深(shen)圳職業技(ji)術(shu)學院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國(guo)(guo)內最(zui)早獨立舉(ju)辦高(gao)(gao)等職業技(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終(zhong)秉(bing)承特區“敢為天下先”的(de)改革(ge)創(chuang)新精神,開(kai)拓進取,創(chuang)造(zao)了中國(guo)(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)多(duo)個第一。從首屆59名(ming)學生到如(ru)今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環境優美、設施優良(liang)的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞到蜚聲八方(fang),學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出(chu)了一條中國(guo)(guo)特色高(gao)(gao)等職業教(jiao)育(yu)發(fa)展之路,被譽為中國(guo)(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)“一面(mian)旗幟”。
學校積極(ji)適應深(shen)圳及(ji)珠三角地區(qu)經濟社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)(chan)教(jiao)融(rong)合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳“十(shi)大重(zhong)大科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新(xin)興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現(xian)代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展領域;形成了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機(ji)制(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)。目前學院(yuan)共設(she)置16個(ge)二(er)級學院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建校以來,深(shen)職院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了一個(ge)(ge)從探(tan)索起步到逐漸深(shen)化發展的過(guo)程(cheng)(cheng)(cheng),人才(cai)培養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業與課程(cheng)(cheng)(cheng)改革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)(fa)不(bu)斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)(ru)(ru)“十(shi)三五”以來,深(shen)職院以建設世界一流職業院校為目標(biao),全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為導向的OBE人才(cai)培養(yang)模式(shi)改革(ge),深(shen)入(ru)(ru)(ru)推進(jin)“六(liu)個(ge)(ge)融(rong)合”,人才(cai)培養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業與課程(cheng)(cheng)(cheng)改革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)(fa)不(bu)斷創(chuang)新。
學校(xiao)緊扣國家發(fa)展戰略,加(jia)快國際(ji)(ji)化辦學步伐,充(chong)分利用區域(yu)與自身優(you)勢(shi),深化國際(ji)(ji)教育交(jiao)流(liu)與合作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課程(cheng)合作(zuo)(zuo)、科研(yan)合作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修(xiu)等領(ling)域(yu)與境外(wai)合作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了(le)全(quan)方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合作(zuo)(zuo),為深圳乃(nai)至中國職業教育國際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與發(fa)展做(zuo)出了(le)一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西(xi)麗(li)湖校(xiao)區(qu)館(guan)和(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技(ji)術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(含中外文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)、期(qi)刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊,以及(ji)幾(ji)十種(zhong)數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內建有先進(jin)的(de)書(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統,建有多(duo)間(jian)電子閱覽室(shi)(shi)(shi)、影視播(bo)放室(shi)(shi)(shi)、教師(shi)研(yan)究室(shi)(shi)(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi)(shi)(shi),并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)微博與(yu)微信(xin),加強與(yu)讀者互動。
學校(xiao)以高度的(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺(jue),強(qiang)化(hua)立德樹(shu)人(ren)(ren)的(de)(de)根本任務,實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內率(lv)先(xian)大力(li)倡導和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)引領(ling)技能人(ren)(ren)才培(pei)養,大力(li)開(kai)(kai)展文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建設(she),開(kai)(kai)展書院及書香(xiang)校(xiao)園建設(she),創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受(shou)到學生(sheng)喜愛。
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