“卡奴”，顧名思義就是信用卡、現金卡的奴隸，持卡人每月都要為這些卡還款。“卡奴”一詞最先源于臺灣地區。如今，信用卡在校園里正迅速“普及”，“喜刷刷”透支消費的“后遺癥”正在逐漸顯現，廣大學子只有認識到信用卡“正面是消費便利，背面是還款責任”，才能避免成為校園“卡奴”。

　　今年暑假期間，銀(yin)監會下(xia)發(fa)(fa)通知(zhi)，禁止各(ge)商業(ye)銀(yin)行向未滿18歲(sui)的(de)(de)學(xue)生(sheng)發(fa)(fa)信(xin)用(yong)卡(ka)，給已滿18歲(sui)的(de)(de)學(xue)生(sheng)發(fa)(fa)卡(ka)，要(yao)經由父(fu)母(mu)等(deng)第二還(huan)款(kuan)來源方(fang)的(de)(de)書(shu)面同(tong)意。銀(yin)監會通知(zhi)出臺后，包(bao)括招(zhao)行、興業(ye)等(deng)多家銀(yin)行開始(shi)叫(jiao)停(ting)大(da)學(xue)生(sheng)信(xin)用(yong)卡(ka)業(ye)務，其(qi)他(ta)銀(yin)行則抬高(gao)了(le)大(da)學(xue)生(sheng)信(xin)用(yong)卡(ka)辦理(li)門檻，有的(de)(de)只對部分合作高(gao)校(xiao)的(de)(de)學(xue)生(sheng)發(fa)(fa)放名校(xiao)卡(ka)，有的(de)(de)需要(yao)申請人提(ti)供父(fu)母(mu)的(de)(de)資料。

　　作為(wei)金融創(chuang)新的(de)(de)產品，信用(yong)卡(ka)(ka)解決了現(xian)代(dai)人攜(xie)帶(dai)現(xian)金不(bu)(bu)夠而(er)又急(ji)需(xu)(xu)消(xiao)(xiao)費(fei)的(de)(de)“一(yi)時之需(xu)(xu)”，其方(fang)便性不(bu)(bu)言而(er)喻(yu)。然而(er)，透支(zhi)所帶(dai)來的(de)(de)魔力也很(hen)容易(yi)讓人從“應(ying)急(ji)需(xu)(xu)要”變為(wei)“無度消(xiao)(xiao)費(fei)”，尤(you)其是(shi)對那些欠缺科學合理的(de)(de)消(xiao)(xiao)費(fei)觀念、難(nan)以控制消(xiao)(xiao)費(fei)沖動(dong)的(de)(de)學生而(er)言，信用(yong)卡(ka)(ka)就(jiu)變得“一(yi)半是(shi)天使(shi)，一(yi)半是(shi)魔鬼”，甚(shen)至助長(chang)起(qi)人們內心無限(xian)膨脹的(de)(de)物(wu)欲。

　　其實，信用卡的(de)推出，很大(da)程(cheng)(cheng)度上(shang)承載(zai)了(le)銀(yin)行和(he)商家刺激消費的(de)“小九九”。而在各種人群中，青年(nian)學(xue)生(sheng)(sheng)比(bi)較容易接受透支(zhi)消費的(de)新理念，消費需求(qiu)旺(wang)盛(sheng)，因此這些年(nian)大(da)學(xue)校(xiao)園成了(le)銀(yin)行信用卡發放的(de)必爭之(zhi)地。然(ran)而，由于尚(shang)未(wei)建立起完整的(de)規(gui)(gui)則體系，尤其是在信用卡發放過程(cheng)(cheng)中缺(que)乏必要的(de)程(cheng)(cheng)序規(gui)(gui)則和(he)審查監控機制，使得(de)大(da)學(xue)生(sheng)(sheng)辦理信用卡的(de)風險逐漸浮出水(shui)面。

　　■個案鏈接

　　“喜刷刷”的(de)背(bei)后(hou)有喜有憂

　　廣州某(mou)高(gao)校(xiao)新聞(wen)學(xue)院的小玲(ling)去年(nian)辦(ban)了(le)(le)(le)某(mou)銀行的學(xue)生(sheng)信用(yong)(yong)(yong)(yong)卡，申請時(shi)(shi)聽聞(wen)透(tou)支(zhi)(zhi)額度高(gao)，利息低，全(quan)(quan)國ATM均(jun)可(ke)取現(xian)，年(nian)費第一(yi)年(nian)全(quan)(quan)免(mian)，學(xue)生(sheng)辦(ban)卡元須任(ren)何擔(dan)保，她當時(shi)(shi)腦子一(yi)熱就辦(ban)了(le)(le)(le)。慢(man)慢(man)地，她習(xi)慣了(le)(le)(le)用(yong)(yong)(yong)(yong)信用(yong)(yong)(yong)(yong)卡，就算是一(yi)些小數目，也(ye)用(yong)(yong)(yong)(yong)信用(yong)(yong)(yong)(yong)卡支(zhi)(zhi)付。有一(yi)次逛街(jie)，她看中了(le)(le)(le)一(yi)套漂亮的裙子，狠心(xin)刷了(le)(le)(le)1000塊錢(qian)將裙子買了(le)(le)(le)下來，打算用(yong)(yong)(yong)(yong)下個(ge)月的零用(yong)(yong)(yong)(yong)錢(qian)還款(kuan)。可(ke)是到(dao)(dao)下個(ge)月直(zhi)到(dao)(dao)她收(shou)到(dao)(dao)銀行的賬單時(shi)(shi)才傻了(le)(le)(le)眼:透(tou)支(zhi)(zhi)的1000元加(jia)上利息已變為1300元!

　　上海某高(gao)校的小曼(man)辦(ban)法更絕，她同(tong)時(shi)辦(ban)了(le)兩張(zhang)信用卡(ka)，由于平時(shi)手(shou)頭“較緊”，小曼(man)自(zi)己發明了(le)信用卡(ka)理財“乾坤大(da)挪移”，用一張(zhang)信用卡(ka)上的錢去還另一張(zhang)卡(ka)透支的錢。算著時(shi)間差玩起了(le)拆東墻(qiang)補西墻(qiang)的游戲。

　　對(dui)于(yu)“喜刷刷”過后的(de)(de)(de)還款(kuan)煩惱，大學生曉華深有(you)體會(hui)。“我幾次卡(ka)債最后都(dou)是(shi)靠爸爸幫我還清的(de)(de)(de)。否則，我真的(de)(de)(de)不知(zhi)道去哪找錢(qian)來還。”同(tong)樣欠卡(ka)債的(de)(de)(de)志勇(yong)可沒(mei)(mei)有(you)這(zhe)么幸運(yun)，他的(de)(de)(de)父母(mu)說:“自(zi)己欠下的(de)(de)(de)錢(qian)就(jiu)必須靠自(zi)己的(de)(de)(de)力(li)量(liang)去還清。”于(yu)是(shi)志勇(yong)同(tong)學只(zhi)好利用課余時(shi)間到學校的(de)(de)(de)一家果(guo)汁店打工。他熬了很(hen)長一段時(shi)間才終于(yu)還清卡(ka)債。“我覺得放下了心里(li)的(de)(de)(de)一塊巨石。那段時(shi)間過得很(hen)辛苦。天下沒(mei)(mei)有(you)白吃的(de)(de)(de)午餐，這(zhe)就(jiu)是(shi)代(dai)價。”他認為如(ru)果(guo)沒(mei)(mei)有(you)養成自(zi)控能力(li)，信用卡(ka)只(zhi)會(hui)是(shi)負(fu)累。

　　還(huan)有(you)一(yi)部分同學(xue)看(kan)到別人(ren)辦卡(ka)有(you)禮品拿(na)也(ye)跟(gen)著湊熱鬧，結果手(shou)用(yong)(yong)信(xin)用(yong)(yong)卡(ka)成了睡(shui)眠卡(ka)，徒給銀行增加負擔。當然，也(ye)有(you)大學(xue)生(sheng)精明消(xiao)費，讓信(xin)用(yong)(yong)卡(ka)成為自(zi)己的(de)救急好(hao)幫手(shou)。研究(jiu)生(sheng)小林擁有(you)信(xin)用(yong)(yong)卡(ka)1年(nian)(nian)多了。“最大的(de)好(hao)處(chu)就是不用(yong)(yong)再向別人(ren)借(jie)錢了。手(shou)頭緊的(de)時(shi)候可用(yong)(yong)信(xin)用(yong)(yong)卡(ka)去買(mai)東西，等(deng)兼職(zhi)或獎學(xue)金(jin)的(de)錢拿(na)到后把錢還(huan)了就行。”小林說自(zi)己刷(shua)信(xin)用(yong)(yong)卡(ka)也(ye)不多，一(yi)般(ban)都是救急，他(ta)也(ye)清楚該卡(ka)的(de)游戲規則(ze)：第一(yi)年(nian)(nian)免(mian)年(nian)(nian)費，當年(nian)(nian)刷(shua)滿6次免(mian)第二年(nian)(nian)年(nian)(nian)費。小林笑(xiao)著說：“還(huan)沒有(you)給銀行交過錢。”

    ■ 專家觀點  

   理性消費 信用是金