10月22日至25日，中(zhong)共中(zhong)央總書記、國(guo)家主(zhu)席、中(zhong)央軍委主(zhu)席習(xi)近平到(dao)(dao)廣(guang)(guang)東(dong)考(kao)察(cha)。期(qi)間他到(dao)(dao)廣(guang)(guang)東(dong)自由貿易試驗區(qu)(qu)深(shen)(shen)圳(zhen)前海蛇口片區(qu)(qu)同(tong)前海建設(she)者和見證者代表共話滄桑巨(ju)變，參觀了(le)“大潮起珠江——廣(guang)(guang)東(dong)改(gai)革開放40周年展覽”，到(dao)(dao)深(shen)(shen)圳(zhen)市龍華(hua)區(qu)(qu)民治街道北站社區(qu)(qu)了(le)解情(qing)況，深(shen)(shen)入英(ying)德市連江口鎮(zhen)蓮(lian)樟村的(de)貧(pin)困戶家庭(ting)同(tong)百姓拉家常，考(kao)察(cha)了(le)珠海橫琴新(xin)區(qu)(qu)粵澳合(he)作中(zhong)醫藥科技產(chan)業園、格力電器股份(fen)有(you)限公司、廣(guang)(guang)州(zhou)(zhou)明珞汽車(che)裝備有(you)限公司，前往廣(guang)(guang)州(zhou)(zhou)市荔(li)灣區(qu)(qu)西(xi)關歷史(shi)(shi)文化街區(qu)(qu)永慶坊(fang)指導舊城改(gai)造、歷史(shi)(shi)文化建筑修(xiu)繕保護等工作，在暨(ji)南大學(xue)與部分(fen)港澳臺同(tong)胞和海外僑胞學(xue)生(sheng)進行了(le)親切交流。

把改革開放不斷推向深入

在改(gai)革(ge)開(kai)放(fang)(fang)40年、粵港澳大灣區建設正全(quan)面推進的關鍵時(shi)刻，習(xi)近平總書(shu)記(ji)又一次(ci)親(qin)臨(lin)廣東、深(shen)圳視(shi)察指導工作(zuo)，向全(quan)世界宣(xuan)示高舉新時(shi)代(dai)改(gai)革(ge)開(kai)放(fang)(fang)旗幟，把改(gai)革(ge)開(kai)放(fang)(fang)不斷推向深(shen)入(ru)的堅定意(yi)志，充分體現了習(xi)近平總書(shu)記(ji)對(dui)廣東和深(shen)圳工作(zuo)的高度重視(shi)、深(shen)情厚(hou)愛、殷(yin)殷(yin)重托。

在視察中(zhong)，習近平(ping)總(zong)書記強(qiang)調，我們要(yao)不(bu)忘改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)開(kai)(kai)放(fang)(fang)(fang)初心(xin)，認(ren)真總(zong)結改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)開(kai)(kai)放(fang)(fang)(fang)40年(nian)成功經(jing)(jing)驗(yan)，提升(sheng)改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)開(kai)(kai)放(fang)(fang)(fang)質量(liang)和(he)(he)水(shui)平(ping)；要(yao)堅(jian)持(chi)以人民(min)(min)為(wei)中(zhong)心(xin)，把為(wei)人民(min)(min)謀幸(xing)福作為(wei)檢(jian)驗(yan)改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)成效的(de)(de)標準，讓改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)開(kai)(kai)放(fang)(fang)(fang)成果更(geng)好惠及廣大(da)(da)人民(min)(min)群眾(zhong)；廣東要(yao)弘(hong)揚敢(gan)(gan)(gan)闖敢(gan)(gan)(gan)試(shi)、敢(gan)(gan)(gan)為(wei)人先(xian)的(de)(de)改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)精(jing)神，立足自身優勢，創造更(geng)多經(jing)(jing)驗(yan)，把改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)開(kai)(kai)放(fang)(fang)(fang)的(de)(de)旗幟舉(ju)得更(geng)高更(geng)穩。廣東是(shi)改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)開(kai)(kai)放(fang)(fang)(fang)的(de)(de)排頭兵、先(xian)行地、實驗(yan)區，改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)開(kai)(kai)放(fang)(fang)(fang)以來黨中(zhong)央始終鼓勵廣東大(da)(da)膽探索、大(da)(da)膽實踐。廣東40年(nian)發(fa)展歷程充分證(zheng)(zheng)明(ming)，改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)開(kai)(kai)放(fang)(fang)(fang)是(shi)黨和(he)(he)人民(min)(min)大(da)(da)踏步趕上(shang)時(shi)代(dai)的(de)(de)重(zhong)要(yao)法寶，是(shi)堅(jian)持(chi)和(he)(he)發(fa)展中(zhong)國特色(se)(se)社會主(zhu)義(yi)的(de)(de)必由之路，是(shi)決定當代(dai)中(zhong)國命(ming)運的(de)(de)關(guan)鍵一招(zhao)，也是(shi)決定實現(xian)(xian)“兩個一百年(nian)”奮斗目標、實現(xian)(xian)中(zhong)華民(min)(min)族偉大(da)(da)復興的(de)(de)關(guan)鍵一招(zhao)。總(zong)結好改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)開(kai)(kai)放(fang)(fang)(fang)經(jing)(jing)驗(yan)和(he)(he)啟(qi)示，不(bu)僅(jin)是(shi)對40年(nian)艱辛探索和(he)(he)實踐的(de)(de)最好慶祝，而且能為(wei)新時(shi)代(dai)推進中(zhong)國特色(se)(se)社會主(zhu)義(yi)偉大(da)(da)事業提供強(qiang)大(da)(da)動力。要(yao)掌握辯證(zheng)(zheng)唯(wei)物(wu)主(zhu)義(yi)和(he)(he)歷史唯(wei)物(wu)主(zhu)義(yi)的(de)(de)方(fang)法論，以改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)開(kai)(kai)放(fang)(fang)(fang)的(de)(de)眼光看待改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)開(kai)(kai)放(fang)(fang)(fang)，充分認(ren)識新形(xing)勢下改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)開(kai)(kai)放(fang)(fang)(fang)的(de)(de)時(shi)代(dai)性、體系(xi)性、全局(ju)性問(wen)題(ti)，在更(geng)高起點、更(geng)高層次、更(geng)高目標上(shang)推進改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)開(kai)(kai)放(fang)(fang)(fang)。

總書記對廣(guang)東工作提(ti)出了4個(ge)方面工作要求(qiu)：一是深化改革(ge)開(kai)放；二是推動(dong)高(gao)質(zhi)量發(fa)展；三是提(ti)高(gao)發(fa)展平衡性(xing)(xing)和(he)協調性(xing)(xing)；四是加強黨的(de)領導和(he)黨的(de)建設。

學習宣(xuan)傳貫徹習近平總書(shu)記視察廣東重要(yao)講話精神(shen)，是當(dang)(dang)前和(he)(he)今后一個時期全省的(de)頭等大事和(he)(he)首(shou)要(yao)政治任務(wu)。按照廣東省委(wei)和(he)(he)深(shen)圳市委(wei)的(de)要(yao)求，我們要(yao)認真學習深(shen)刻領(ling)會(hui)習近平總書(shu)記重要(yao)講話的(de)豐(feng)富(fu)內涵和(he)(he)精神(shen)實(shi)質，并將其轉化為落(luo)實(shi)“兩個堅決維護”的(de)思想自(zi)覺和(he)(he)行動自(zi)覺，為深(shen)圳實(shi)現在“四個走(zou)在全國前列”中走(zou)在最前列、勇(yong)當(dang)(dang)尖兵，當(dang)(dang)好“兩個重要(yao)窗口”作出積極(ji)貢獻。

推動高等職業教育再創輝煌

學(xue)(xue)習(xi)習(xi)近平總(zong)書(shu)記視察廣東(dong)重(zhong)要(yao)(yao)講(jiang)話精神(shen)要(yao)(yao)特(te)別(bie)突(tu)出旗幟鮮(xian)明講(jiang)政治(zhi)，把增(zeng)強“四個(ge)意識(shi)”、堅定(ding)“四個(ge)自信(xin)”、踐行(xing)“兩個(ge)維護(hu)”具(ju)體體現到學(xue)(xue)習(xi)行(xing)動(dong)上，提(ti)高(gao)政治(zhi)站位，作為謀(mou)劃(hua)發展方向的(de)指引；要(yao)(yao)特(te)別(bie)注(zhu)重(zhong)全面學(xue)(xue)習(xi)，整體貫徹，做到學(xue)(xue)習(xi)和(he)實踐相結合，把總(zong)書(shu)記視察廣東(dong)重(zhong)要(yao)(yao)講(jiang)話同總(zong)書(shu)記參加(jia)十三屆全國(guo)人大一次會(hui)議廣東(dong)代表團審議時(shi)的(de)重(zhong)要(yao)(yao)講(jiang)話、總(zong)書(shu)記對廣東(dong)工作的(de)一系列重(zhong)要(yao)(yao)指示(shi)精神(shen)、總(zong)書(shu)記關于教育的(de)重(zhong)要(yao)(yao)論述等結合起來，同時(shi)要(yao)(yao)同我校(xiao)《關于進(jin)一步加(jia)強新時(shi)代學(xue)(xue)校(xiao)黨的(de)建設的(de)實施方案》、《深(shen)圳職業技(ji)術學(xue)(xue)院(yuan)“十三五”發展規劃(hua)》、《深(shen)圳職業技(ji)術學(xue)(xue)院(yuan)中國(guo)特(te)色世界一流職業院(yuan)校(xiao)建設方案》等的(de)學(xue)(xue)習(xi)結合起來，認認真真、原汁(zhi)原味、反反復(fu)復(fu)學(xue)(xue)，內(nei)化(hua)于心，外化(hua)于行(xing)。

按照習近平(ping)總書(shu)記視察廣東重要(yao)講話中提(ti)(ti)出的(de)(de)高(gao)(gao)(gao)舉改(gai)革開放旗幟的(de)(de)要(yao)求，力爭(zheng)開創高(gao)(gao)(gao)等(deng)職業技術教育(yu)(yu)的(de)(de)新(xin)(xin)局面，奪取新(xin)(xin)輝(hui)煌，首先(xian)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)必(bi)須(xu)(xu)全(quan)力以(yi)赴推動高(gao)(gao)(gao)職教育(yu)(yu)改(gai)革進(jin)一(yi)步深化(hua)。作為(wei)全(quan)國高(gao)(gao)(gao)等(deng)職業技術教育(yu)(yu)的(de)(de)領(ling)頭羊，我(wo)(wo)(wo)校取得(de)(de)了有目共(gong)睹的(de)(de)輝(hui)煌成(cheng)績(ji)，但也面臨(lin)著(zhu)諸多(duo)挑戰(zhan)。隨(sui)著(zhu)學校規(gui)(gui)模的(de)(de)擴(kuo)大(da)，如何(he)有效提(ti)(ti)高(gao)(gao)(gao)育(yu)(yu)人質量和育(yu)(yu)人水(shui)平(ping)，進(jin)而(er)在(zai)高(gao)(gao)(gao)質量發(fa)展(zhan)上(shang)(shang)發(fa)揮示范(fan)引領(ling)作用，成(cheng)為(wei)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)建設中國特色世(shi)界一(yi)流高(gao)(gao)(gao)職院(yuan)校道路上(shang)(shang)不(bu)(bu)能回避(bi)的(de)(de)重要(yao)問題。辯證唯物主義告(gao)訴我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)，發(fa)展(zhan)是(shi)向前(qian)和上(shang)(shang)升(sheng)(sheng)的(de)(de)運動，運動的(de)(de)實質是(shi)變(bian)(bian)化(hua)，不(bu)(bu)進(jin)即退，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)要(yao)想(xiang)取得(de)(de)更大(da)的(de)(de)突破和超常規(gui)(gui)的(de)(de)發(fa)展(zhan)，就必(bi)須(xu)(xu)也只能通過(guo)育(yu)(yu)人各(ge)環節(jie)的(de)(de)改(gai)革，才能闖出新(xin)(xin)路，搶占先(xian)機(ji)。在(zai)總結經驗的(de)(de)基礎上(shang)(shang)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)要(yao)不(bu)(bu)忘初心(xin)，善于傾聽意見，發(fa)現問題，善于尋找(zhao)解決問題的(de)(de)辦法，敢(gan)于迎難而(er)上(shang)(shang)，遵循教育(yu)(yu)教學規(gui)(gui)律，創造(zao)條件，大(da)膽(dan)創新(xin)(xin)，避(bi)免各(ge)部門(men)之間的(de)(de)內耗，使各(ge)職能部門(men)協調共(gong)進(jin)，平(ping)衡(heng)發(fa)展(zhan)，最大(da)限(xian)度提(ti)(ti)升(sheng)(sheng)工作效率。變(bian)(bian)則(ze)存，不(bu)(bu)變(bian)(bian)則(ze)亡，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)應當充分認識挑戰(zhan)的(de)(de)嚴峻性，拋棄(qi)守舊觀念，擁抱創新(xin)(xin)思(si)想(xiang)。

其(qi)次，我們要持之以恒抓(zhua)好工(gong)作落實(shi)。推動黨中(zhong)央(yang)決(jue)策部署和省委、市委、學(xue)校黨委工(gong)作要求落地見(jian)效(xiao)。不能(neng)落實(shi)的(de)或無法(fa)落實(shi)的(de)想象(xiang)都只能(neng)是空想和幻(huan)想，真正的(de)理(li)想最終實(shi)現(xian)必(bi)須(xu)依靠(kao)實(shi)實(shi)在在的(de)實(shi)踐努力(li)(li)。在學(xue)校的(de)建(jian)設發(fa)展(zhan)過程中(zhong)，我們也曾有過一(yi)些規(gui)(gui)劃(hua)，但最終可能(neng)由于現(xian)實(shi)條件的(de)變化或者其(qi)他(ta)各(ge)種(zhong)原因而(er)未能(neng)落實(shi)。這(zhe)就必(bi)然導(dao)致人力(li)(li)物(wu)力(li)(li)的(de)浪費，甚至錯(cuo)過發(fa)展(zhan)機遇。但這(zhe)并不意味著(zhu)不需要規(gui)(gui)劃(hua)，而(er)是反映(ying)出在規(gui)(gui)劃(hua)的(de)過程中(zhong)，我們應(ying)(ying)當更重視深入(ru)調查(cha)研(yan)究，前瞻性地預(yu)見(jian)環境變化的(de)各(ge)種(zhong)可能(neng)性，為科學(xue)規(gui)(gui)劃(hua)夯實(shi)基(ji)礎。形式主(zhu)義的(de)東西必(bi)須(xu)改革掉(diao)，務實(shi)的(de)風氣應(ying)(ying)當興起(qi)來，惟(wei)其(qi)如此，大家的(de)工(gong)作干(gan)勁才能(neng)激發(fa)起(qi)來，工(gong)作才能(neng)得到切實(shi)有效(xiao)的(de)推進。

三是(shi)(shi)要堅定不移地筑牢政(zheng)治(zhi)(zhi)擔(dan)當，切(qie)實(shi)提(ti)高(gao)(gao)政(zheng)治(zhi)(zhi)站位，嚴(yan)明政(zheng)治(zhi)(zhi)紀律和(he)(he)(he)政(zheng)治(zhi)(zhi)規矩，把全面從(cong)嚴(yan)治(zhi)(zhi)黨(dang)落實(shi)好。“黨(dang)政(zheng)軍民(min)學(xue)(xue)(xue),東西(xi)南北中(zhong),黨(dang)是(shi)(shi)領導一(yi)(yi)切(qie)的(de)(de)(de)(de)。”我(wo)校于(yu)(yu)今年(nian)7月13日召開了(le)學(xue)(xue)(xue)校黨(dang)建(jian)(jian)(jian)與(yu)思(si)(si)想(xiang)(xiang)(xiang)政(zheng)治(zhi)(zhi)工(gong)(gong)作會(hui)議，深入學(xue)(xue)(xue)習貫徹習近平總書(shu)記(ji)關于(yu)(yu)高(gao)(gao)校黨(dang)建(jian)(jian)(jian)和(he)(he)(he)思(si)(si)想(xiang)(xiang)(xiang)政(zheng)治(zhi)(zhi)工(gong)(gong)作的(de)(de)(de)(de)系(xi)列重(zhong)要講話精(jing)(jing)神(shen)，貫徹落實(shi)全國、全省思(si)(si)政(zheng)工(gong)(gong)作會(hui)議精(jing)(jing)神(shen)，統一(yi)(yi)思(si)(si)想(xiang)(xiang)(xiang)，分析(xi)形勢，查擺問題(ti)，緊緊圍繞立(li)德樹人根本任務(wu)與(yu)創建(jian)(jian)(jian)“中(zhong)國特色(se)世界一(yi)(yi)流職業(ye)院校”宏偉目標，研究(jiu)部署當前和(he)(he)(he)今后一(yi)(yi)個時(shi)(shi)期學(xue)(xue)(xue)校黨(dang)建(jian)(jian)(jian)與(yu)思(si)(si)想(xiang)(xiang)(xiang)政(zheng)治(zhi)(zhi)工(gong)(gong)作。10月29日，學(xue)(xue)(xue)校印發《關于(yu)(yu)進(jin)一(yi)(yi)步加(jia)強(qiang)(qiang)(qiang)新時(shi)(shi)代學(xue)(xue)(xue)校黨(dang)的(de)(de)(de)(de)建(jian)(jian)(jian)設(she)的(de)(de)(de)(de)實(shi)施(shi)方案(an)》和(he)(he)(he)《關于(yu)(yu)進(jin)一(yi)(yi)步加(jia)強(qiang)(qiang)(qiang)新時(shi)(shi)代學(xue)(xue)(xue)校黨(dang)的(de)(de)(de)(de)建(jian)(jian)(jian)設(she)的(de)(de)(de)(de)實(shi)施(shi)方案(an)任務(wu)分解書(shu)》，表(biao)明了(le)我(wo)校重(zhong)視和(he)(he)(he)加(jia)強(qiang)(qiang)(qiang)學(xue)(xue)(xue)校黨(dang)建(jian)(jian)(jian)工(gong)(gong)作正得到(dao)有力推動(dong)和(he)(he)(he)逐步落實(shi)。我(wo)們強(qiang)(qiang)(qiang)調務(wu)實(shi)的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作態(tai)度，但必(bi)須糾正以往存在的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)個誤區，即認為專業(ye)技(ji)能的(de)(de)(de)(de)培養是(shi)(shi)實(shi)，而思(si)(si)想(xiang)(xiang)(xiang)政(zheng)治(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)是(shi)(shi)虛。我(wo)們要辦(ban)讓黨(dang)放心，讓人民(min)滿意(yi)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)，就應該(gai)是(shi)(shi)全面的(de)(de)(de)(de)“育(yu)(yu)人”，思(si)(si)想(xiang)(xiang)(xiang)政(zheng)治(zhi)(zhi)修養的(de)(de)(de)(de)培育(yu)(yu)和(he)(he)(he)專業(ye)技(ji)能的(de)(de)(de)(de)培養兩者不可偏廢(fei)，而且必(bi)須突出“德育(yu)(yu)為先”的(de)(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)理(li)念。

高(gao)舉(ju)改革(ge)(ge)(ge)開放(fang)旗幟，弘揚(yang)敢闖敢試、敢為人(ren)先的改革(ge)(ge)(ge)精神，推動思想再解(jie)放(fang)，改革(ge)(ge)(ge)再深(shen)入，我校深(shen)入開展(zhan)“大(da)學(xue)習(xi)、深(shen)調研(yan)、真落實”工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，要對(dui)標最高(gao)最好最優，站在全國大(da)格局、國際大(da)視野(ye)的高(gao)度謀劃(hua)學(xue)校未來發(fa)展(zhan)藍(lan)圖(tu)，進一步理清發(fa)展(zhan)思路，明確工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)重點(dian)，完善工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)措施，真正將學(xue)習(xi)成(cheng)果體現(xian)到學(xue)校改革(ge)(ge)(ge)發(fa)展(zhan)的成(cheng)效上(shang)。

（馬克思主義學(xue)院(yuan) 周春水）