

　　培養職(zhi)(zhi)業(ye)敏(min)感(gan)，首(shou)先得敬業(ye)，必須熱愛自己的(de)(de)職(zhi)(zhi)業(ye)，熱愛才(cai)能產生(sheng)興趣和(he)激情，這(zhe)是職(zhi)(zhi)業(ye)敏(min)感(gan)的(de)(de)先導和(he)基礎。有(you)了敬業(ye)、熱愛，才(cai)會有(you)一種(zhong)強(qiang)烈(lie)的(de)(de)責(ze)任(ren)(ren)(ren)感(gan)，這(zhe)種(zhong)責(ze)任(ren)(ren)(ren)感(gan)對職(zhi)(zhi)業(ye)敏(min)感(gan)的(de)(de)養成起著重(zhong)要(yao)的(de)(de)作用，它促(cu)進對人(ren)的(de)(de)觀察力(li)的(de)(de)培養，責(ze)任(ren)(ren)(ren)感(gan)越強(qiang)，觸發產生(sheng)職(zhi)(zhi)業(ye)敏(min)感(gan)的(de)(de)機會就越多，可以(yi)說這(zhe)種(zhong)責(ze)任(ren)(ren)(ren)感(gan)和(he)使(shi)命意(yi)(yi)識是把(ba)無意(yi)(yi)注意(yi)(yi)變為有(you)意(yi)(yi)注意(yi)(yi)的(de)(de)動(dong)力(li)源(yuan)。

　　具備了職(zhi)業敏感(gan)，就會(hui)(hui)未雨綢繆，使你做(zuo)出正確的(de)判斷(duan)，立即采取相關措施(shi)，或(huo)者吸(xi)納充(chong)實、或(huo)者改變調整，趨利(li)避害(hai)，興利(li)除弊，從而搶(qiang)得先機，立于不敗(bai)之(zhi)(zhi)地；反之(zhi)(zhi)若(ruo)缺乏職(zhi)業敏感(gan)，后(hou)知后(hou)覺，反應遲鈍，則行動會(hui)(hui)慢(man)半拍，延誤時機，往(wang)往(wang)會(hui)(hui)帶來不可預測的(de)后(hou)果。養成職(zhi)業敏感(gan)的(de)確重(zhong)要，所有職(zhi)場人士都應高度(du)重(zhong)視。

　　深圳特區報2015年1月13日第C02版刊發了我校原副校長楊潤輝的理論研究文章《職業敏感及其養成》，教導諄諄、情意拳拳，現全文轉發，與全校師生共饗。