孔子有言：“其(qi)身正，不(bu)(bu)令(ling)而行；其(qi)身不(bu)(bu)正，雖令(ling)不(bu)(bu)從”。一個以身作則(ze)的好(hao)老師，可以影響學生一輩子。

　　我校王靜霞教(jiao)(jiao)授(shou)就(jiu)是這樣一(yi)位老師。王靜霞教(jiao)(jiao)授(shou)自1994年來(lai)到(dao)深職院，投入到(dao)她所熱(re)愛的教(jiao)(jiao)育事(shi)業(ye)已有二十三個春秋(qiu)，她嚴于律己、身教(jiao)(jiao)言傳，始終如一(yi)，用實際(ji)行動書(shu)寫了(le)“桃李不言、下自成(cheng)蹊”的光輝成(cheng)就(jiu)。

　　德高為師 身正為范

　　王(wang)靜霞教授(shou)說，“作(zuo)為(wei)(wei)老(lao)師(shi)，要(yao)(yao)(yao)注重(zhong)自身的修(xiu)養和學識(shi)，以身作(zuo)則，凡是要(yao)(yao)(yao)求學生(sheng)做(zuo)到(dao)(dao)的，自己首先做(zuo)到(dao)(dao)，德高方為(wei)(wei)師(shi)，身正(zheng)才為(wei)(wei)范；作(zuo)為(wei)(wei)老(lao)師(shi)，要(yao)(yao)(yao)懂得(de)尊重(zhong)學生(sheng)，要(yao)(yao)(yao)有愛心(xin)、關心(xin)、細心(xin)、耐心(xin)和責任心(xin)，‘五(wu)心(xin)’必具(ju)。”

　　正是堅持這(zhe)樣的教(jiao)育信(xin)條，王靜(jing)霞教(jiao)授(shou)始終(zhong)奮斗在教(jiao)學第一線(xian)，用心對待(dai)每位學生，認(ren)真完成每項(xiang)工(gong)(gong)作(zuo)，收獲了眾多(duo)的肯定(ding)和(he)榮(rong)譽。她曾(ceng)先后被評為(wei)我校校級教(jiao)學名師；2次(ci)被評為(wei)深圳(zhen)市優(you)秀班(ban)主(zhu)任(ren)；4次(ci)獲得校級優(you)秀班(ban)主(zhu)任(ren)；6次(ci)獲得年度考(kao)核優(you)秀；6次(ci)獲得校優(you)秀黨(dang)(dang)(dang)員稱號(hao)；2次(ci)被評為(wei)優(you)秀黨(dang)(dang)(dang)務(wu)工(gong)(gong)作(zuo)者和(he)優(you)秀黨(dang)(dang)(dang)支部書記；3次(ci)被評為(wei)畢業生就業工(gong)(gong)作(zuo)先進個(ge)人(ren)。

　　踏實做事 無私奉獻

　　2015年，王靜霞教(jiao)授開(kai)始主持“單片機應用技術(shu)”學校首批大(da)規模在線開(kai)放課(ke)(ke)程（慕課(ke)(ke)）建設(she)重點項目。為了保(bao)證課(ke)(ke)程建設(she)質量(liang)和(he)上(shang)線進(jin)度，王靜霞教(jiao)授帶領所有課(ke)(ke)程建設(she)團隊成員(yuan)，一年多來不分節假日，長期伏(fu)案進(jin)行課(ke)(ke)程教(jiao)學設(she)計和(he)腳(jiao)本(ben)創作工作，引起眼睛、頸椎等(deng)等(deng)多種(zhong)病癥。

　　在錄制視頻環節，為了(le)尋找一處合適的拍攝(she)場(chang)地，她(ta)不(bu)顧病(bing)痛(tong)，冒著酷暑，踏遍了(le)學(xue)校圖書(shu)館、信息(xi)樓(lou)、教(jiao)學(xue)樓(lou)、實(shi)訓室(shi)、甚至(zhi)學(xue)生宿舍，操場(chang)湖邊的每個角(jiao)落。不(bu)僅如此(ci)，為了(le)保障拍攝(she)進度(du)和效果，每次拍攝(she)，在鏡(jing)頭前(qian)一站就(jiu)是連續6、7個小時(shi)，結束的時(shi)候腿(tui)都(dou)麻(ma)木得無法動(dong)彈了(le)。功夫不(bu)負有(you)心人，目前(qian)，該課程已完成并于(yu)2016年9月(yue)上(shang)線試用，其教(jiao)學(xue)設計和拍攝(she)效果都(dou)得到了(le)大家的高(gao)度(du)認可(ke)。

　　躬耕不怠 成績斐然

　　王靜霞教(jiao)授在電信(xin)學院多年(nian)(nian)，先后承擔單片(pian)機(ji)應用(yong)(yong)技術(shu)、微機(ji)原理(li)、數字系統(tong)設(she)計(ji)(ji)技術(shu)等課(ke)(ke)(ke)程的(de)教(jiao)學工作，獲得年(nian)(nian)度教(jiao)學優秀11次。2002年(nian)(nian)完成教(jiao)育部課(ke)(ke)(ke)題“微型計(ji)(ji)算機(ji)及(ji)應用(yong)(yong)”新(xin)世紀網(wang)絡(luo)課(ke)(ke)(ke)程項(xiang)目設(she)計(ji)(ji)；2008年(nian)(nian)作為(wei)主要成員(yuan)參(can)與“單片(pian)機(ji)應用(yong)(yong)技術(shu)”和“IC版(ban)圖(tu)設(she)計(ji)(ji)”課(ke)(ke)(ke)程建(jian)設(she)，被評(ping)為(wei)國家精品(pin)課(ke)(ke)(ke)程；2012年(nian)(nian)主持建(jian)設(she)的(de)“單片(pian)機(ji)應用(yong)(yong)技術(shu)”課(ke)(ke)(ke)程入選為(wei)國家精品(pin)資(zi)源共享課(ke)(ke)(ke)。

　　先后主編(bian)教(jiao)(jiao)材(cai)3本，副主編(bian)教(jiao)(jiao)材(cai)5本。副主編(bian)的(de)(de)“互聯網實用(yong)(yong)技(ji)術(shu)與網頁制作”獲2002年度普通(tong)高(gao)等學校優秀(xiu)教(jiao)(jiao)材(cai)二等獎(jiang)(jiang)。主編(bian)的(de)(de)“FPGA/CPLD應用(yong)(yong)技(ji)術(shu)”獲得中國(guo)電(dian)子(zi)教(jiao)(jiao)育學會全國(guo)電(dian)子(zi)信息類優秀(xiu)教(jiao)(jiao)材(cai)一(yi)等獎(jiang)(jiang)。副主編(bian)的(de)(de)“單片機應用(yong)(yong)實訓教(jiao)(jiao)程”被評(ping)為2009年國(guo)家精品教(jiao)(jiao)材(cai)。

　　2007年指導學(xue)生(sheng)參加全(quan)國(guo)大(da)學(xue)生(sheng)電子設計大(da)賽，獲(huo)(huo)得(de)(de)全(quan)國(guo)一等(deng)獎，指導學(xue)生(sheng)參加全(quan)國(guo)高職高專發明杯(bei)創新大(da)賽先后獲(huo)(huo)得(de)(de)銅獎3項。主持參與教(jiao)研課題3項，2003年和(he)2011年分別(bie)獲(huo)(huo)得(de)(de)深圳職業(ye)技(ji)術學(xue)院教(jiao)學(xue)成(cheng)果三等(deng)獎和(he)二等(deng)獎。

　　主持(chi)校級科(ke)研(yan)項目2項，企業(ye)(ye)橫向項目1項，在國內外(wai)專業(ye)(ye)核(he)心期刊發(fa)表科(ke)研(yan)教(jiao)研(yan)論文20多篇。

　　謙和有禮 大師風范

　　近日，王靜(jing)霞(xia)教(jiao)授作為唯一的(de)(de)(de)教(jiao)師代表(biao)，受(shou)邀參加2017年(nian)度國家職業(ye)教(jiao)育專業(ye)教(jiao)學資(zi)源(yuan)(yuan)庫建(jian)設(she)工作研討會，并發表(biao)講(jiang)話。會上，王靜(jing)霞(xia)教(jiao)授向全(quan)國的(de)(de)(de)參會代表(biao)介紹了(le)我校如何(he)支持資(zi)源(yuan)(yuan)庫前期建(jian)設(she)，并從自身(shen)建(jian)設(she)“單(dan)片(pian)機(ji)應用技術”課程(cheng)的(de)(de)(de)經驗(yan)出發，分(fen)享了(le)如何(he)解決資(zi)源(yuan)(yuan)庫建(jian)設(she)過程(cheng)中(zhong)遇到的(de)(de)(de)種種難題。

　　由于匯報(bao)內容能夠戳(chuo)中(zhong)職業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)專業教(jiao)(jiao)學資源庫(ku)建設中(zhong)的(de)(de)痛點，并給出(chu)很好的(de)(de)解決經驗，全場(chang)多次對王(wang)(wang)教(jiao)(jiao)授爆發(fa)出(chu)熱烈的(de)(de)掌聲，并得(de)到(dao)了教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部領導和一(yi)線老(lao)師的(de)(de)高度肯定(ding)。盡管(guan)取得(de)了巨大(da)的(de)(de)成(cheng)功，王(wang)(wang)靜霞(xia)教(jiao)(jiao)授依舊為人謙遜有禮，平易近(jin)人，在(zai)她身上始終彌漫(man)著(zhu)真正的(de)(de)大(da)師精(jing)神。

　　絲絲華發，換來青(qing)春笑顏；甘為人梯，期待學生超越(yue)；無私(si)奉獻，盼(pan)望學生成材——這(zhe)就是我們(men)的大師(shi)，就是我們(men)的王靜霞教(jiao)授。

（電信學院 黃冠(guan)蘭）