10月22日(ri)至25日(ri)，中共(gong)(gong)中央總(zong)書記、國(guo)家主席、中央軍委(wei)主席習近平到(dao)(dao)(dao)廣(guang)東(dong)(dong)考(kao)察(cha)(cha)。期間他到(dao)(dao)(dao)廣(guang)東(dong)(dong)自(zi)由貿(mao)易試驗區(qu)(qu)深(shen)(shen)圳前(qian)(qian)海蛇口片區(qu)(qu)同前(qian)(qian)海建設(she)者和見證者代表共(gong)(gong)話滄桑巨(ju)變，參觀了“大潮起珠(zhu)江——廣(guang)東(dong)(dong)改(gai)革開放40周年(nian)展覽(lan)”，到(dao)(dao)(dao)深(shen)(shen)圳市(shi)龍華區(qu)(qu)民治街道北站(zhan)社區(qu)(qu)了解(jie)情(qing)況(kuang)，深(shen)(shen)入英(ying)德市(shi)連江口鎮(zhen)蓮樟村的貧(pin)困戶家庭同百姓拉家常，考(kao)察(cha)(cha)了珠(zhu)海橫琴新區(qu)(qu)粵澳合作中醫藥科技(ji)產業園、格力電(dian)器股份有(you)限公(gong)司、廣(guang)州明珞汽車裝備有(you)限公(gong)司，前(qian)(qian)往廣(guang)州市(shi)荔灣區(qu)(qu)西關歷(li)史文(wen)化街區(qu)(qu)永慶坊指導舊城改(gai)造、歷(li)史文(wen)化建筑修(xiu)繕保(bao)護等工作，在暨南(nan)大學(xue)與部分(fen)港(gang)澳臺(tai)同胞(bao)和海外僑胞(bao)學(xue)生進行了親切交流(liu)。

把改革開放不斷推向深入

在改(gai)革開放(fang)40年、粵港澳(ao)大灣區建設正(zheng)全(quan)面推進的關鍵(jian)時刻(ke)，習近(jin)平總書記又(you)一次親臨廣東、深(shen)圳(zhen)視察指導工作(zuo)，向全(quan)世(shi)界(jie)宣示高舉新(xin)時代(dai)改(gai)革開放(fang)旗幟，把改(gai)革開放(fang)不斷(duan)推向深(shen)入的堅定意志，充分體現了習近(jin)平總書記對廣東和(he)深(shen)圳(zhen)工作(zuo)的高度重視、深(shen)情厚愛、殷殷重托(tuo)。

在視察中(zhong)(zhong)(zhong)，習近平總(zong)書記強(qiang)調，我們要(yao)不忘(wang)改(gai)(gai)(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)開放(fang)(fang)(fang)初心，認(ren)真(zhen)總(zong)結(jie)改(gai)(gai)(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)開放(fang)(fang)(fang)40年(nian)成(cheng)功(gong)經驗(yan)，提升(sheng)改(gai)(gai)(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)開放(fang)(fang)(fang)質量和水平；要(yao)堅(jian)持以(yi)人(ren)(ren)民(min)(min)為(wei)(wei)中(zhong)(zhong)(zhong)心，把為(wei)(wei)人(ren)(ren)民(min)(min)謀幸福作為(wei)(wei)檢驗(yan)改(gai)(gai)(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)成(cheng)效的(de)標準，讓改(gai)(gai)(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)開放(fang)(fang)(fang)成(cheng)果更(geng)好惠及廣大(da)人(ren)(ren)民(min)(min)群眾；廣東要(yao)弘揚(yang)敢(gan)(gan)闖敢(gan)(gan)試、敢(gan)(gan)為(wei)(wei)人(ren)(ren)先的(de)改(gai)(gai)(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)精神，立足自身優(you)勢，創造更(geng)多經驗(yan)，把改(gai)(gai)(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)開放(fang)(fang)(fang)的(de)旗(qi)幟舉得(de)更(geng)高(gao)更(geng)穩。廣東是(shi)改(gai)(gai)(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)開放(fang)(fang)(fang)的(de)排頭兵、先行(xing)地、實(shi)驗(yan)區(qu)，改(gai)(gai)(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)開放(fang)(fang)(fang)以(yi)來黨(dang)中(zhong)(zhong)(zhong)央始終鼓勵廣東大(da)膽探(tan)索、大(da)膽實(shi)踐(jian)。廣東40年(nian)發展歷(li)程充分證(zheng)明，改(gai)(gai)(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)開放(fang)(fang)(fang)是(shi)黨(dang)和人(ren)(ren)民(min)(min)大(da)踏(ta)步(bu)趕上(shang)時代的(de)重要(yao)法(fa)寶，是(shi)堅(jian)持和發展中(zhong)(zhong)(zhong)國特(te)色社會(hui)主(zhu)(zhu)義的(de)必(bi)由之路，是(shi)決定當代中(zhong)(zhong)(zhong)國命運(yun)的(de)關鍵一招(zhao)，也是(shi)決定實(shi)現“兩個一百年(nian)”奮斗目(mu)標、實(shi)現中(zhong)(zhong)(zhong)華民(min)(min)族偉大(da)復興的(de)關鍵一招(zhao)。總(zong)結(jie)好改(gai)(gai)(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)開放(fang)(fang)(fang)經驗(yan)和啟示(shi)，不僅是(shi)對40年(nian)艱辛(xin)探(tan)索和實(shi)踐(jian)的(de)最(zui)好慶祝，而且能(neng)為(wei)(wei)新時代推進中(zhong)(zhong)(zhong)國特(te)色社會(hui)主(zhu)(zhu)義偉大(da)事(shi)業提供強(qiang)大(da)動力。要(yao)掌握辯(bian)證(zheng)唯物主(zhu)(zhu)義和歷(li)史唯物主(zhu)(zhu)義的(de)方法(fa)論，以(yi)改(gai)(gai)(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)開放(fang)(fang)(fang)的(de)眼光看待改(gai)(gai)(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)開放(fang)(fang)(fang)，充分認(ren)識新形勢下(xia)改(gai)(gai)(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)開放(fang)(fang)(fang)的(de)時代性(xing)、體系性(xing)、全局性(xing)問(wen)題，在更(geng)高(gao)起點(dian)、更(geng)高(gao)層次(ci)、更(geng)高(gao)目(mu)標上(shang)推進改(gai)(gai)(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)開放(fang)(fang)(fang)。

總書記對廣東工(gong)作(zuo)提(ti)出了(le)4個方面(mian)工(gong)作(zuo)要求：一(yi)是(shi)深化改(gai)革(ge)開(kai)放；二是(shi)推(tui)動高(gao)質量發(fa)(fa)展；三是(shi)提(ti)高(gao)發(fa)(fa)展平(ping)衡性(xing)和協調性(xing)；四是(shi)加強黨的(de)領導(dao)和黨的(de)建設。

學(xue)(xue)習(xi)宣(xuan)傳貫徹習(xi)近平(ping)總書(shu)記視察廣東重(zhong)要(yao)講話(hua)精(jing)神(shen)，是(shi)當(dang)前和(he)今后(hou)一個時期(qi)全(quan)省的(de)頭等大事和(he)首要(yao)政治任務(wu)。按照廣東省委(wei)和(he)深(shen)(shen)圳(zhen)市(shi)委(wei)的(de)要(yao)求，我們要(yao)認真學(xue)(xue)習(xi)深(shen)(shen)刻領會習(xi)近平(ping)總書(shu)記重(zhong)要(yao)講話(hua)的(de)豐富內(nei)涵和(he)精(jing)神(shen)實質，并將其轉(zhuan)化(hua)為(wei)落實“兩個堅(jian)決(jue)維護(hu)”的(de)思想(xiang)自覺(jue)和(he)行動自覺(jue)，為(wei)深(shen)(shen)圳(zhen)實現在“四個走在全(quan)國前列(lie)”中走在最(zui)前列(lie)、勇當(dang)尖(jian)兵，當(dang)好“兩個重(zhong)要(yao)窗(chuang)口”作出(chu)積極(ji)貢獻(xian)。

推動高等職業教育再創輝煌

學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)習(xi)近平總(zong)書(shu)記視察(cha)廣(guang)東重(zhong)要講話(hua)精神要特別(bie)突(tu)出旗幟鮮明講政治，把(ba)增強“四個意識”、堅定“四個自(zi)信”、踐行“兩(liang)個維護”具體體現到學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)行動上，提高政治站位，作為謀劃發展方向(xiang)的指引(yin)；要特別(bie)注重(zhong)全(quan)面學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)，整體貫徹，做到學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)和實(shi)踐相(xiang)結合(he)，把(ba)總(zong)書(shu)記視察(cha)廣(guang)東重(zhong)要講話(hua)同總(zong)書(shu)記參(can)加(jia)十(shi)三屆全(quan)國人(ren)大一(yi)次會(hui)議廣(guang)東代(dai)表團審議時的重(zhong)要講話(hua)、總(zong)書(shu)記對廣(guang)東工作的一(yi)系列重(zhong)要指示精神、總(zong)書(shu)記關于(yu)教(jiao)育的重(zhong)要論述等結合(he)起來，同時要同我校(xiao)《關于(yu)進一(yi)步加(jia)強新時代(dai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)黨的建(jian)設的實(shi)施方案(an)》、《深圳職(zhi)業技術(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)“十(shi)三五”發展規劃》、《深圳職(zhi)業技術(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)中國特色世界一(yi)流職(zhi)業院(yuan)校(xiao)建(jian)設方案(an)》等的學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)結合(he)起來，認(ren)認(ren)真(zhen)真(zhen)、原(yuan)(yuan)汁原(yuan)(yuan)味、反(fan)反(fan)復(fu)復(fu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，內化于(yu)心，外化于(yu)行。

按照習近平(ping)總書記視察廣東(dong)重(zhong)要講話中提出的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)高舉改(gai)革(ge)開放(fang)旗幟的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)要求，力爭(zheng)開創(chuang)高等職(zhi)業技術教育(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)新局面，奪取新輝煌，首先，我(wo)們(men)必須(xu)全(quan)力以赴推動(dong)高職(zhi)教育(yu)改(gai)革(ge)進(jin)(jin)一(yi)步深化。作(zuo)為全(quan)國高等職(zhi)業技術教育(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)領頭羊，我(wo)校取得(de)了有目(mu)共(gong)睹(du)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)輝煌成(cheng)績，但也面臨著諸多挑戰(zhan)。隨(sui)著學校規(gui)(gui)模的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)擴大，如何有效提高育(yu)人(ren)質(zhi)量(liang)和育(yu)人(ren)水平(ping)，進(jin)(jin)而在(zai)高質(zhi)量(liang)發展(zhan)(zhan)上(shang)(shang)發揮示范引領作(zuo)用(yong)，成(cheng)為我(wo)們(men)建設中國特色世界一(yi)流高職(zhi)院(yuan)校道路(lu)上(shang)(shang)不能回避的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)要問題(ti)(ti)。辯證(zheng)唯物主義告訴(su)我(wo)們(men)，發展(zhan)(zhan)是向前和上(shang)(shang)升的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)運(yun)(yun)動(dong)，運(yun)(yun)動(dong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)實質(zhi)是變(bian)化，不進(jin)(jin)即退，我(wo)們(men)要想取得(de)更(geng)大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)突破(po)和超常規(gui)(gui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)發展(zhan)(zhan)，就必須(xu)也只能通過育(yu)人(ren)各環節的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)改(gai)革(ge)，才能闖出新路(lu)，搶占先機。在(zai)總結經驗的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)基(ji)礎上(shang)(shang)，我(wo)們(men)要不忘初心，善于傾(qing)聽意(yi)見，發現問題(ti)(ti)，善于尋找解決問題(ti)(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)辦法，敢于迎(ying)難而上(shang)(shang)，遵循教育(yu)教學規(gui)(gui)律，創(chuang)造條件，大膽創(chuang)新，避免各部(bu)門之間的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)內耗，使各職(zhi)能部(bu)門協調共(gong)進(jin)(jin)，平(ping)衡發展(zhan)(zhan)，最大限(xian)度提升工(gong)作(zuo)效率(lv)。變(bian)則存，不變(bian)則亡，我(wo)們(men)應當充分認(ren)識挑戰(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)嚴峻性(xing)，拋棄守舊觀念，擁抱創(chuang)新思想。

其(qi)次，我(wo)們要持之以恒抓好工(gong)(gong)作(zuo)落(luo)實(shi)。推動黨中央決策部署和(he)省委(wei)、市委(wei)、學(xue)校黨委(wei)工(gong)(gong)作(zuo)要求落(luo)地見(jian)效。不能(neng)(neng)(neng)落(luo)實(shi)的(de)或無法落(luo)實(shi)的(de)想象都只能(neng)(neng)(neng)是空想和(he)幻想，真正(zheng)的(de)理想最終(zhong)(zhong)實(shi)現必須(xu)依(yi)靠(kao)實(shi)實(shi)在(zai)在(zai)的(de)實(shi)踐努力(li)。在(zai)學(xue)校的(de)建設發(fa)(fa)展(zhan)過程(cheng)中，我(wo)們也(ye)曾有過一些規(gui)劃(hua)，但最終(zhong)(zhong)可能(neng)(neng)(neng)由于現實(shi)條件的(de)變(bian)化或者其(qi)他各種原因而(er)未能(neng)(neng)(neng)落(luo)實(shi)。這就必然導(dao)致人(ren)力(li)物力(li)的(de)浪費，甚至錯過發(fa)(fa)展(zhan)機遇。但這并不意味著不需要規(gui)劃(hua)，而(er)是反映(ying)出在(zai)規(gui)劃(hua)的(de)過程(cheng)中，我(wo)們應當更重(zhong)視深入調查研究，前瞻性地預見(jian)環(huan)境變(bian)化的(de)各種可能(neng)(neng)(neng)性，為科學(xue)規(gui)劃(hua)夯實(shi)基礎(chu)。形式主(zhu)義的(de)東西必須(xu)改革掉，務實(shi)的(de)風氣應當興起(qi)來，惟其(qi)如此(ci)，大家(jia)的(de)工(gong)(gong)作(zuo)干勁(jing)才能(neng)(neng)(neng)激發(fa)(fa)起(qi)來，工(gong)(gong)作(zuo)才能(neng)(neng)(neng)得(de)到切(qie)實(shi)有效的(de)推進。

三是要(yao)堅定(ding)不移地筑(zhu)牢政(zheng)(zheng)治擔(dan)當(dang)(dang)，切(qie)實(shi)(shi)(shi)(shi)提高(gao)(gao)政(zheng)(zheng)治站位(wei)，嚴明(ming)政(zheng)(zheng)治紀律和政(zheng)(zheng)治規(gui)矩，把(ba)全面從嚴治黨(dang)落實(shi)(shi)(shi)(shi)好(hao)。“黨(dang)政(zheng)(zheng)軍民學(xue),東(dong)西南北中(zhong),黨(dang)是領導一(yi)(yi)切(qie)的(de)。”我校于(yu)今年7月13日召(zhao)開了(le)學(xue)校黨(dang)建與(yu)思想政(zheng)(zheng)治工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)會議(yi)，深入學(xue)習(xi)貫(guan)徹(che)(che)習(xi)近(jin)平總書記關于(yu)高(gao)(gao)校黨(dang)建和思想政(zheng)(zheng)治工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)的(de)系(xi)列重(zhong)要(yao)講話精神，貫(guan)徹(che)(che)落實(shi)(shi)(shi)(shi)全國(guo)、全省思政(zheng)(zheng)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)會議(yi)精神，統一(yi)(yi)思想，分析形(xing)勢，查擺問(wen)題，緊緊圍繞立(li)德樹(shu)人(ren)根本任務(wu)與(yu)創建“中(zhong)國(guo)特(te)色世界一(yi)(yi)流職業院(yuan)校”宏偉目標(biao)，研究部署當(dang)(dang)前和今后一(yi)(yi)個時(shi)期學(xue)校黨(dang)建與(yu)思想政(zheng)(zheng)治工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)。10月29日，學(xue)校印(yin)發《關于(yu)進一(yi)(yi)步加強新(xin)時(shi)代學(xue)校黨(dang)的(de)建設(she)的(de)實(shi)(shi)(shi)(shi)施(shi)方案(an)》和《關于(yu)進一(yi)(yi)步加強新(xin)時(shi)代學(xue)校黨(dang)的(de)建設(she)的(de)實(shi)(shi)(shi)(shi)施(shi)方案(an)任務(wu)分解(jie)書》，表明(ming)了(le)我校重(zhong)視(shi)和加強學(xue)校黨(dang)建工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)正得到(dao)有力推動和逐步落實(shi)(shi)(shi)(shi)。我們(men)強調(diao)務(wu)實(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)態度，但(dan)必(bi)須(xu)糾(jiu)正以往存在的(de)一(yi)(yi)個誤(wu)區(qu)，即(ji)認為專業技能的(de)培(pei)養是實(shi)(shi)(shi)(shi)，而思想政(zheng)(zheng)治教育(yu)是虛。我們(men)要(yao)辦讓(rang)黨(dang)放心，讓(rang)人(ren)民滿意的(de)教育(yu)，就應該是全面的(de)“育(yu)人(ren)”，思想政(zheng)(zheng)治修養的(de)培(pei)育(yu)和專業技能的(de)培(pei)養兩者不可偏廢，而且(qie)必(bi)須(xu)突出(chu)“德育(yu)為先”的(de)教育(yu)理念(nian)。

高(gao)舉(ju)改革(ge)開放(fang)旗幟，弘(hong)揚敢闖(chuang)敢試(shi)、敢為人先的改革(ge)精神，推(tui)動思想再(zai)解(jie)放(fang)，改革(ge)再(zai)深入，我(wo)校(xiao)深入開展(zhan)“大學(xue)習(xi)、深調研、真落實”工作，要(yao)對(dui)標最(zui)(zui)高(gao)最(zui)(zui)好最(zui)(zui)優，站在(zai)全國大格(ge)局(ju)、國際大視野(ye)的高(gao)度謀劃學(xue)校(xiao)未來發(fa)展(zhan)藍圖，進一步理清發(fa)展(zhan)思路，明確工作重點，完善(shan)工作措施，真正(zheng)將學(xue)習(xi)成果體現到(dao)學(xue)校(xiao)改革(ge)發(fa)展(zhan)的成效上。

（馬克思(si)主義學院 周(zhou)春水）