當代大學生所處時代環境背景

　　我們生活(huo)在一(yi)個大工業化時代(dai)、智能(neng)化社會(hui)(hui)，面對(dui)的(de)(de)(de)是(shi)一(yi)個急劇變化的(de)(de)(de)時代(dai)，一(yi)個失業成為常(chang)態的(de)(de)(de)世(shi)界。但同時，這也是(shi)一(yi)個草根(gen)英雄輩出(chu)(chu)的(de)(de)(de)時代(dai)，是(shi)一(yi)個機會(hui)(hui)無處不(bu)在的(de)(de)(de)時代(dai)。我要送給同學們一(yi)句話(hua)，“要為迎接(jie)智慧社會(hui)(hui)的(de)(de)(de)到來，做好準備，要在草根(gen)英雄輩出(chu)(chu)的(de)(de)(de)時代(dai)，做自己的(de)(de)(de)英雄。”

　　我(wo)們(men)生活在一(yi)個偉大的(de)(de)(de)(de)國(guo)(guo)(guo)家。我(wo)們(men)國(guo)(guo)(guo)家近30年(nian)取(qu)得了輝煌的(de)(de)(de)(de)成就，同(tong)時(shi)我(wo)們(men)也(ye)面臨(lin)“三(san)大陷阱”。怎么(me)辦？我(wo)覺得最重要的(de)(de)(de)(de)是(shi)要堅(jian)持中(zhong)國(guo)(guo)(guo)共(gong)產黨(dang)(dang)的(de)(de)(de)(de)領導(dao)。現在的(de)(de)(de)(de)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)，如果沒有(you)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)共(gong)產黨(dang)(dang)的(de)(de)(de)(de)領導(dao)，一(yi)定會倒退30年(nian)，或者(zhe)50年(nian)。內部我(wo)們(men)有(you)港獨、藏獨、疆獨、臺獨、蒙獨的(de)(de)(de)(de)問題(ti)，在外部有(you)發達國(guo)(guo)(guo)家的(de)(de)(de)(de)圍堵。沒有(you)一(yi)個堅(jian)強(qiang)的(de)(de)(de)(de)領導(dao)，國(guo)(guo)(guo)家必(bi)定是(shi)四分五裂。我(wo)們(men)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)幾千年(nian)的(de)(de)(de)(de)歷史(shi)文(wen)化傳統，需(xu)要一(yi)個堅(jian)強(qiang)的(de)(de)(de)(de)核(he)心(xin)，沒有(you)一(yi)個堅(jian)強(qiang)的(de)(de)(de)(de)領導(dao)，就會出問題(ti)。所以(yi)(yi)共(gong)產黨(dang)(dang)的(de)(de)(de)(de)領導(dao)，必(bi)須要堅(jian)持，而且(qie)只有(you)共(gong)產黨(dang)(dang)的(de)(de)(de)(de)領導(dao)，我(wo)們(men)中(zhong)華民族才能真正復興，中(zhong)國(guo)(guo)(guo)才有(you)可(ke)(ke)能真正進入高收入國(guo)(guo)(guo)家，這是(shi)我(wo)的(de)(de)(de)(de)一(yi)個信(xin)念，中(zhong)國(guo)(guo)(guo)沒有(you)其他任(ren)何的(de)(de)(de)(de)組織(zhi)，任(ren)何的(de)(de)(de)(de)政(zheng)治力量可(ke)(ke)以(yi)(yi)取(qu)代(dai)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)共(gong)產黨(dang)(dang)。

　　我們生(sheng)活在(zai)(zai)一(yi)(yi)(yi)座快速發展(zhan)的(de)(de)城(cheng)市。1980年(nian)8月26日全(quan)(quan)國(guo)(guo)人大(da)(da)批準設立經(jing)濟特區，深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)從此(ci)開始騰飛。深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)37年(nian)的(de)(de)發展(zhan)，是(shi)(shi)(shi)全(quan)(quan)世(shi)(shi)界(jie)的(de)(de)一(yi)(yi)(yi)個奇(qi)跡，沒(mei)有(you)(you)哪個城(cheng)市像深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)發展(zhan)這(zhe)(zhe)么快。2016年(nian)深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)GDP總(zong)量1.95萬億，全(quan)(quan)國(guo)(guo)排第(di)四，位(wei)列四大(da)(da)一(yi)(yi)(yi)線城(cheng)市之一(yi)(yi)(yi)，人均(jun)GDP全(quan)(quan)國(guo)(guo)第(di)一(yi)(yi)(yi)。大(da)(da)家生(sheng)活都很幸福，都以作為(wei)深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)人驕傲。深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)現在(zai)(zai)是(shi)(shi)(shi)全(quan)(quan)國(guo)(guo)的(de)(de)科(ke)技、產業創(chuang)(chuang)新中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)心，慢(man)慢(man)要成為(wei)全(quan)(quan)世(shi)(shi)界(jie)的(de)(de)科(ke)技中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)心，要跟硅谷媲(pi)美。深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)的(de)(de)港(gang)口貨(huo)物吞吐量一(yi)(yi)(yi)直(zhi)穩居全(quan)(quan)球(qiu)第(di)三，僅次于(yu)上海和新加坡。多(duo)年(nian)前就(jiu)已(yi)經(jing)超過香港(gang)。世(shi)(shi)界(jie)500強企業當中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)，深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)有(you)(you)5家，中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)平安(an)、華為(wei)、萬科(ke)、正(zheng)威(wei)、招商銀(yin)行，都是(shi)(shi)(shi)伴隨特區土(tu)生(sheng)土(tu)長發展(zhan)起(qi)來。還有(you)(you)華為(wei)、中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)興(xing)，這(zhe)(zhe)兩個公司幾乎是(shi)(shi)(shi)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)在(zai)(zai)國(guo)(guo)外的(de)(de)兩張名片，是(shi)(shi)(shi)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)企業的(de)(de)代表(biao)。還有(you)(you)大(da)(da)疆無人機(ji)，大(da)(da)膽創(chuang)(chuang)新，目前被評為(wei)無人機(ji)領域(yu)“最像蘋果的(de)(de)公司”，占(zhan)據民用無人機(ji)市場70%的(de)(de)份額(e)，處于(yu)絕對(dui)優勢地位(wei)。大(da)(da)疆正(zheng)在(zai)(zai)建設的(de)(de)總(zong)部、中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)興(xing)公司都在(zai)(zai)學校對(dui)面。充分說明深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)的(de)(de)發展(zhan)前景無限廣闊和巨大(da)(da)影響。深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)這(zhe)(zhe)個城(cheng)市，確實是(shi)(shi)(shi)值得我們驕傲的(de)(de)。

　　深(shen)圳這個年輕的(de)城(cheng)市，也是在(zai)中(zhong)國(guo)(guo)共產黨(dang)領導下(xia)建(jian)起(qi)來的(de)城(cheng)市，在(zai)國(guo)(guo)際上它有另外一個標(biao)簽(qian)，就是我們社會主義國(guo)(guo)家共產黨(dang)領導下(xia)的(de)城(cheng)市標(biao)桿。深(shen)圳是中(zhong)國(guo)(guo)共產黨(dang)在(zai)一張白紙(zhi)上建(jian)起(qi)來的(de)，這充(chong)分體現了我們的(de)道路自信。

　　最(zui)(zui)后我(wo)講講我(wo)們學(xue)習、生(sheng)活的(de)(de)(de)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)深(shen)(shen)圳職業(ye)技術(shu)學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)。我(wo)不知道有(you)多少(shao)人(ren)(ren)是(shi)(shi)懷著驕傲的(de)(de)(de)心(xin)情(qing)(qing)走進(jin)深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)(yuan)，我(wo)也不知道有(you)多少(shao)人(ren)(ren)是(shi)(shi)懷著沮喪的(de)(de)(de)心(xin)情(qing)(qing)走進(jin)深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)(yuan)，但是(shi)(shi)我(wo)可以告(gao)訴你(ni)(ni)們的(de)(de)(de)是(shi)(shi)，深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)(yuan)是(shi)(shi)一(yi)(yi)座很(hen)牛的(de)(de)(de)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，至少(shao)在(zai)我(wo)們這一(yi)(yi)類學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)當中(zhong)是(shi)(shi)最(zui)(zui)好的(de)(de)(de)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)。如果不相信，你(ni)(ni)們到(dao)同類院(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)去看一(yi)(yi)看，再(zai)回深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)(yuan)來(lai)看一(yi)(yi)看，比較一(yi)(yi)下。學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)有(you)教(jiao)(jiao)(jiao)授(shou)近300人(ren)(ren)，副教(jiao)(jiao)(jiao)授(shou)將近700人(ren)(ren)，博士(shi)300多人(ren)(ren)，歸國(guo)人(ren)(ren)員或在(zai)海(hai)外、境(jing)外有(you)工作經歷(li)或訪學(xue)一(yi)(yi)年(nian)以上的(de)(de)(de)將近300人(ren)(ren)，可以毫不夸張地說，給你(ni)(ni)們教(jiao)(jiao)(jiao)書的(de)(de)(de)老師是(shi)(shi)非常(chang)優秀的(de)(de)(de)師資隊伍，配備(bei)(bei)的(de)(de)(de)設備(bei)(bei)也是(shi)(shi)一(yi)(yi)流(liu)(liu)(liu)的(de)(de)(de)。我(wo)們在(zai)同類1300多所學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)里面，排名第一(yi)(yi)，師資力量、科(ke)研(yan)水平也超過部分本科(ke)院(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)。學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)去年(nian)年(nian)底召開第三(san)次(ci)黨代會，明(ming)確(que)提出(chu)“三(san)個服(fu)(fu)(fu)務、五個定位和(he)一(yi)(yi)個率(lv)先(xian)(xian)”的(de)(de)(de)發(fa)展目標。“三(san)個服(fu)(fu)(fu)務”是(shi)(shi)為黨和(he)國(guo)家服(fu)(fu)(fu)務、為深(shen)(shen)圳經濟社會發(fa)展服(fu)(fu)(fu)務、為學(xue)生(sheng)健康成長成才(cai)服(fu)(fu)(fu)務。“五個定位”是(shi)(shi)做職教(jiao)(jiao)(jiao)創(chuang)新(xin)發(fa)展先(xian)(xian)行(xing)者、技術(shu)技能人(ren)(ren)才(cai)搖籃、企業(ye)家搖籃、深(shen)(shen)圳中(zhong)小微企業(ye)技術(shu)研(yan)發(fa)中(zhong)心(xin)、市民終身學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)及師資培訓基地。一(yi)(yi)個率(lv)先(xian)(xian)是(shi)(shi)我(wo)們要率(lv)先(xian)(xian)建成中(zhong)國(guo)特色世(shi)界一(yi)(yi)流(liu)(liu)(liu)職業(ye)院(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)。既來(lai)之，則安之，你(ni)(ni)沒選錯學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)。年(nian)前學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)第三(san)次(ci)黨代會描繪了學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)未來(lai)五年(nian)發(fa)展的(de)(de)(de)美好藍圖，簡單說就(jiu)是(shi)(shi)要建成中(zhong)國(guo)特色世(shi)界一(yi)(yi)流(liu)(liu)(liu)職業(ye)院(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，以后你(ni)(ni)的(de)(de)(de)母校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)(yuan)不僅是(shi)(shi)中(zhong)國(guo)一(yi)(yi)流(liu)(liu)(liu)，也是(shi)(shi)世(shi)界一(yi)(yi)流(liu)(liu)(liu)。

　　當代大學生應該怎樣度過大學生活

　　第一(yi)(yi)，要適應大(da)(da)學生活。盡快從高中(zhong)(zhong)生的角(jiao)色轉(zhuan)到大(da)(da)學生角(jiao)色中(zhong)(zhong)去。在(zai)高中(zhong)(zhong)時(shi)期，你(ni)自(zi)己(ji)(ji)努力刻(ke)苦學習，有明確的考大(da)(da)學的目(mu)(mu)標，有老師、父(fu)母(mu)管著你(ni)。但(dan)(dan)當你(ni)踏進(jin)大(da)(da)學校門之后(hou)(hou)，發現一(yi)(yi)切都變了(le)。非(fei)常(chang)自(zi)由(you)，但(dan)(dan)同時(shi)也(ye)覺(jue)得(de)特別迷茫。不(bu)知(zhi)道這(zhe)輩子要干(gan)什(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)么(me)(me)事(shi)，人(ren)生的方向在(zai)哪里，目(mu)(mu)標在(zai)哪里。如果一(yi)(yi)直這(zhe)樣(yang)的話，3年時(shi)間(jian)一(yi)(yi)晃而(er)過。到底(di)大(da)(da)學生活應該怎(zen)么(me)(me)度過，我覺(jue)得(de)首(shou)(shou)先(xian)要有目(mu)(mu)標。當然(ran)，很(hen)難一(yi)(yi)下子找準自(zi)己(ji)(ji)人(ren)生的明確目(mu)(mu)標，但(dan)(dan)首(shou)(shou)先(xian)要有個(ge)(ge)小目(mu)(mu)標，大(da)(da)學你(ni)要能夠畢業吧，努力做(zuo)一(yi)(yi)個(ge)(ge)優秀的學生吧。雖然(ran)不(bu)知(zhi)道以(yi)后(hou)(hou)干(gan)什(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)么(me)(me)，但(dan)(dan)是(shi)要把現在(zai)這(zhe)個(ge)(ge)時(shi)間(jian)段該做(zuo)的事(shi)情做(zuo)好，根據這(zhe)個(ge)(ge)目(mu)(mu)標確定一(yi)(yi)年級(ji)我要干(gan)什(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)么(me)(me)，二年級(ji)干(gan)什(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)么(me)(me)，三年級(ji)干(gan)什(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)么(me)(me)，四(si)年級(ji)干(gan)什(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)么(me)(me)，再把任務分解(jie)到我這(zhe)個(ge)(ge)學期干(gan)什(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)么(me)(me)，下個(ge)(ge)學期干(gan)什(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)么(me)(me)，最后(hou)(hou)分解(jie)到每一(yi)(yi)天(tian)(tian)(tian)，每天(tian)(tian)(tian)晚上睡覺(jue)之前，把今天(tian)(tian)(tian)的事(shi)想一(yi)(yi)想，把明天(tian)(tian)(tian)的事(shi)情安排一(yi)(yi)下，你(ni)就會(hui)覺(jue)得(de)很(hen)充實(shi)，在(zai)一(yi)(yi)天(tian)(tian)(tian)天(tian)(tian)(tian)進(jin)步。在(zai)一(yi)(yi)個(ge)(ge)瞬(shun)息萬變的時(shi)代，你(ni)無(wu)法預(yu)測10年之后(hou)(hou)你(ni)要干(gan)什(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)么(me)(me)，但(dan)(dan)是(shi)不(bu)管怎(zen)么(me)(me)樣(yang)，你(ni)要追求上進(jin)，永(yong)遠有一(yi)(yi)顆向上的心。

　　第二，要(yao)(yao)在大(da)學(xue)(xue)期間培(pei)養三種能(neng)(neng)(neng)力(li)。第一種能(neng)(neng)(neng)力(li)是就業(ye)(ye)能(neng)(neng)(neng)力(li)。讀了3年大(da)學(xue)(xue)，找不到(dao)工(gong)作不行(xing)(xing)，尤其是職業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)的(de)畢業(ye)(ye)生(sheng)更不行(xing)(xing)，我(wo)們是以就業(ye)(ye)為(wei)導向辦(ban)學(xue)(xue)的(de)。不管(guan)(guan)你(ni)是學(xue)(xue)電氣工(gong)程、藥學(xue)(xue)、園林專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)，還是行(xing)(xing)政管(guan)(guan)理專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)，每個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)都(dou)有(you)技術(shu)，都(dou)有(you)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)知識。華為(wei)今年在我(wo)們學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)招聘了29個同學(xue)(xue)，要(yao)(yao)求很(hen)高，行(xing)(xing)政管(guan)(guan)理崗位要(yao)(yao)求英語六級，辦(ban)公(gong)軟件都(dou)要(yao)(yao)非(fei)常熟(shu)練，言行(xing)(xing)舉(ju)止要(yao)(yao)非(fei)常得體，文字和口頭(tou)表達能(neng)(neng)(neng)力(li)要(yao)(yao)強(qiang)，會務安排(pai)要(yao)(yao)周到(dao)細(xi)致。要(yao)(yao)有(you)就業(ye)(ye)能(neng)(neng)(neng)力(li)，必須把你(ni)的(de)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)學(xue)(xue)精學(xue)(xue)透，會動手去做(zuo)。

　　第二種(zhong)能(neng)力是(shi)(shi)拓展(zhan)能(neng)力。10年之后，你(ni)從事的(de)(de)(de)職(zhi)業消失了(le)怎么辦？你(ni)要具備一定的(de)(de)(de)職(zhi)業生(sheng)涯的(de)(de)(de)拓展(zhan)能(neng)力，不干這(zhe)個我(wo)干其他(ta)的(de)(de)(de)也行。職(zhi)業生(sheng)涯拓展(zhan)，我(wo)覺得最(zui)重要的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)，是(shi)(shi)掌(zhang)握學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)方(fang)法(fa)，因為(wei)技(ji)術變化(hua)太(tai)快(kuai)，社會瞬息萬(wan)變，掌(zhang)握了(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)能(neng)力和學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)方(fang)法(fa)，兵來將擋，水(shui)來土掩，怕什么呢？要打(da)好基(ji)礎。學(xue)(xue)(xue)(xue)電氣的(de)(de)(de)，要學(xue)(xue)(xue)(xue)點(dian)數學(xue)(xue)(xue)(xue)，學(xue)(xue)(xue)(xue)點(dian)物理(li)，這(zhe)樣才有后勁，如果(guo)你(ni)只知(zhi)道用扳手、擰螺絲，那你(ni)就不能(neng)發展(zhan)。所以要學(xue)(xue)(xue)(xue)點(dian)基(ji)礎知(zhi)識(shi)，學(xue)(xue)(xue)(xue)點(dian)理(li)論知(zhi)識(shi)，拓展(zhan)知(zhi)識(shi)面，把專業上(shang)下游的(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)多學(xue)(xue)(xue)(xue)一點(dian)。

　　第三(san)種能(neng)(neng)力(li)是(shi)創造(zao)幸(xing)福(fu)(fu)(fu)(fu)的(de)(de)(de)(de)能(neng)(neng)力(li)。我(wo)(wo)們(men)所有的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)，都是(shi)發展(zhan)性教(jiao)(jiao)育(yu)，為了服務社會(hui)，為了工作，比較(jiao)少關(guan)(guan)注受教(jiao)(jiao)育(yu)者(zhe)的(de)(de)(de)(de)內心。現(xian)在教(jiao)(jiao)育(yu)界出現(xian)一(yi)(yi)個新趨勢，由發展(zhan)性教(jiao)(jiao)育(yu)轉(zhuan)向幸(xing)福(fu)(fu)(fu)(fu)教(jiao)(jiao)育(yu)。我(wo)(wo)們(men)提出要培養(yang)學生幸(xing)福(fu)(fu)(fu)(fu)生活的(de)(de)(de)(de)創造(zao)能(neng)(neng)力(li)。錢(qian)(qian)多錢(qian)(qian)少是(shi)一(yi)(yi)個方面，社會(hui)地位(wei)的(de)(de)(de)(de)高低是(shi)一(yi)(yi)個方面，但(dan)是(shi)我(wo)(wo)自己生活幸(xing)不幸(xing)福(fu)(fu)(fu)(fu)，完全(quan)是(shi)我(wo)(wo)們(men)自己可以把握(wo)的(de)(de)(de)(de)。學校已開設一(yi)(yi)門課，叫做“深職幸(xing)福(fu)(fu)(fu)(fu)課”。幸(xing)福(fu)(fu)(fu)(fu)跟金錢(qian)(qian)、地位(wei)有關(guan)(guan)，但(dan)抗(kang)壓(ya)的(de)(de)(de)(de)能(neng)(neng)力(li)、心胸、團(tuan)隊精神(shen)更(geng)為重要。怎么培養(yang)這三(san)種能(neng)(neng)力(li)，我(wo)(wo)來講3個故(gu)事，是(shi)我(wo)(wo)們(men)3個校友的(de)(de)(de)(de)故(gu)事。

　　第(di)(di)一(yi)(yi)個(ge)是(shi)(shi)(shi)(shi)已經畢業(ye)的(de)校友(you)叫陳永亮。曾被人(ren)民(min)日報公布(bu)入(ru)(ru)選了(le)國(guo)家獎(jiang)學(xue)金獲(huo)獎(jiang)學(xue)生(sheng)代表名錄(lu)，全(quan)國(guo)108個(ge)當中(zhong)的(de)一(yi)(yi)個(ge)。全(quan)國(guo)獲(huo)獎(jiang)的(de)大學(xue)生(sheng)有5萬(wan)個(ge)，從(cong)中(zhong)挑出(chu)最杰出(chu)的(de)108個(ge)，其中(zhong)就(jiu)有我們陳永亮校友(you)。他(ta)是(shi)(shi)(shi)(shi)2013級的(de)優(you)秀畢業(ye)生(sheng)。他(ta)優(you)秀在哪里呢？他(ta)專(zhuan)(zhuan)業(ye)很強(qiang)。2013年(nian)入(ru)(ru)學(xue)的(de)時(shi)候成績全(quan)班(ban)倒數(shu)第(di)(di)一(yi)(yi)，但是(shi)(shi)(shi)(shi)學(xue)習(xi)刻苦，每天學(xue)到(dao)一(yi)(yi)兩點鐘，一(yi)(yi)年(nian)級過(guo)后(hou)，他(ta)全(quan)班(ban)排名第(di)(di)十，二年(nian)級的(de)時(shi)候，已經全(quan)班(ban)第(di)(di)一(yi)(yi)。他(ta)整天搗鼓他(ta)喜歡的(de)專(zhuan)(zhuan)業(ye)東西，考取了(le)華為最頂尖的(de)互聯網專(zhuan)(zhuan)家證書(shu)，全(quan)國(guo)只(zhi)有1000多(duo)人(ren)考取，大學(xue)生(sheng)更是(shi)(shi)(shi)(shi)少之又少。從(cong)倒數(shu)第(di)(di)一(yi)(yi)到(dao)順(shun)數(shu)第(di)(di)一(yi)(yi)，到(dao)全(quan)國(guo)知(zhi)名，沒有別的(de)，就(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)努力(li)，努力(li)，再(zai)努力(li)，天天泡(pao)在實(shi)驗室(shi)。他(ta)考這個(ge)證書(shu)怎么考的(de)？理論考試(shi)(shi)全(quan)是(shi)(shi)(shi)(shi)英文，實(shi)驗考試(shi)(shi)，連(lian)續(xu)8個(ge)小時(shi)，面(mian)試(shi)(shi)也是(shi)(shi)(shi)(shi)非常難(nan)，但他(ta)順(shun)利通過(guo)考試(shi)(shi)拿到(dao)了(le)這個(ge)證書(shu)，一(yi)(yi)畢業(ye)被用(yong)人(ren)單(dan)位搶走了(le)。

　　第二個(ge)(ge)(ge)校友叫(jiao)李(li)棟。他是非常靦(tian)腆的(de)男孩(hai)，可能除了班上(shang)同學(xue)、宿舍(she)同學(xue)之外，沒(mei)人(ren)(ren)知道他。2011年7、8月間深(shen)圳舉辦世界(jie)大(da)(da)學(xue)生運(yun)動(dong)(dong)(dong)會(hui)(hui)，改(gai)變了他的(de)人(ren)(ren)生軌跡。他參(can)加(jia)(jia)了志(zhi)(zhi)愿服務(wu)。大(da)(da)運(yun)會(hui)(hui)開(kai)(kai)幕式，幾萬(wan)人(ren)(ren)直播，節(jie)目表演很精彩，他干什么(me)事(shi)呢(ni)？他就在(zai)觀(guan)(guan)眾席跟觀(guan)(guan)眾在(zai)一(yi)起互(hu)動(dong)(dong)(dong)，帶領大(da)(da)家鼓掌，調動(dong)(dong)(dong)觀(guan)(guan)眾情緒(xu)，?帶領大(da)(da)家一(yi)起來打拍子，搖彩旗，晃熒(ying)光棒，這叫(jiao)做互(hu)動(dong)(dong)(dong)志(zhi)(zhi)愿者。開(kai)(kai)幕式五(wu)、六個(ge)(ge)(ge)小時，李(li)棟就不停(ting)地跟觀(guan)(guan)眾互(hu)動(dong)(dong)(dong)，水(shui)都沒(mei)喝，唱啊(a)，跳啊(a)，沒(mei)停(ting)一(yi)下，被記(ji)者錄下傳到網上(shang)，一(yi)下子就紅遍中國。經過這件事(shi)后(hou)(hou)，他整個(ge)(ge)(ge)人(ren)(ren)生就完全變了，變得特(te)(te)別的(de)開(kai)(kai)朗，特(te)(te)別的(de)自(zi)信，特(te)(te)別的(de)陽光，特(te)(te)別的(de)上(shang)進，當然最后(hou)(hou)也是特(te)(te)別有成(cheng)就，上(shang)中央電視(shi)臺(tai)錄節(jie)目，在(zai)總結大(da)(da)會(hui)(hui)上(shang)代表128萬(wan)志(zhi)(zhi)愿者接受(shou)當時教育部部長獻(xian)花，成(cheng)為深(shen)圳志(zhi)(zhi)愿者的(de)一(yi)個(ge)(ge)(ge)典型、一(yi)張(zhang)名片。后(hou)(hou)來李(li)棟考上(shang)廣州大(da)(da)學(xue)的(de)研究生，現在(zai)已經參(can)加(jia)(jia)工作。這個(ge)(ge)(ge)故事(shi)說明什么(me)呢(ni)？除了專業(ye)，你要參(can)加(jia)(jia)志(zhi)(zhi)愿服務(wu)活動(dong)(dong)(dong)，參(can)加(jia)(jia)一(yi)些公益活動(dong)(dong)(dong)，不僅能幫(bang)助別人(ren)(ren)，也會(hui)(hui)改(gai)變你自(zi)己。所以希(xi)望同學(xue)們學(xue)好專業(ye)，同時要多(duo)參(can)加(jia)(jia)公益活動(dong)(dong)(dong)，做一(yi)名志(zhi)(zhi)愿者。

　　第(di)三個(ge)(ge)校友是朱瑞勤。她家(jia)是揭陽市(shi)惠來縣，一個(ge)(ge)非常(chang)貧(pin)窮的(de)(de)地(di)方(fang)，家(jia)境貧(pin)窮，學習特(te)別刻苦。讀書期間她加入電(dian)(dian)子精英訓練營社團(tuan)。她加入這個(ge)(ge)社團(tuan)后(hou)全身(shen)心(xin)撲在(zai)(zai)社團(tuan)上面，不僅組織同(tong)學們開展活動，她自己也(ye)(ye)搞(gao)創新搞(gao)研究，每天(tian)都(dou)到凌晨，帶(dai)領社團(tuan)獲得很多(duo)技能大賽一等獎(jiang)。在(zai)(zai)校期間，就(jiu)(jiu)參(can)加了(le)深(shen)圳(zhen)市(shi)婦女代表大會，是整個(ge)(ge)深(shen)圳(zhen)市(shi)高校唯一一名女同(tong)學代表。有一次(ci)，她在(zai)(zai)實驗室搞(gao)到很晚，不小(xiao)心(xin)把電(dian)(dian)腦主機(ji)(ji)電(dian)(dian)源關了(le)，導(dao)致前面所做的(de)(de)工作(zuo)都(dou)沒有了(le)。她非常(chang)懊惱，從此(ci)下決心(xin)一定要解決這個(ge)(ge)問題。經過艱苦的(de)(de)工作(zuo)，后(hou)來她發明了(le)迷(mi)你(ni)主機(ji)(ji)電(dian)(dian)腦，這種電(dian)(dian)腦主機(ji)(ji)當時被稱為世(shi)界最小(xiao)的(de)(de)迷(mi)你(ni)主機(ji)(ji)，帶(dai)著(zhu)五個(ge)(ge)人開公司，產品也(ye)(ye)慢慢打開了(le)市(shi)場(chang)。朱瑞勤走的(de)(de)是什(shen)么路呢？就(jiu)(jiu)是通過社團(tuan)來培養自己。現在(zai)(zai)學校有207個(ge)(ge)社團(tuan)，各(ge)種專業性社團(tuan)很多(duo)，希望同(tong)學們多(duo)參(can)加社團(tuan)活動，那是一個(ge)(ge)培養精英的(de)(de)地(di)方(fang)。

　　我講(jiang)這三個校(xiao)(xiao)友的故(gu)事，目的是告訴(su)大家，一定(ding)要(yao)把專業搞(gao)好，搞(gao)好專業才有(you)出路，還要(yao)多參(can)加(jia)公(gong)益活動，參(can)加(jia)公(gong)益活動，使你(ni)獲得成(cheng)長，多參(can)加(jia)社(she)(she)團活動，社(she)(she)團活動能(neng)夠使你(ni)成(cheng)為精英。總之，我們(men)深(shen)職院的同(tong)學(xue)，是幸福的一代，生(sheng)活在一個充滿機遇的時代，生(sheng)活在一個偉大的國(guo)家，一個偉大的城市，也學(xue)習、生(sheng)活在一個特別(bie)(bie)牛(niu)的學(xue)校(xiao)(xiao)，特別(bie)(bie)希望同(tong)學(xue)們(men)好好珍惜時光，在深(shen)職院3年學(xue)習期(qi)間，能(neng)夠使自己成(cheng)長成(cheng)才。走(zou)出校(xiao)(xiao)園(yuan)之后(hou)，能(neng)夠為社(she)(she)會為國(guo)家做貢獻。

　　改革創新之城

　　我是(shi)(shi)1998年(nian)(nian)博士畢業后（香港城(cheng)(cheng)市(shi)大學電子工程(cheng)系）來深(shen)工作(zuo)(zuo)(zuo)，一直(zhi)到2016年(nian)(nian)11月22日(ri)，期(qi)間(jian)長(chang)期(qi)從事經(jing)濟運行和(he)(he)產(chan)業發展的(de)推動工作(zuo)(zuo)(zuo)，特別是(shi)(shi)在信(xin)息(xi)(xi)產(chan)業和(he)(he)信(xin)息(xi)(xi)化方面，親身經(jing)歷了(le)深(shen)圳獲批全(quan)國軟件出口(kou)基地（2002年(nian)(nian)）、全(quan)國第一家電子政務(wu)綜合示范城(cheng)(cheng)市(shi)（2006年(nian)(nian)）、全(quan)國首家電子商務(wu)示范城(cheng)(cheng)市(shi)（2009年(nian)(nian)）等(deng)申(shen)報(bao)工作(zuo)(zuo)(zuo)。主持了(le)深(shen)圳信(xin)息(xi)(xi)消費示范城(cheng)(cheng)市(shi)、信(xin)息(xi)(xi)惠民示范市(shi)、寬帶(dai)中國試點城(cheng)(cheng)市(shi)和(he)(he)新型智慧(hui)城(cheng)(cheng)市(shi)標桿市(shi)的(de)建設工作(zuo)(zuo)(zuo)，坦率(lv)地講，各(ge)項指標深(shen)圳市(shi)均在全(quan)國處于領先水平。至(zhi)今，在深(shen)圳工作(zuo)(zuo)(zuo)了(le)近(jin)20年(nian)(nian)，算得上是(shi)(shi)半(ban)個“老深(shen)圳”。同學們作(zuo)(zuo)(zuo)為(wei)特區的(de)大學生，要熟(shu)知深(shen)圳的(de)歷史(shi)。

　　在深(shen)(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)原(yuan)居民的傳統理解上(shang)，“深(shen)(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)”只(zhi)是指現(xian)今羅(luo)湖東門市(shi)場(chang)一帶，即“深(shen)(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)墟”，公元(yuan)1688年(nian)，歷史(shi)文獻中(zhong)第一次出(chu)現(xian)了(le)對深(shen)(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)墟的記(ji)載。深(shen)(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)有(you)1700多(duo)年(nian)的郡縣史(shi)、600多(duo)年(nian)的南頭城(cheng)、大鵬城(cheng)史(shi)和300多(duo)年(nian)的大規模客家人(ren)移(yi)民史(shi)，深(shen)(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)于清朝初年(nian)建(jian)墟，深(shen)(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)墟當地的方言客家話俗稱田(tian)野間的水溝(gou)(gou)為“圳(zhen)(zhen)(zhen)”。深(shen)(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)正因其水澤密布，村(cun)落邊有(you)一條(tiao)深(shen)(shen)(shen)(shen)水溝(gou)(gou)而得名。深(shen)(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)的城(cheng)市(shi)史(shi)已(yi)有(you)1673年(nian)。

　　深(shen)圳特(te)區(qu)(qu)是改革(ge)開(kai)放的產物。黨(dang)的十一屆三中(zhong)全會確(que)定了中(zhong)國要走改革(ge)開(kai)放的道路。1980年8月26日，深(shen)圳經濟特(te)區(qu)(qu)正式成立。從特(te)區(qu)(qu)建立開(kai)始，深(shen)圳就一直走在改革(ge)開(kai)放的前沿。

　　國(guo)(guo)(guo)外友人(ren)一(yi)(yi)直把深圳看成(cheng)世界(jie)城(cheng)市發展史上的(de)(de)一(yi)(yi)個奇跡(ji)，很少有一(yi)(yi)個現代(dai)化城(cheng)市在不到(dao)40年(nian)(nian)的(de)(de)時間(jian)里(li)達到(dao)這樣高的(de)(de)水(shui)(shui)平(ping)。半個月前,也(ye)就是9月3日，國(guo)(guo)(guo)家主(zhu)(zhu)席習近平(ping)在金磚國(guo)(guo)(guo)家工商論壇開(kai)幕(mu)式（廈門）的(de)(de)主(zhu)(zhu)旨演講中(zhong)談到(dao)，“改革(ge)開(kai)放近40年(nian)(nian)來，在中(zhong)國(guo)(guo)(guo)共產黨領導下，中(zhong)國(guo)(guo)(guo)人(ren)民憑(ping)(ping)著一(yi)(yi)股逢山開(kai)路(lu)、遇水(shui)(shui)架(jia)橋的(de)(de)闖勁，憑(ping)(ping)著一(yi)(yi)股滴水(shui)(shui)穿石的(de)(de)韌勁，成(cheng)功走出一(yi)(yi)條(tiao)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)特色社會主(zhu)(zhu)義道(dao)路(lu)。明年(nian)(nian)就是改革(ge)開(kai)放40年(nian)(nian)，到(dao)明年(nian)(nian)我們要隆重地紀念一(yi)(yi)下。”

　　深圳(zhen)是中國經濟(ji)改革(ge)和對外(wai)開(kai)放的(de)(de)(de)“試驗場”，率(lv)先(xian)建立起比較(jiao)完善(shan)的(de)(de)(de)社會主義市場經濟(ji)體制，創造了世界(jie)工業化、城市化、現代化史上的(de)(de)(de)奇(qi)跡(ji)，是中國改革(ge)開(kai)放近40年輝煌成(cheng)就的(de)(de)(de)精彩縮影。深圳(zhen)是我國創新(xin)驅動(dong)發展(zhan)的(de)(de)(de)示(shi)范區(qu)，也是戰略性新(xin)興產業和未來產業快速發展(zhan)的(de)(de)(de)聚(ju)集區(qu)。創新(xin)驅動(dong)為(wei)深圳(zhen)提供強勁的(de)(de)(de)發展(zhan)動(dong)力，正日益成(cheng)為(wei)深圳(zhen)的(de)(de)(de)城市新(xin)名片。

　　粵港澳大灣區

　　粵(yue)(yue)港(gang)(gang)(gang)(gang)澳(ao)(ao)大(da)(da)灣(wan)(wan)(wan)區指的(de)(de)(de)是(shi)由廣州、佛山、肇(zhao)慶、深圳(zhen)、東莞、惠州、珠(zhu)海、中山、江門(men)9市(shi)(shi)和(he)香(xiang)港(gang)(gang)(gang)(gang)、澳(ao)(ao)門(men)兩個特別行(xing)政區形成(cheng)的(de)(de)(de)城市(shi)(shi)群(qun)(qun)。是(shi)繼美(mei)國紐約灣(wan)(wan)(wan)區、美(mei)國舊(jiu)金山灣(wan)(wan)(wan)區、日本(ben)東京灣(wan)(wan)(wan)區之后，世界(jie)第(di)四(si)大(da)(da)灣(wan)(wan)(wan)區。是(shi)國家建設世界(jie)級城市(shi)(shi)群(qun)(qun)和(he)參與全(quan)球(qiu)競(jing)爭的(de)(de)(de)重要空間載體。相比于(yu)其他三大(da)(da)灣(wan)(wan)(wan)區,粵(yue)(yue)港(gang)(gang)(gang)(gang)澳(ao)(ao)大(da)(da)灣(wan)(wan)(wan)區無論在人(ren)(ren)口聚(ju)集度還是(shi)經濟(ji)規模上(shang)都毫不遜(xun)色(se),2016年擁有(you)人(ren)(ren)口近6000萬,面積5.6萬平方公里,經濟(ji)總量超(chao)過1.34萬億美(mei)元,對外貿(mao)易(yi)總額超(chao)過1.8萬億美(mei)元,并(bing)且擁有(you)世界(jie)上(shang)最大(da)(da)的(de)(de)(de)海港(gang)(gang)(gang)(gang)群(qun)(qun)和(he)空港(gang)(gang)(gang)(gang)群(qun)(qun),年航空客運(yun)量超(chao)過1.1億人(ren)(ren)次,盡管人(ren)(ren)均GDP較低，但是(shi)完全(quan)有(you)條件、有(you)能力成(cheng)為(wei)世界(jie)上(shang)著名的(de)(de)(de)灣(wan)(wan)(wan)區城市(shi)(shi)群(qun)(qun),代表國家參與世界(jie)上(shang)的(de)(de)(de)灣(wan)(wan)(wan)區經濟(ji)競(jing)爭。2016年粵(yue)(yue)港(gang)(gang)(gang)(gang)澳(ao)(ao)大(da)(da)灣(wan)(wan)(wan)區的(de)(de)(de)經濟(ji)總量已位(wei)(wei)居四(si)大(da)(da)灣(wan)(wan)(wan)區第(di)二位(wei)(wei)，僅次于(yu)紐約灣(wan)(wan)(wan)區，但是(shi)從(cong)人(ren)(ren)均GDP來(lai)看，粵(yue)(yue)港(gang)(gang)(gang)(gang)澳(ao)(ao)大(da)(da)灣(wan)(wan)(wan)區處于(yu)末位(wei)(wei)，但從(cong)增(zeng)速(su)(su)來(lai)看，粵(yue)(yue)港(gang)(gang)(gang)(gang)澳(ao)(ao)灣(wan)(wan)(wan)區增(zeng)速(su)(su)位(wei)(wei)列第(di)一位(wei)(wei)，仍處于(yu)高(gao)速(su)(su)發(fa)展階段，發(fa)展潛力比較大(da)(da)。

　　2014年(nian)深(shen)圳(zhen)市(shi)政(zheng)府工作(zuo)報告提出，構建(jian)(jian)更高質量的空(kong)間(jian)結構，發(fa)(fa)(fa)展灣(wan)區(qu)經濟，以新的經濟形態，促(cu)進經濟全面提質增效升級。深(shen)圳(zhen)市(shi)政(zheng)府率先提出“發(fa)(fa)(fa)展灣(wan)區(qu)經濟”。隨后(hou)不斷深(shen)化相關思路(lu)及(ji)舉措(cuo)，并與港澳地區(qu)相繼簽署相關合(he)作(zuo)協議，充分(fen)發(fa)(fa)(fa)揮各(ge)自地域優勢，在經貿、金(jin)融、文(wen)化、創新創業等方面建(jian)(jian)立更加緊密的合(he)作(zuo)關系，努(nu)力形成(cheng)開放互動、區(qu)域協同的合(he)作(zuo)新格局。

　　2017年3月5日十二屆全國人大五次會議上，國務院總(zong)理李克(ke)強(qiang)在《政府工作(zuo)報告》中提出，要推動內地與(yu)港澳深化合作(zuo)，研究制定(ding)粵港澳大灣(wan)區(qu)城(cheng)市群發展(zhan)規劃(hua)，發揮港澳獨特優勢(shi)，提升在國家經濟發展(zhan)和對(dui)外(wai)開放中的地位與(yu)功能。國家規劃(hua)建設(she)粵港澳大灣(wan)區(qu)城(cheng)市群，標志著(zhu)繼京津冀、長江(jiang)經濟帶之后，粵港澳大灣(wan)區(qu)正(zheng)式成(cheng)為(wei)又一個國家戰(zhan)略。

　　深圳倡導和(he)引領粵港澳大灣區的(de)建設，有利(li)于(yu)解決發(fa)展(zhan)中面臨的(de)短(duan)板(ban)和(he)瓶頸。同時爭當供(gong)給側結(jie)構性改(gai)革(ge)排頭兵，加(jia)快建設國(guo)(guo)際科技產業(ye)創(chuang)(chuang)新中心，瞄準(zhun)建設國(guo)(guo)際科技、產業(ye)創(chuang)(chuang)新中心這一(yi)目標加(jia)大創(chuang)(chuang)新補(bu)短(duan)板(ban)力度，高標準(zhun)、高質量持續提(ti)升深圳創(chuang)(chuang)新能力，為我國(guo)(guo)早日建成世界科技強國(guo)(guo)和(he)我省建設國(guo)(guo)家科技產業(ye)創(chuang)(chuang)新中心做(zuo)出更大貢(gong)獻(xian)。

　　推動(dong)(dong)(dong)深(shen)(shen)(shen)港(gang)(gang)(gang)合(he)(he)作(zuo)邁(mai)上新臺階。深(shen)(shen)(shen)港(gang)(gang)(gang)合(he)(he)作(zuo)是(shi)在(zai)“一國兩(liang)制”?模式下(xia)，通(tong)過深(shen)(shen)(shen)港(gang)(gang)(gang)兩(liang)地(di)比(bi)較(jiao)利益(yi)引導(dao)，以兩(liang)地(di)產業(ye)資源優化配(pei)置(zhi)為主要方式，通(tong)過把香港(gang)(gang)(gang)的資本(ben)、市場(chang)和管理優勢與深(shen)(shen)(shen)圳的區位、政策(ce)和成(cheng)(cheng)本(ben)優勢結合(he)(he)起來(lai)，進而形成(cheng)(cheng)深(shen)(shen)(shen)港(gang)(gang)(gang)兩(liang)地(di)優勢互(hu)補、分工協作(zuo)的區域型經濟(ji)合(he)(he)作(zuo)。深(shen)(shen)(shen)港(gang)(gang)(gang)合(he)(he)作(zuo)主要體現為產業(ye)層面的合(he)(he)作(zuo)，形成(cheng)(cheng)深(shen)(shen)(shen)港(gang)(gang)(gang)兩(liang)地(di)之間在(zai)貿易(yi)、投資、消費等(deng)具體經濟(ji)活動(dong)(dong)(dong)方面的互(hu)動(dong)(dong)(dong)。

　　深職夢想

　　2016年12月(yue)29日(ri)，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)第三(san)(san)次黨(dang)大(da)會(hui)勝利召開。明確(que)了建(jian)設世(shi)界一(yi)流(liu)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)戰略目(mu)(mu)標，即“三(san)(san)個(ge)服(fu)(fu)(fu)(fu)務、五個(ge)定(ding)位、一(yi)個(ge)率(lv)先(xian)(xian)”。三(san)(san)個(ge)服(fu)(fu)(fu)(fu)務是(shi)為黨(dang)和(he)國家(jia)服(fu)(fu)(fu)(fu)務、為深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)經(jing)濟(ji)社(she)會(hui)發(fa)(fa)展服(fu)(fu)(fu)(fu)務、為學(xue)生健康成長成才(cai)(cai)服(fu)(fu)(fu)(fu)務。五個(ge)定(ding)位是(shi)做(zuo)職(zhi)(zhi)教(jiao)創新(xin)發(fa)(fa)展先(xian)(xian)行者(zhe)、技(ji)(ji)術技(ji)(ji)能人才(cai)(cai)搖(yao)(yao)籃、企(qi)業(ye)(ye)家(jia)搖(yao)(yao)籃、深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)中(zhong)(zhong)小微企(qi)業(ye)(ye)技(ji)(ji)術研(yan)發(fa)(fa)中(zhong)(zhong)心、市民終身學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)及師資培(pei)訓基地。一(yi)個(ge)率(lv)先(xian)(xian)是(shi)我(wo)們要率(lv)先(xian)(xian)建(jian)成中(zhong)(zhong)國特色(se)世(shi)界一(yi)流(liu)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)。這個(ge)中(zhong)(zhong)國特色(se)，要結(jie)合深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)產(chan)(chan)(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)的(de)特點，服(fu)(fu)(fu)(fu)務深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)的(de)經(jing)濟(ji)社(she)會(hui)發(fa)(fa)展。深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)規(gui)模宏大(da)的(de)現代產(chan)(chan)(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)體(ti)系(xi)、經(jing)濟(ji)持續提(ti)升的(de)技(ji)(ji)術含量需(xu)要一(yi)流(liu)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)提(ti)供一(yi)流(liu)的(de)技(ji)(ji)術和(he)人才(cai)(cai)支撐，深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)超常(chang)規(gui)的(de)研(yan)發(fa)(fa)投(tou)入需(xu)要高規(gui)格(ge)的(de)技(ji)(ji)能人才(cai)(cai)把實驗室的(de)創意變成生產(chan)(chan)(chan)(chan)(chan)線上的(de)產(chan)(chan)(chan)(chan)(chan)品(pin)。學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)建(jian)設世(shi)界一(yi)流(liu)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，主(zhu)要目(mu)(mu)的(de)是(shi)精準對(dui)接深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)科技(ji)(ji)、產(chan)(chan)(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)創新(xin)發(fa)(fa)展需(xu)求，建(jian)立與深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)產(chan)(chan)(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)結(jie)構高度匹配的(de)人才(cai)(cai)培(pei)養(yang)體(ti)系(xi)，增強對(dui)深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)建(jian)設國際科技(ji)(ji)、產(chan)(chan)(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)創新(xin)中(zhong)(zhong)心的(de)有效供給。

　　當前，學(xue)校(xiao)正積極(ji)圍繞產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)鏈部(bu)署(shu)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)鏈、開(kai)發(fa)課(ke)程(cheng)鏈，優化人才供給。具體(ti)表現在：一(yi)是圍繞深圳四(si)(si)大(da)(da)支柱(zhu)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、七大(da)(da)戰略新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)以及五(wu)大(da)(da)未來(lai)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)布局(ju)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)。2017年(nian)設(she)70個(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)，四(si)(si)大(da)(da)支柱(zhu)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)布局(ju)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)40個(ge)，占專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)數57.1%，占招生總數66.4%；戰略新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、未來(lai)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)布局(ju)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)16個(ge)，占專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)數的22.9%。二是圍繞產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)轉型(xing)升級調整(zheng)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)。實施紅(hong)黃綠牌(pai)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)預警(jing)和動(dong)(dong)態(tai)(tai)調整(zheng)機(ji)(ji)(ji)制(zhi)(zhi)。近3年(nian)累計：綠牌(pai)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)10個(ge)，預警(jing)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)31個(ge)，黃牌(pai)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)15個(ge)，紅(hong)牌(pai)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)6個(ge)；停招6個(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)，減少(shao)招生470個(ge)，增加(jia)綠牌(pai)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)招生340個(ge)。三是圍繞中國制(zhi)(zhi)造2025，積極(ji)謀(mou)劃下一(yi)步專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展。籌建(jian)中德(de)智(zhi)(zhi)慧(hui)制(zhi)(zhi)造學(xue)院、智(zhi)(zhi)慧(hui)制(zhi)(zhi)造技(ji)術(shu)研究院。布局(ju)機(ji)(ji)(ji)器(qi)人、智(zhi)(zhi)能(neng)制(zhi)(zhi)造、AR/VR等專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)，簽(qian)約共(gong)建(jian)“智(zhi)(zhi)能(neng)制(zhi)(zhi)造技(ji)術(shu)國際(ji)培訓與(yu)(yu)職業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)能(neng)力(li)評價中心(xin)”。2017年(nian)6月19日，我校(xiao)院與(yu)(yu)全國機(ji)(ji)(ji)械職業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教育教學(xue)指導委員會、德(de)國工(gong)商大(da)(da)會上(shang)海代表處、GF加(jia)工(gong)方案喬(qiao)治費(fei)歇爾(er)精密(mi)機(ji)(ji)(ji)床(上(shang)海)有(you)限(xian)(xian)公(gong)司(si)、海克斯康(kang)測量(liang)技(ji)術(shu)（青島）有(you)限(xian)(xian)公(gong)司(si)共(gong)同(tong)簽(qian)訂合作備忘錄。四(si)(si)是校(xiao)企共(gong)同(tong)開(kai)發(fa)與(yu)(yu)實施課(ke)程(cheng)。通過校(xiao)企共(gong)同(tong)制(zhi)(zhi)定核心(xin)課(ke)程(cheng)標準、共(gong)同(tong)開(kai)發(fa)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)課(ke)程(cheng)、共(gong)同(tong)講授專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)核心(xin)課(ke)程(cheng)、動(dong)(dong)態(tai)(tai)更新課(ke)程(cheng)內容等，建(jian)設(she)一(yi)批聯合培養(yang)項(xiang)目。

　　同(tong)學(xue)(xue)們(men)懷揣著夢想(xiang)(xiang)來(lai)到這里(li)，開啟了新的(de)(de)(de)征程。正是(shi)你們(men)所(suo)有人的(de)(de)(de)小(xiao)夢想(xiang)(xiang)，匯聚成了學(xue)(xue)校的(de)(de)(de)大夢想(xiang)(xiang)，努力幫助每個(ge)學(xue)(xue)子(zi)圓夢，一直是(shi)深職恪守的(de)(de)(de)教(jiao)育理(li)念。只要你珍惜機(ji)會，勇于逐夢，你就能(neng)在深職大舞(wu)臺(tai)寫下(xia)自己的(de)(de)(de)驕傲。借(jie)此機(ji)會，我想(xiang)(xiang)分享(xiang)幾(ji)個(ge)深職校友的(de)(de)(de)成長故事，和大家簡(jian)單探討一下(xia)，怎樣(yang)才能(neng)借(jie)助深職大舞(wu)臺(tai)，順利(li)實現(xian)自己的(de)(de)(de)夢想(xiang)(xiang)？

　　第一(yi)，認識自己(ji)——夢想于(yu)心。同學(xue)們(men)，大學(xue)是(shi)一(yi)個讓你(ni)去發現(xian)自己(ji)、認識自己(ji)、確立夢想的(de)地方。電信學(xue)院2012級師(shi)兄鄧(deng)文林(lin)，就是(shi)一(yi)個敢想敢夢，創造奇跡的(de)人(ren)(ren)。在(zai)(zai)校期(qi)間，他在(zai)(zai)老師(shi)的(de)幫助下(xia)，看(kan)清了(le)自己(ji)的(de)優(you)勢和特長，定下(xia)了(le)沖刺業(ye)內(nei)頂級互聯(lian)網專家(jia)認證的(de)目(mu)(mu)標，最后，文林(lin)如(ru)愿(yuan)成為全國高職在(zai)(zai)校生(sheng)(sheng)華為HCIE第一(yi)人(ren)(ren)。有目(mu)(mu)標的(de)人(ren)(ren)生(sheng)(sheng)是(shi)藍圖(tu)，沒有目(mu)(mu)標的(de)人(ren)(ren)生(sheng)(sheng)是(shi)拼圖(tu)，我希望同學(xue)們(men)也像(xiang)文林(lin)一(yi)樣，有夢想有追求，精準目(mu)(mu)標，沉淀(dian)夢想，發現(xian)并成為最好(hao)的(de)自己(ji)。

　　第二，管好自己——執(zhi)著于(yu)行。大道至簡，精(jing)(jing)(jing)益求(qiu)精(jing)(jing)(jing)，今天我(wo)們倡(chang)導的(de)(de)“工匠精(jing)(jing)(jing)神(shen)”，其(qi)核心就是(shi)專注(zhu)與執(zhi)著。汽(qi)車(che)學(xue)院2011級(ji)師兄(xiong)陳明愷，從(cong)學(xue)校到工作崗(gang)位，數(shu)年如(ru)一(yi)(yi)日，心無旁騖，專注(zhu)汽(qi)車(che)檢修(xiu)，越干(gan)越專，越干(gan)越精(jing)(jing)(jing)，終于(yu)獲得(de)多項(xiang)高(gao)端專業資質認證(zheng)和技師證(zheng)書(shu)，成為公司(si)的(de)(de)技術(shu)骨干(gan)。同(tong)學(xue)們，從(cong)高(gao)中到大學(xue)，是(shi)你(ni)(ni)(ni)們人(ren)生的(de)(de)一(yi)(yi)個轉折，你(ni)(ni)(ni)們迎來了夢寐(mei)以求(qiu)的(de)(de)自由，也必須承擔起自我(wo)管理(li)的(de)(de)責(ze)任，希望你(ni)(ni)(ni)們放松但不放縱(zong)，牢記“業精(jing)(jing)(jing)于(yu)勤荒(huang)于(yu)嬉”的(de)(de)古(gu)訓，執(zhi)著篤行，以工匠精(jing)(jing)(jing)神(shen)為標尺，應對人(ren)生每個“小目標”。

　　第三，超越自己——成長(chang)于(yu)斯。去年(nian)，在全國雙(shuang)創周上獲得(de)克強總理(li)點贊的建環學(xue)院2012級師(shi)兄(xiong)陳明星，大一參加志愿服(fu)務時與(yu)(yu)聽障人士結下(xia)了(le)(le)不解之緣，考取(qu)手(shou)語(yu)翻譯證書后，加入(ru)創業團隊(dui)，推出了(le)(le)全國首個聽障群體社(she)(she)交應(ying)用APP，為特殊(shu)群體提供服(fu)務。明星的成功，很好的詮(quan)釋了(le)(le)個人成長(chang)與(yu)(yu)服(fu)務社(she)(she)會的關系(xi)，希(xi)望大家(jia)既(ji)埋頭苦學(xue)，又(you)放眼天下(xia)，與(yu)(yu)時代共情(qing)，與(yu)(yu)社(she)(she)會共振，磨(mo)練(lian)技能，反哺社(she)(she)會，為祖國的強盛與(yu)(yu)民族(zu)的復興，承(cheng)擔青年(nian)學(xue)生應(ying)用之責。