當代大學生所處時代環境背景

　　我們生活(huo)在(zai)一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)大工業化時代(dai)、智能化社會(hui)，面對的(de)(de)是一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)急(ji)劇變(bian)化的(de)(de)時代(dai)，一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)失業成為常態的(de)(de)世(shi)界(jie)。但(dan)同時，這也是一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)草根(gen)英雄輩出(chu)的(de)(de)時代(dai)，是一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)機會(hui)無(wu)處不(bu)在(zai)的(de)(de)時代(dai)。我要(yao)送給同學們一(yi)(yi)句話，“要(yao)為迎接智慧社會(hui)的(de)(de)到來(lai)，做好準備(bei)，要(yao)在(zai)草根(gen)英雄輩出(chu)的(de)(de)時代(dai)，做自己的(de)(de)英雄。”

　　我(wo)(wo)們生活(huo)在(zai)一(yi)個偉(wei)大(da)的國家(jia)(jia)。我(wo)(wo)們國家(jia)(jia)近30年取得了輝煌的成就，同時我(wo)(wo)們也面(mian)臨“三大(da)陷阱”。怎(zen)么(me)辦？我(wo)(wo)覺得最重要(yao)的是要(yao)堅持(chi)中(zhong)國共產黨的領(ling)(ling)導(dao)。現在(zai)的中(zhong)國，如果沒有(you)中(zhong)國共產黨的領(ling)(ling)導(dao)，一(yi)定(ding)會倒退(tui)30年，或者50年。內(nei)部我(wo)(wo)們有(you)港獨(du)、藏獨(du)、疆獨(du)、臺獨(du)、蒙獨(du)的問題，在(zai)外(wai)部有(you)發達國家(jia)(jia)的圍堵。沒有(you)一(yi)個堅強(qiang)的領(ling)(ling)導(dao)，國家(jia)(jia)必定(ding)是四分五裂。我(wo)(wo)們中(zhong)國幾千年的歷(li)史文化傳統(tong)，需要(yao)一(yi)個堅強(qiang)的核(he)心，沒有(you)一(yi)個堅強(qiang)的領(ling)(ling)導(dao)，就會出(chu)問題。所以共產黨的領(ling)(ling)導(dao)，必須要(yao)堅持(chi)，而(er)且(qie)只有(you)共產黨的領(ling)(ling)導(dao)，我(wo)(wo)們中(zhong)華民族(zu)才能真正復興(xing)，中(zhong)國才有(you)可能真正進入(ru)高收入(ru)國家(jia)(jia)，這(zhe)是我(wo)(wo)的一(yi)個信念，中(zhong)國沒有(you)其他任(ren)何的組織，任(ren)何的政治力量可以取代中(zhong)國共產黨。

　　我們生活在(zai)一座快速發(fa)展的(de)(de)(de)城市。1980年(nian)8月(yue)26日(ri)全(quan)國(guo)人(ren)(ren)(ren)大(da)批準設(she)立(li)經濟(ji)特區(qu)，深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)從(cong)此開(kai)始騰飛。深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)37年(nian)的(de)(de)(de)發(fa)展，是(shi)全(quan)世界(jie)(jie)的(de)(de)(de)一個(ge)(ge)奇跡，沒(mei)有(you)哪(na)個(ge)(ge)城市像深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)發(fa)展這(zhe)么快。2016年(nian)深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)GDP總量(liang)1.95萬億(yi)，全(quan)國(guo)排第(di)(di)四，位(wei)列(lie)四大(da)一線城市之一，人(ren)(ren)(ren)均GDP全(quan)國(guo)第(di)(di)一。大(da)家生活都(dou)很幸(xing)福，都(dou)以作(zuo)為(wei)(wei)深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)人(ren)(ren)(ren)驕傲。深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)現在(zai)是(shi)全(quan)國(guo)的(de)(de)(de)科(ke)技、產業創(chuang)新(xin)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)心，慢慢要成為(wei)(wei)全(quan)世界(jie)(jie)的(de)(de)(de)科(ke)技中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)心，要跟硅(gui)谷媲美。深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)的(de)(de)(de)港口貨物吞吐量(liang)一直穩居全(quan)球第(di)(di)三，僅(jin)次于上海和(he)新(xin)加坡。多年(nian)前就(jiu)已經超過香港。世界(jie)(jie)500強企業當(dang)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)，深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)有(you)5家，中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)平安、華(hua)為(wei)(wei)、萬科(ke)、正威、招商銀(yin)行(xing)，都(dou)是(shi)伴隨特區(qu)土生土長發(fa)展起來(lai)。還(huan)有(you)華(hua)為(wei)(wei)、中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)興，這(zhe)兩個(ge)(ge)公司(si)幾(ji)乎是(shi)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)在(zai)國(guo)外的(de)(de)(de)兩張名片(pian)，是(shi)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)企業的(de)(de)(de)代表。還(huan)有(you)大(da)疆(jiang)無人(ren)(ren)(ren)機(ji)，大(da)膽創(chuang)新(xin)，目前被評為(wei)(wei)無人(ren)(ren)(ren)機(ji)領域“最(zui)像蘋果的(de)(de)(de)公司(si)”，占據民用(yong)無人(ren)(ren)(ren)機(ji)市場70%的(de)(de)(de)份(fen)額，處于絕對(dui)優勢地(di)位(wei)。大(da)疆(jiang)正在(zai)建設(she)的(de)(de)(de)總部(bu)、中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)興公司(si)都(dou)在(zai)學(xue)校(xiao)對(dui)面(mian)。充(chong)分說明深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)的(de)(de)(de)發(fa)展前景無限(xian)廣闊(kuo)和(he)巨大(da)影響。深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)這(zhe)個(ge)(ge)城市，確實是(shi)值得我們驕傲的(de)(de)(de)。

　　深圳這個年(nian)輕的(de)城(cheng)市，也(ye)是(shi)在中國(guo)共產黨(dang)領導下建起(qi)來的(de)城(cheng)市，在國(guo)際上它(ta)有另外一個標簽，就(jiu)是(shi)我們社(she)會主義國(guo)家共產黨(dang)領導下的(de)城(cheng)市標桿。深圳是(shi)中國(guo)共產黨(dang)在一張白紙(zhi)上建起(qi)來的(de)，這充分體現了我們的(de)道路自信。

　　最后(hou)我講講我們(men)學(xue)(xue)(xue)(xue)習、生活的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)深(shen)(shen)圳職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業技術學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)。我不知道有多少人(ren)是(shi)(shi)(shi)懷(huai)著驕傲的(de)(de)(de)心(xin)情(qing)走進深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)，我也不知道有多少人(ren)是(shi)(shi)(shi)懷(huai)著沮喪的(de)(de)(de)心(xin)情(qing)走進深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)，但是(shi)(shi)(shi)我可(ke)以告訴你們(men)的(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)，深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)座(zuo)很(hen)牛的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，至少在(zai)我們(men)這一(yi)(yi)(yi)類學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)當中是(shi)(shi)(shi)最好(hao)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)。如果不相信，你們(men)到同(tong)類院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)去看(kan)一(yi)(yi)(yi)看(kan)，再回深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)來(lai)看(kan)一(yi)(yi)(yi)看(kan)，比較(jiao)一(yi)(yi)(yi)下。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)有教授(shou)近300人(ren)，副教授(shou)將(jiang)近700人(ren)，博士300多人(ren)，歸國人(ren)員(yuan)或在(zai)海(hai)外、境外有工作經歷或訪學(xue)(xue)(xue)(xue)一(yi)(yi)(yi)年以上(shang)的(de)(de)(de)將(jiang)近300人(ren)，可(ke)以毫(hao)不夸張地(di)說，給(gei)你們(men)教書的(de)(de)(de)老師(shi)是(shi)(shi)(shi)非常優秀的(de)(de)(de)師(shi)資(zi)隊伍，配備的(de)(de)(de)設備也是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)流(liu)的(de)(de)(de)。我們(men)在(zai)同(tong)類1300多所學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)里(li)面，排名(ming)第一(yi)(yi)(yi)，師(shi)資(zi)力量(liang)、科(ke)研(yan)(yan)水平(ping)也超過部分本科(ke)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)去年年底召開第三次黨代會(hui)，明確提(ti)出“三個(ge)服(fu)務(wu)、五個(ge)定位和一(yi)(yi)(yi)個(ge)率先”的(de)(de)(de)發(fa)展目(mu)標(biao)。“三個(ge)服(fu)務(wu)”是(shi)(shi)(shi)為(wei)黨和國家(jia)服(fu)務(wu)、為(wei)深(shen)(shen)圳經濟社會(hui)發(fa)展服(fu)務(wu)、為(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)生健(jian)康成長成才(cai)服(fu)務(wu)。“五個(ge)定位”是(shi)(shi)(shi)做職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教創新發(fa)展先行者(zhe)、技術技能人(ren)才(cai)搖籃、企業家(jia)搖籃、深(shen)(shen)圳中小微企業技術研(yan)(yan)發(fa)中心(xin)、市民(min)終身學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)及師(shi)資(zi)培訓基地(di)。一(yi)(yi)(yi)個(ge)率先是(shi)(shi)(shi)我們(men)要率先建成中國特色世界(jie)一(yi)(yi)(yi)流(liu)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)。既來(lai)之(zhi)(zhi)，則(ze)安之(zhi)(zhi)，你沒選錯(cuo)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)。年前學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)第三次黨代會(hui)描(miao)繪(hui)了學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)未來(lai)五年發(fa)展的(de)(de)(de)美(mei)好(hao)藍圖，簡(jian)單說就是(shi)(shi)(shi)要建成中國特色世界(jie)一(yi)(yi)(yi)流(liu)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，以后(hou)你的(de)(de)(de)母(mu)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)不僅(jin)是(shi)(shi)(shi)中國一(yi)(yi)(yi)流(liu)，也是(shi)(shi)(shi)世界(jie)一(yi)(yi)(yi)流(liu)。

　　當代大學生應該怎樣度過大學生活

　　第一(yi)，要(yao)(yao)(yao)適應(ying)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)活。盡快從高(gao)中生(sheng)的(de)角色轉到(dao)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)角色中去。在高(gao)中時(shi)(shi)期(qi)，你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)自(zi)己努(nu)力刻(ke)苦學(xue)(xue)(xue)(xue)習，有明(ming)(ming)(ming)確(que)(que)的(de)考大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)目標(biao)，有老師、父(fu)母管著你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)。但(dan)(dan)當你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)踏進大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)門之后，發(fa)現(xian)一(yi)切都變(bian)了。非常(chang)自(zi)由，但(dan)(dan)同時(shi)(shi)也覺(jue)得特別迷茫。不(bu)(bu)(bu)知(zhi)道這(zhe)輩子(zi)要(yao)(yao)(yao)干(gan)什(shen)(shen)么(me)事(shi)，人(ren)(ren)生(sheng)的(de)方向在哪里(li)，目標(biao)在哪里(li)。如果一(yi)直這(zhe)樣的(de)話(hua)，3年(nian)時(shi)(shi)間一(yi)晃(huang)而過。到(dao)底大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)活應(ying)該怎么(me)度過，我覺(jue)得首(shou)先(xian)要(yao)(yao)(yao)有目標(biao)。當然，很(hen)(hen)難一(yi)下子(zi)找(zhao)準自(zi)己人(ren)(ren)生(sheng)的(de)明(ming)(ming)(ming)確(que)(que)目標(biao)，但(dan)(dan)首(shou)先(xian)要(yao)(yao)(yao)有個小目標(biao)，大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)要(yao)(yao)(yao)能(neng)夠畢(bi)業(ye)吧，努(nu)力做(zuo)(zuo)一(yi)個優秀(xiu)的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)吧。雖(sui)然不(bu)(bu)(bu)知(zhi)道以后干(gan)什(shen)(shen)么(me)，但(dan)(dan)是(shi)要(yao)(yao)(yao)把(ba)現(xian)在這(zhe)個時(shi)(shi)間段該做(zuo)(zuo)的(de)事(shi)情做(zuo)(zuo)好，根據(ju)這(zhe)個目標(biao)確(que)(que)定一(yi)年(nian)級我要(yao)(yao)(yao)干(gan)什(shen)(shen)么(me)，二年(nian)級干(gan)什(shen)(shen)么(me)，三年(nian)級干(gan)什(shen)(shen)么(me)，四年(nian)級干(gan)什(shen)(shen)么(me)，再把(ba)任(ren)務分解到(dao)我這(zhe)個學(xue)(xue)(xue)(xue)期(qi)干(gan)什(shen)(shen)么(me)，下個學(xue)(xue)(xue)(xue)期(qi)干(gan)什(shen)(shen)么(me)，最后分解到(dao)每一(yi)天(tian)，每天(tian)晚上(shang)睡覺(jue)之前(qian)，把(ba)今天(tian)的(de)事(shi)想(xiang)一(yi)想(xiang)，把(ba)明(ming)(ming)(ming)天(tian)的(de)事(shi)情安排一(yi)下，你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)就會覺(jue)得很(hen)(hen)充(chong)實(shi)，在一(yi)天(tian)天(tian)進步。在一(yi)個瞬(shun)息(xi)萬(wan)變(bian)的(de)時(shi)(shi)代(dai)，你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)無(wu)法預測10年(nian)之后你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)要(yao)(yao)(yao)干(gan)什(shen)(shen)么(me)，但(dan)(dan)是(shi)不(bu)(bu)(bu)管怎么(me)樣，你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)要(yao)(yao)(yao)追求上(shang)進，永遠有一(yi)顆向上(shang)的(de)心(xin)。

　　第二，要(yao)(yao)在大(da)學期(qi)間培養三種(zhong)能(neng)(neng)力(li)(li)。第一種(zhong)能(neng)(neng)力(li)(li)是就業(ye)能(neng)(neng)力(li)(li)。讀(du)了(le)3年大(da)學，找(zhao)不(bu)到工作不(bu)行，尤其是職業(ye)院校的(de)畢業(ye)生更不(bu)行，我們是以就業(ye)為(wei)導向辦(ban)學的(de)。不(bu)管(guan)你是學電氣工程、藥學、園林專業(ye)，還是行政(zheng)管(guan)理專業(ye)，每個專業(ye)都有技(ji)術(shu)，都有專業(ye)知識(shi)。華(hua)為(wei)今年在我們學校招(zhao)聘(pin)了(le)29個同學，要(yao)(yao)求很高，行政(zheng)管(guan)理崗(gang)位要(yao)(yao)求英語六級(ji)，辦(ban)公軟(ruan)件都要(yao)(yao)非常(chang)熟練(lian)，言行舉止要(yao)(yao)非常(chang)得體，文字和口頭(tou)表達能(neng)(neng)力(li)(li)要(yao)(yao)強，會務安(an)排要(yao)(yao)周到細致。要(yao)(yao)有就業(ye)能(neng)(neng)力(li)(li)，必須把你的(de)專業(ye)學精學透，會動(dong)手去做。

　　第二種(zhong)能(neng)力(li)是拓(tuo)展能(neng)力(li)。10年之后，你(ni)從事的(de)(de)職(zhi)(zhi)業(ye)消失了怎么辦？你(ni)要(yao)具(ju)備一(yi)定的(de)(de)職(zhi)(zhi)業(ye)生涯(ya)的(de)(de)拓(tuo)展能(neng)力(li)，不干這個我干其他的(de)(de)也行。職(zhi)(zhi)業(ye)生涯(ya)拓(tuo)展，我覺得最重要(yao)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習，是掌(zhang)握學(xue)(xue)(xue)習方(fang)法(fa)(fa)，因為技(ji)術(shu)變化太快，社(she)會(hui)瞬息萬變，掌(zhang)握了學(xue)(xue)(xue)習能(neng)力(li)和(he)學(xue)(xue)(xue)習方(fang)法(fa)(fa)，兵(bing)來(lai)將擋(dang)，水來(lai)土(tu)掩，怕(pa)什(shen)么呢？要(yao)打好(hao)基(ji)礎。學(xue)(xue)(xue)電氣的(de)(de)，要(yao)學(xue)(xue)(xue)點數學(xue)(xue)(xue)，學(xue)(xue)(xue)點物理(li)，這樣才有后勁(jing)，如果(guo)你(ni)只知道用扳(ban)手(shou)、擰螺(luo)絲，那你(ni)就不能(neng)發(fa)展。所以要(yao)學(xue)(xue)(xue)點基(ji)礎知識(shi)，學(xue)(xue)(xue)點理(li)論知識(shi)，拓(tuo)展知識(shi)面(mian)，把專業(ye)上下游的(de)(de)知識(shi)多學(xue)(xue)(xue)一(yi)點。

　　第三種(zhong)能力是(shi)(shi)創造幸(xing)(xing)福(fu)的(de)(de)(de)能力。我們(men)所有的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)，都(dou)是(shi)(shi)發展(zhan)性教(jiao)(jiao)育(yu)，為(wei)了(le)服務社會，為(wei)了(le)工作，比(bi)較少關(guan)注受(shou)教(jiao)(jiao)育(yu)者的(de)(de)(de)內(nei)心(xin)(xin)。現(xian)在教(jiao)(jiao)育(yu)界(jie)出(chu)現(xian)一(yi)個新趨勢，由發展(zhan)性教(jiao)(jiao)育(yu)轉向幸(xing)(xing)福(fu)教(jiao)(jiao)育(yu)。我們(men)提出(chu)要培(pei)養學生(sheng)(sheng)幸(xing)(xing)福(fu)生(sheng)(sheng)活的(de)(de)(de)創造能力。錢(qian)多錢(qian)少是(shi)(shi)一(yi)個方面(mian)，社會地(di)位的(de)(de)(de)高(gao)低是(shi)(shi)一(yi)個方面(mian)，但是(shi)(shi)我自己生(sheng)(sheng)活幸(xing)(xing)不幸(xing)(xing)福(fu)，完全是(shi)(shi)我們(men)自己可(ke)以把握的(de)(de)(de)。學校已(yi)開設一(yi)門課，叫做“深職幸(xing)(xing)福(fu)課”。幸(xing)(xing)福(fu)跟金錢(qian)、地(di)位有關(guan)，但抗壓的(de)(de)(de)能力、心(xin)(xin)胸(xiong)、團隊精神更為(wei)重要。怎(zen)么培(pei)養這三種(zhong)能力，我來(lai)講(jiang)3個故事，是(shi)(shi)我們(men)3個校友的(de)(de)(de)故事。

　　第(di)(di)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)是(shi)已(yi)經(jing)(jing)畢(bi)業(ye)的(de)(de)校友叫陳(chen)永(yong)亮(liang)。曾被人民日報公(gong)布入(ru)選了(le)(le)國家獎(jiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)金(jin)獲獎(jiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)生代(dai)表名錄，全(quan)(quan)國108個(ge)(ge)當(dang)中(zhong)的(de)(de)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)。全(quan)(quan)國獲獎(jiang)的(de)(de)大學(xue)(xue)(xue)(xue)生有5萬個(ge)(ge)，從中(zhong)挑出最(zui)杰出的(de)(de)108個(ge)(ge)，其中(zhong)就(jiu)有我們陳(chen)永(yong)亮(liang)校友。他(ta)是(shi)2013級(ji)(ji)的(de)(de)優(you)秀畢(bi)業(ye)生。他(ta)優(you)秀在哪里呢？他(ta)專業(ye)很強(qiang)。2013年(nian)入(ru)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)時(shi)候成績(ji)全(quan)(quan)班(ban)倒(dao)數(shu)第(di)(di)一(yi)(yi)(yi)，但(dan)是(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)刻苦，每天學(xue)(xue)(xue)(xue)到(dao)一(yi)(yi)(yi)兩點(dian)鐘，一(yi)(yi)(yi)年(nian)級(ji)(ji)過后，他(ta)全(quan)(quan)班(ban)排(pai)名第(di)(di)十，二年(nian)級(ji)(ji)的(de)(de)時(shi)候，已(yi)經(jing)(jing)全(quan)(quan)班(ban)第(di)(di)一(yi)(yi)(yi)。他(ta)整天搗鼓他(ta)喜歡的(de)(de)專業(ye)東西(xi)，考(kao)(kao)取了(le)(le)華(hua)為最(zui)頂尖的(de)(de)互聯網專家證書(shu)，全(quan)(quan)國只有1000多人考(kao)(kao)取，大學(xue)(xue)(xue)(xue)生更是(shi)少之(zhi)又少。從倒(dao)數(shu)第(di)(di)一(yi)(yi)(yi)到(dao)順數(shu)第(di)(di)一(yi)(yi)(yi)，到(dao)全(quan)(quan)國知名，沒有別的(de)(de)，就(jiu)是(shi)努力，努力，再努力，天天泡在實驗(yan)室。他(ta)考(kao)(kao)這個(ge)(ge)證書(shu)怎(zen)么(me)考(kao)(kao)的(de)(de)？理論考(kao)(kao)試全(quan)(quan)是(shi)英(ying)文，實驗(yan)考(kao)(kao)試，連續8個(ge)(ge)小時(shi)，面試也是(shi)非常(chang)難，但(dan)他(ta)順利通過考(kao)(kao)試拿到(dao)了(le)(le)這個(ge)(ge)證書(shu)，一(yi)(yi)(yi)畢(bi)業(ye)被用人單位搶走了(le)(le)。

　　第二個校友叫李棟(dong)(dong)(dong)。他(ta)(ta)(ta)是非(fei)常靦腆的(de)(de)男孩，可能(neng)除了(le)班(ban)上(shang)同學(xue)、宿舍(she)同學(xue)之外，沒人(ren)知道他(ta)(ta)(ta)。2011年7、8月間深圳(zhen)舉(ju)辦世界大(da)(da)學(xue)生運(yun)動(dong)(dong)會(hui)(hui)，改變(bian)了(le)他(ta)(ta)(ta)的(de)(de)人(ren)生軌跡。他(ta)(ta)(ta)參(can)(can)加(jia)了(le)志愿服務。大(da)(da)運(yun)會(hui)(hui)開(kai)幕式(shi)，幾萬(wan)人(ren)直播，節目表(biao)演很精(jing)彩，他(ta)(ta)(ta)干什么(me)事(shi)呢？他(ta)(ta)(ta)就在(zai)觀眾席跟觀眾在(zai)一起(qi)(qi)互動(dong)(dong)，帶(dai)領大(da)(da)家(jia)(jia)鼓掌，調動(dong)(dong)觀眾情緒(xu)，?帶(dai)領大(da)(da)家(jia)(jia)一起(qi)(qi)來打(da)拍子(zi)，搖(yao)彩旗，晃(huang)熒(ying)光棒，這(zhe)叫做互動(dong)(dong)志愿者(zhe)。開(kai)幕式(shi)五、六個小時(shi)，李棟(dong)(dong)(dong)就不(bu)停地跟觀眾互動(dong)(dong)，水都沒喝，唱啊，跳啊，沒停一下(xia)(xia)，被記者(zhe)錄(lu)(lu)下(xia)(xia)傳到網上(shang)，一下(xia)(xia)子(zi)就紅遍中國。經過(guo)這(zhe)件事(shi)后，他(ta)(ta)(ta)整個人(ren)生就完全變(bian)了(le)，變(bian)得(de)特(te)(te)別(bie)的(de)(de)開(kai)朗，特(te)(te)別(bie)的(de)(de)自信，特(te)(te)別(bie)的(de)(de)陽光，特(te)(te)別(bie)的(de)(de)上(shang)進，當然最(zui)后也(ye)是特(te)(te)別(bie)有(you)成就，上(shang)中央電視臺錄(lu)(lu)節目，在(zai)總結大(da)(da)會(hui)(hui)上(shang)代表(biao)128萬(wan)志愿者(zhe)接受當時(shi)教育部(bu)部(bu)長獻花，成為(wei)深圳(zhen)志愿者(zhe)的(de)(de)一個典型、一張名(ming)片。后來李棟(dong)(dong)(dong)考上(shang)廣州大(da)(da)學(xue)的(de)(de)研究生，現在(zai)已(yi)經參(can)(can)加(jia)工(gong)作。這(zhe)個故事(shi)說明什么(me)呢？除了(le)專(zhuan)(zhuan)業，你要參(can)(can)加(jia)志愿服務活動(dong)(dong)，參(can)(can)加(jia)一些公益活動(dong)(dong)，不(bu)僅能(neng)幫助別(bie)人(ren)，也(ye)會(hui)(hui)改變(bian)你自己。所以(yi)希望同學(xue)們學(xue)好專(zhuan)(zhuan)業，同時(shi)要多參(can)(can)加(jia)公益活動(dong)(dong)，做一名(ming)志愿者(zhe)。

　　第(di)三(san)個校(xiao)友是(shi)(shi)朱瑞勤。她(ta)家是(shi)(shi)揭陽市惠來(lai)縣，一(yi)(yi)個非常貧窮的(de)(de)地(di)方(fang)(fang)，家境貧窮，學(xue)習(xi)特別刻苦(ku)。讀書期間(jian)她(ta)加入電(dian)(dian)子精(jing)英訓練營社(she)(she)團。她(ta)加入這(zhe)個社(she)(she)團后(hou)全身(shen)心撲在(zai)社(she)(she)團上面(mian)，不僅組織同(tong)學(xue)們開(kai)展活動，她(ta)自己也搞(gao)創新搞(gao)研(yan)究，每天都到凌晨，帶領社(she)(she)團獲得很(hen)多(duo)技(ji)能大賽(sai)一(yi)(yi)等(deng)獎(jiang)。在(zai)校(xiao)期間(jian)，就參加了(le)深圳市婦女代(dai)表大會(hui)，是(shi)(shi)整個深圳市高校(xiao)唯一(yi)(yi)一(yi)(yi)名女同(tong)學(xue)代(dai)表。有一(yi)(yi)次，她(ta)在(zai)實(shi)驗室搞(gao)到很(hen)晚，不小(xiao)心把電(dian)(dian)腦主機(ji)電(dian)(dian)源關了(le)，導致前面(mian)所(suo)做(zuo)的(de)(de)工(gong)作(zuo)都沒有了(le)。她(ta)非常懊惱，從此下決心一(yi)(yi)定(ding)要解(jie)決這(zhe)個問題。經過艱苦(ku)的(de)(de)工(gong)作(zuo)，后(hou)來(lai)她(ta)發明了(le)迷你主機(ji)電(dian)(dian)腦，這(zhe)種(zhong)電(dian)(dian)腦主機(ji)當時(shi)被稱(cheng)為(wei)世(shi)界最小(xiao)的(de)(de)迷你主機(ji)，帶著五個人開(kai)公司，產(chan)品也慢慢打開(kai)了(le)市場。朱瑞勤走的(de)(de)是(shi)(shi)什么(me)路(lu)呢？就是(shi)(shi)通過社(she)(she)團來(lai)培(pei)養自己。現在(zai)學(xue)校(xiao)有207個社(she)(she)團，各(ge)種(zhong)專業性社(she)(she)團很(hen)多(duo)，希望同(tong)學(xue)們多(duo)參加社(she)(she)團活動，那是(shi)(shi)一(yi)(yi)個培(pei)養精(jing)英的(de)(de)地(di)方(fang)(fang)。

　　我(wo)講這(zhe)三個(ge)校友的(de)(de)(de)故事，目的(de)(de)(de)是告訴(su)大(da)家(jia)，一定要把(ba)專(zhuan)業搞好(hao)，搞好(hao)專(zhuan)業才有出路(lu)，還要多(duo)參加公益活(huo)(huo)動(dong)，參加公益活(huo)(huo)動(dong)，使(shi)你獲(huo)得成長(chang)，多(duo)參加社(she)(she)團(tuan)活(huo)(huo)動(dong)，社(she)(she)團(tuan)活(huo)(huo)動(dong)能(neng)(neng)夠(gou)使(shi)你成為精英。總之(zhi)，我(wo)們(men)深職院(yuan)的(de)(de)(de)同(tong)學(xue)(xue)(xue)，是幸福的(de)(de)(de)一代，生活(huo)(huo)在(zai)一個(ge)充滿機遇的(de)(de)(de)時(shi)代，生活(huo)(huo)在(zai)一個(ge)偉大(da)的(de)(de)(de)國(guo)家(jia)，一個(ge)偉大(da)的(de)(de)(de)城市(shi)，也學(xue)(xue)(xue)習、生活(huo)(huo)在(zai)一個(ge)特別(bie)牛(niu)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)校，特別(bie)希(xi)望同(tong)學(xue)(xue)(xue)們(men)好(hao)好(hao)珍惜時(shi)光，在(zai)深職院(yuan)3年學(xue)(xue)(xue)習期間，能(neng)(neng)夠(gou)使(shi)自己成長(chang)成才。走出校園之(zhi)后，能(neng)(neng)夠(gou)為社(she)(she)會(hui)為國(guo)家(jia)做貢獻。

　　改革創新之城

　　我是1998年(nian)(nian)博士畢業(ye)后（香港城(cheng)市大學(xue)(xue)電子(zi)工(gong)程(cheng)系）來深(shen)(shen)工(gong)作(zuo)(zuo)，一直到(dao)2016年(nian)(nian)11月22日(ri)，期間長期從事經濟運行和(he)產業(ye)發展的(de)推動工(gong)作(zuo)(zuo)，特別是在(zai)信息產業(ye)和(he)信息化方面，親身經歷(li)了深(shen)(shen)圳(zhen)獲批全(quan)國(guo)軟件出(chu)口基(ji)地（2002年(nian)(nian)）、全(quan)國(guo)第一家電子(zi)政(zheng)務(wu)綜(zong)合示(shi)范城(cheng)市（2006年(nian)(nian)）、全(quan)國(guo)首(shou)家電子(zi)商務(wu)示(shi)范城(cheng)市（2009年(nian)(nian)）等申報工(gong)作(zuo)(zuo)。主(zhu)持了深(shen)(shen)圳(zhen)信息消費示(shi)范城(cheng)市、信息惠民示(shi)范市、寬(kuan)帶中國(guo)試點城(cheng)市和(he)新型智慧(hui)城(cheng)市標(biao)桿市的(de)建設工(gong)作(zuo)(zuo)，坦率地講，各項(xiang)指(zhi)標(biao)深(shen)(shen)圳(zhen)市均(jun)在(zai)全(quan)國(guo)處于領(ling)先(xian)水平(ping)。至今，在(zai)深(shen)(shen)圳(zhen)工(gong)作(zuo)(zuo)了近20年(nian)(nian)，算得(de)上是半個“老深(shen)(shen)圳(zhen)”。同學(xue)(xue)們作(zuo)(zuo)為特區(qu)的(de)大學(xue)(xue)生，要熟知深(shen)(shen)圳(zhen)的(de)歷(li)史。

　　在深(shen)圳(zhen)原居民的傳統(tong)理(li)解上，“深(shen)圳(zhen)”只是(shi)指現(xian)今羅湖東(dong)門市場一(yi)(yi)帶，即“深(shen)圳(zhen)墟(xu)(xu)(xu)”，公(gong)元1688年(nian)(nian)，歷史文獻(xian)中(zhong)第一(yi)(yi)次出現(xian)了對深(shen)圳(zhen)墟(xu)(xu)(xu)的記載。深(shen)圳(zhen)有1700多(duo)年(nian)(nian)的郡縣史、600多(duo)年(nian)(nian)的南(nan)頭城(cheng)、大鵬城(cheng)史和300多(duo)年(nian)(nian)的大規(gui)模客家(jia)人移民史，深(shen)圳(zhen)于清(qing)朝初年(nian)(nian)建墟(xu)(xu)(xu)，深(shen)圳(zhen)墟(xu)(xu)(xu)當地的方言客家(jia)話俗稱田野間的水溝為“圳(zhen)”。深(shen)圳(zhen)正因其水澤密布，村落邊有一(yi)(yi)條深(shen)水溝而得名。深(shen)圳(zhen)的城(cheng)市史已有1673年(nian)(nian)。

　　深(shen)圳特(te)區是(shi)改(gai)(gai)革開(kai)放(fang)(fang)的(de)產(chan)物。黨的(de)十一屆三中全會(hui)確定(ding)了中國要走改(gai)(gai)革開(kai)放(fang)(fang)的(de)道路。1980年8月26日，深(shen)圳經濟特(te)區正式成立(li)。從特(te)區建立(li)開(kai)始，深(shen)圳就(jiu)一直走在改(gai)(gai)革開(kai)放(fang)(fang)的(de)前沿(yan)。

　　國(guo)(guo)外友人一(yi)直把(ba)深圳(zhen)看成(cheng)(cheng)世界城市發展史上的一(yi)個(ge)奇跡，很少(shao)有一(yi)個(ge)現(xian)代化城市在不到(dao)40年的時間里達到(dao)這樣高的水平(ping)。半(ban)個(ge)月前,也就(jiu)是9月3日，國(guo)(guo)家主(zhu)席(xi)習(xi)近(jin)平(ping)在金磚國(guo)(guo)家工(gong)商論(lun)壇(tan)開幕式(shi)（廈門）的主(zhu)旨演講(jiang)中(zhong)談(tan)到(dao)，“改革開放近(jin)40年來，在中(zhong)國(guo)(guo)共產黨領導下(xia)，中(zhong)國(guo)(guo)人民憑(ping)著(zhu)一(yi)股逢(feng)山開路、遇水架(jia)橋的闖勁，憑(ping)著(zhu)一(yi)股滴(di)水穿(chuan)石的韌勁，成(cheng)(cheng)功走出一(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特色社會主(zhu)義(yi)道路。明(ming)年就(jiu)是改革開放40年，到(dao)明(ming)年我們要隆重地紀念一(yi)下(xia)。”

　　深圳(zhen)(zhen)是(shi)中國經(jing)(jing)濟改(gai)革(ge)和對外開放的(de)“試驗場”，率先建立起比較完善(shan)的(de)社(she)會(hui)主義市場經(jing)(jing)濟體(ti)制，創造了世(shi)界工業化(hua)(hua)、城市化(hua)(hua)、現(xian)代化(hua)(hua)史上(shang)的(de)奇(qi)跡，是(shi)中國改(gai)革(ge)開放近40年輝(hui)煌成就的(de)精彩(cai)縮影。深圳(zhen)(zhen)是(shi)我國創新(xin)驅動發(fa)展(zhan)的(de)示(shi)范(fan)區(qu)，也是(shi)戰略性新(xin)興產業和未(wei)來產業快速發(fa)展(zhan)的(de)聚集區(qu)。創新(xin)驅動為深圳(zhen)(zhen)提供強勁的(de)發(fa)展(zhan)動力，正(zheng)日益成為深圳(zhen)(zhen)的(de)城市新(xin)名片(pian)。

　　粵港澳大灣區

　　粵(yue)港(gang)澳大(da)(da)(da)(da)灣(wan)(wan)(wan)(wan)(wan)區(qu)(qu)指的(de)(de)是由廣州(zhou)、佛山、肇慶、深圳(zhen)、東(dong)莞、惠州(zhou)、珠海、中(zhong)山、江門9市和香港(gang)、澳門兩個特(te)別行政區(qu)(qu)形成的(de)(de)城市群。是繼(ji)美國(guo)紐約灣(wan)(wan)(wan)(wan)(wan)區(qu)(qu)、美國(guo)舊金山灣(wan)(wan)(wan)(wan)(wan)區(qu)(qu)、日本東(dong)京灣(wan)(wan)(wan)(wan)(wan)區(qu)(qu)之(zhi)后(hou)，世界(jie)第四大(da)(da)(da)(da)灣(wan)(wan)(wan)(wan)(wan)區(qu)(qu)。是國(guo)家建設世界(jie)級城市群和參與(yu)全球競爭的(de)(de)重要(yao)空間載(zai)體。相(xiang)比(bi)(bi)于(yu)其他三大(da)(da)(da)(da)灣(wan)(wan)(wan)(wan)(wan)區(qu)(qu),粵(yue)港(gang)澳大(da)(da)(da)(da)灣(wan)(wan)(wan)(wan)(wan)區(qu)(qu)無(wu)論在人口(kou)聚集度還是經濟規模上都毫(hao)不遜色(se),2016年(nian)(nian)擁有人口(kou)近6000萬(wan)(wan)(wan),面(mian)積5.6萬(wan)(wan)(wan)平方公里,經濟總(zong)量(liang)超過(guo)1.34萬(wan)(wan)(wan)億(yi)(yi)美元,對外貿易(yi)總(zong)額(e)超過(guo)1.8萬(wan)(wan)(wan)億(yi)(yi)美元,并(bing)且擁有世界(jie)上最大(da)(da)(da)(da)的(de)(de)海港(gang)群和空港(gang)群,年(nian)(nian)航空客運量(liang)超過(guo)1.1億(yi)(yi)人次(ci),盡管人均GDP較(jiao)低(di)，但(dan)是完全有條件、有能力成為世界(jie)上著名的(de)(de)灣(wan)(wan)(wan)(wan)(wan)區(qu)(qu)城市群,代表國(guo)家參與(yu)世界(jie)上的(de)(de)灣(wan)(wan)(wan)(wan)(wan)區(qu)(qu)經濟競爭。2016年(nian)(nian)粵(yue)港(gang)澳大(da)(da)(da)(da)灣(wan)(wan)(wan)(wan)(wan)區(qu)(qu)的(de)(de)經濟總(zong)量(liang)已(yi)位(wei)居四大(da)(da)(da)(da)灣(wan)(wan)(wan)(wan)(wan)區(qu)(qu)第二位(wei)，僅次(ci)于(yu)紐約灣(wan)(wan)(wan)(wan)(wan)區(qu)(qu)，但(dan)是從(cong)人均GDP來(lai)看，粵(yue)港(gang)澳大(da)(da)(da)(da)灣(wan)(wan)(wan)(wan)(wan)區(qu)(qu)處于(yu)末位(wei)，但(dan)從(cong)增速(su)來(lai)看，粵(yue)港(gang)澳灣(wan)(wan)(wan)(wan)(wan)區(qu)(qu)增速(su)位(wei)列第一位(wei)，仍(reng)處于(yu)高速(su)發(fa)展階(jie)段，發(fa)展潛力比(bi)(bi)較(jiao)大(da)(da)(da)(da)。

　　2014年深圳市(shi)政府工(gong)作(zuo)報告提出，構建更高質量的空間結構，發(fa)(fa)展灣區(qu)經(jing)濟(ji)，以(yi)新(xin)的經(jing)濟(ji)形態，促進經(jing)濟(ji)全面(mian)提質增效(xiao)升級。深圳市(shi)政府率先提出“發(fa)(fa)展灣區(qu)經(jing)濟(ji)”。隨后不斷深化相關思(si)路(lu)及舉措，并與港(gang)澳地區(qu)相繼簽署相關合(he)作(zuo)協議，充(chong)分發(fa)(fa)揮各(ge)自地域(yu)優勢，在經(jing)貿、金融、文化、創(chuang)新(xin)創(chuang)業等方面(mian)建立更加緊密的合(he)作(zuo)關系(xi)，努力形成開(kai)放互(hu)動、區(qu)域(yu)協同的合(he)作(zuo)新(xin)格局。

　　2017年(nian)3月5日(ri)十二屆(jie)全國(guo)人大(da)(da)五次會議(yi)上(shang)，國(guo)務院(yuan)總理李克強在(zai)(zai)《政府工作報(bao)告》中(zhong)提出，要推(tui)動內地與港(gang)澳(ao)深化合作，研究制定粵(yue)港(gang)澳(ao)大(da)(da)灣(wan)區(qu)城(cheng)市(shi)(shi)群(qun)(qun)發展規(gui)劃，發揮港(gang)澳(ao)獨特優勢，提升在(zai)(zai)國(guo)家(jia)經濟發展和對外開(kai)放中(zhong)的地位與功能。國(guo)家(jia)規(gui)劃建(jian)設粵(yue)港(gang)澳(ao)大(da)(da)灣(wan)區(qu)城(cheng)市(shi)(shi)群(qun)(qun)，標志著繼京津冀、長江經濟帶之后，粵(yue)港(gang)澳(ao)大(da)(da)灣(wan)區(qu)正式(shi)成為又(you)一(yi)個(ge)國(guo)家(jia)戰略。

　　深圳倡導和(he)引領粵港澳大(da)灣區的建(jian)設(she)(she)，有利于解決發展(zhan)中(zhong)(zhong)面臨(lin)的短(duan)板(ban)和(he)瓶頸。同(tong)時爭當供給側結構(gou)性改革排頭兵，加(jia)快建(jian)設(she)(she)國際科(ke)技(ji)(ji)產(chan)業創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)中(zhong)(zhong)心，瞄準(zhun)(zhun)建(jian)設(she)(she)國際科(ke)技(ji)(ji)、產(chan)業創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)中(zhong)(zhong)心這(zhe)一目標加(jia)大(da)創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)補短(duan)板(ban)力度，高標準(zhun)(zhun)、高質量持續提(ti)升深圳創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)能力，為我國早日建(jian)成世(shi)界科(ke)技(ji)(ji)強國和(he)我省(sheng)建(jian)設(she)(she)國家科(ke)技(ji)(ji)產(chan)業創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)中(zhong)(zhong)心做(zuo)出更大(da)貢獻(xian)。

　　推動深(shen)(shen)港(gang)合作邁上新(xin)臺階。深(shen)(shen)港(gang)合作是在(zai)“一國兩制”?模式下(xia)，通(tong)過深(shen)(shen)港(gang)兩地(di)比較利益(yi)引導，以兩地(di)產(chan)業資(zi)源優(you)化配置(zhi)為主要方式，通(tong)過把香港(gang)的(de)(de)資(zi)本、市場和(he)管理(li)優(you)勢與深(shen)(shen)圳的(de)(de)區位、政(zheng)策(ce)和(he)成本優(you)勢結(jie)合起來(lai)，進而形(xing)成深(shen)(shen)港(gang)兩地(di)優(you)勢互補、分(fen)工協作的(de)(de)區域型經(jing)濟合作。深(shen)(shen)港(gang)合作主要體現為產(chan)業層面(mian)的(de)(de)合作，形(xing)成深(shen)(shen)港(gang)兩地(di)之間在(zai)貿(mao)易、投資(zi)、消費等具體經(jing)濟活動方面(mian)的(de)(de)互動。

　　深職夢想

　　2016年(nian)12月29日(ri)，學校第三(san)(san)次黨大會(hui)勝利(li)召開(kai)。明確了建(jian)(jian)設(she)世(shi)界(jie)一(yi)流(liu)(liu)職(zhi)業(ye)院校的(de)戰略目標，即“三(san)(san)個服(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)(wu)、五(wu)個定(ding)位、一(yi)個率(lv)先”。三(san)(san)個服(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)(wu)是(shi)為(wei)(wei)黨和國(guo)(guo)家服(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)(wu)、為(wei)(wei)深(shen)圳(zhen)經(jing)濟(ji)社會(hui)發(fa)展服(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)(wu)、為(wei)(wei)學生健康成(cheng)(cheng)長成(cheng)(cheng)才(cai)(cai)服(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)(wu)。五(wu)個定(ding)位是(shi)做職(zhi)教創新(xin)發(fa)展先行者、技(ji)術技(ji)能人(ren)才(cai)(cai)搖籃、企(qi)業(ye)家搖籃、深(shen)圳(zhen)中(zhong)(zhong)小微企(qi)業(ye)技(ji)術研(yan)發(fa)中(zhong)(zhong)心、市(shi)民終身學校及師(shi)資培訓基(ji)地。一(yi)個率(lv)先是(shi)我(wo)們要率(lv)先建(jian)(jian)成(cheng)(cheng)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)特色世(shi)界(jie)一(yi)流(liu)(liu)職(zhi)業(ye)院校。這個中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)特色，要結合深(shen)圳(zhen)產業(ye)的(de)特點，服(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)(wu)深(shen)圳(zhen)的(de)經(jing)濟(ji)社會(hui)發(fa)展。深(shen)圳(zhen)規(gui)模宏大的(de)現(xian)代產業(ye)體系、經(jing)濟(ji)持(chi)續提升的(de)技(ji)術含量需要一(yi)流(liu)(liu)職(zhi)業(ye)院校提供一(yi)流(liu)(liu)的(de)技(ji)術和人(ren)才(cai)(cai)支撐，深(shen)圳(zhen)超常規(gui)的(de)研(yan)發(fa)投入需要高規(gui)格(ge)的(de)技(ji)能人(ren)才(cai)(cai)把(ba)實驗室的(de)創意變(bian)成(cheng)(cheng)生產線上的(de)產品。學校建(jian)(jian)設(she)世(shi)界(jie)一(yi)流(liu)(liu)職(zhi)業(ye)院校，主要目的(de)是(shi)精準對接深(shen)圳(zhen)科(ke)(ke)技(ji)、產業(ye)創新(xin)發(fa)展需求，建(jian)(jian)立與深(shen)圳(zhen)產業(ye)結構高度匹配的(de)人(ren)才(cai)(cai)培養體系，增強對深(shen)圳(zhen)建(jian)(jian)設(she)國(guo)(guo)際科(ke)(ke)技(ji)、產業(ye)創新(xin)中(zhong)(zhong)心的(de)有效(xiao)供給。

　　當前(qian)，學校正積極(ji)圍(wei)繞(rao)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)鏈部署專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)鏈、開(kai)(kai)發(fa)課(ke)程(cheng)鏈，優(you)化(hua)人才供給。具體表(biao)現在：一是(shi)圍(wei)繞(rao)深圳(zhen)四大支柱(zhu)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、七大戰略(lve)新興(xing)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)以及五大未來(lai)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)布局專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)。2017年(nian)設70個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)，四大支柱(zhu)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)布局專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)40個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)，占(zhan)專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)數57.1%，占(zhan)招生總數66.4%；戰略(lve)新興(xing)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、未來(lai)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)布局專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)16個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)，占(zhan)專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)數的22.9%。二(er)是(shi)圍(wei)繞(rao)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)轉(zhuan)型(xing)升級調整專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)。實(shi)施紅(hong)黃綠牌專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)預(yu)警(jing)(jing)和動態調整機制。近3年(nian)累(lei)計：綠牌專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)10個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)，預(yu)警(jing)(jing)專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)31個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)，黃牌專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)15個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)，紅(hong)牌專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)6個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)；停招6個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)，減少招生470個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)，增加綠牌專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)招生340個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)。三是(shi)圍(wei)繞(rao)中國(guo)制造2025，積極(ji)謀劃(hua)下一步(bu)專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan)。籌建(jian)中德(de)智(zhi)(zhi)慧制造學院、智(zhi)(zhi)慧制造技術(shu)研究院。布局機器人、智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)制造、AR/VR等(deng)專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)，簽約共(gong)建(jian)“智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)制造技術(shu)國(guo)際(ji)培訓與職業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)能(neng)(neng)力評(ping)價中心(xin)”。2017年(nian)6月(yue)19日(ri)，我校院與全國(guo)機械職業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教育教學指導委員會、德(de)國(guo)工(gong)商大會上海(hai)代表(biao)處(chu)、GF加工(gong)方(fang)案(an)喬(qiao)治費歇爾精密機床(上海(hai))有限公(gong)司(si)、海(hai)克斯(si)康測量技術(shu)（青島）有限公(gong)司(si)共(gong)同(tong)簽訂合作備忘錄(lu)。四是(shi)校企共(gong)同(tong)開(kai)(kai)發(fa)與實(shi)施課(ke)程(cheng)。通過校企共(gong)同(tong)制定核心(xin)課(ke)程(cheng)標準、共(gong)同(tong)開(kai)(kai)發(fa)專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)課(ke)程(cheng)、共(gong)同(tong)講(jiang)授專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)核心(xin)課(ke)程(cheng)、動態更新課(ke)程(cheng)內(nei)容等(deng)，建(jian)設一批聯合培養項目。

　　同學們(men)(men)懷揣著夢(meng)(meng)(meng)(meng)想來到(dao)這里，開啟了新的征程。正(zheng)是你(ni)們(men)(men)所(suo)有人的小夢(meng)(meng)(meng)(meng)想，匯聚成了學校(xiao)的大夢(meng)(meng)(meng)(meng)想，努力幫助每個學子(zi)圓夢(meng)(meng)(meng)(meng)，一(yi)直是深職恪守的教育理念。只(zhi)要你(ni)珍惜機會(hui)(hui)，勇于逐夢(meng)(meng)(meng)(meng)，你(ni)就能(neng)在深職大舞臺寫下(xia)自己(ji)的驕傲(ao)。借此機會(hui)(hui)，我想分享幾個深職校(xiao)友(you)的成長故事，和(he)大家(jia)簡單探討一(yi)下(xia)，怎樣才能(neng)借助深職大舞臺，順(shun)利實現自己(ji)的夢(meng)(meng)(meng)(meng)想？

　　第一，認識(shi)自己(ji)——夢(meng)想于心(xin)。同(tong)學(xue)們，大學(xue)是(shi)一個讓(rang)你(ni)去發現自己(ji)、認識(shi)自己(ji)、確立夢(meng)想的(de)(de)地(di)方。電(dian)信學(xue)院2012級師兄鄧文(wen)林(lin)，就是(shi)一個敢想敢夢(meng)，創造奇(qi)跡(ji)的(de)(de)人(ren)。在(zai)校期間，他在(zai)老(lao)師的(de)(de)幫助下，看(kan)清了(le)自己(ji)的(de)(de)優勢和特長，定下了(le)沖刺業內頂級互聯網專家認證(zheng)的(de)(de)目標(biao)(biao)(biao)，最后(hou)，文(wen)林(lin)如(ru)愿(yuan)成為(wei)全國高職在(zai)校生華為(wei)HCIE第一人(ren)。有(you)目標(biao)(biao)(biao)的(de)(de)人(ren)生是(shi)藍圖，沒有(you)目標(biao)(biao)(biao)的(de)(de)人(ren)生是(shi)拼(pin)圖，我希望同(tong)學(xue)們也像文(wen)林(lin)一樣，有(you)夢(meng)想有(you)追求，精準目標(biao)(biao)(biao)，沉淀夢(meng)想，發現并成為(wei)最好的(de)(de)自己(ji)。

　　第二，管(guan)(guan)好自(zi)己——執著(zhu)于(yu)(yu)行。大(da)道至簡(jian)，精(jing)益求精(jing)，今(jin)天我們倡(chang)導的(de)“工匠精(jing)神”，其(qi)核心就(jiu)是專注(zhu)與執著(zhu)。汽車(che)學(xue)院2011級(ji)師兄陳明愷，從(cong)學(xue)校到工作崗(gang)位(wei)，數年如一日，心無旁騖，專注(zhu)汽車(che)檢(jian)修，越干(gan)(gan)越專，越干(gan)(gan)越精(jing)，終于(yu)(yu)獲得多項(xiang)高(gao)端專業資(zi)質認(ren)證和技師證書，成(cheng)為公司的(de)技術骨干(gan)(gan)。同(tong)學(xue)們，從(cong)高(gao)中到大(da)學(xue)，是你(ni)們人(ren)生(sheng)(sheng)的(de)一個(ge)轉(zhuan)折，你(ni)們迎來了夢寐以求的(de)自(zi)由，也必須承(cheng)擔起自(zi)我管(guan)(guan)理的(de)責(ze)任(ren)，希望你(ni)們放松(song)但(dan)不放縱，牢記“業精(jing)于(yu)(yu)勤荒于(yu)(yu)嬉”的(de)古(gu)訓，執著(zhu)篤行，以工匠精(jing)神為標尺，應(ying)對人(ren)生(sheng)(sheng)每個(ge)“小目標”。

　　第(di)三，超越自己——成長于斯。去年(nian)，在全國雙創周上獲得克強(qiang)總理點(dian)贊的(de)建環學院2012級(ji)師(shi)兄陳明星，大(da)一(yi)參(can)加(jia)志愿服(fu)務(wu)時(shi)與(yu)(yu)聽障(zhang)(zhang)人(ren)士結下(xia)了不解之緣(yuan)，考(kao)取手語翻(fan)譯證(zheng)書后，加(jia)入創業(ye)團隊(dui)，推出(chu)了全國首個聽障(zhang)(zhang)群(qun)體社(she)(she)交(jiao)應用APP，為(wei)特(te)殊群(qun)體提(ti)供(gong)服(fu)務(wu)。明星的(de)成功，很好的(de)詮釋(shi)了個人(ren)成長與(yu)(yu)服(fu)務(wu)社(she)(she)會的(de)關系(xi)，希望大(da)家既埋頭苦(ku)學，又放眼天下(xia)，與(yu)(yu)時(shi)代(dai)共情，與(yu)(yu)社(she)(she)會共振，磨練技能，反(fan)哺(bu)社(she)(she)會，為(wei)祖國的(de)強(qiang)盛與(yu)(yu)民(min)族的(de)復(fu)興(xing)，承(cheng)擔青(qing)年(nian)學生應用之責(ze)。