編者按(an)：11月(yue)27日，深(shen)圳商報A03版(ban)“政(zheng)經要聞”版(ban)，刊登了《深(shen)職院勇立潮(chao)頭(tou)闊步(bu)邁向(xiang)世界(jie)一流》一文，現全文轉載如下(xia)，與全校師生共享！

近日，習近平總書記時隔6年再次(ci)踏上廣東這片(pian)改革(ge)熱土(tu)。面(mian)對改革(ge)發展的(de)(de)新形勢、新任務、新挑戰，總書記深(shen)(shen)刻(ke)闡述(shu)改革(ge)開放的(de)(de)重大意(yi)義(yi)，發出"把改革(ge)開放不斷(duan)推向深(shen)(shen)入"的(de)(de)進軍號令。在(zai)這樣的(de)(de)背景下，高(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育該如(ru)何作(zuo)為(wei)？作(zuo)為(wei)全(quan)國高(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育的(de)(de)"領頭羊"，深(shen)(shen)圳職(zhi)業(ye)(ye)技術學院(yuan)（以(yi)下簡稱(cheng)"深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)"）在(zai)不斷(duan)追問。而建設(she)"中國特色世界一(yi)流職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)"的(de)(de)宏偉目標，就是深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)鏗(keng)鏘有力(li)的(de)(de)回(hui)答(da)。

25年間，深職院從深圳(zhen)走向(xiang)全(quan)國(guo)(guo)，從全(quan)國(guo)(guo)走向(xiang)世界(jie)，不斷(duan)挑戰"新(xin)高度"的(de)底氣與(yu)勇氣，恰恰是(shi)這座城市改(gai)革(ge)"基因"與(yu)創(chuang)新(xin)"氣質"的(de)縮影(ying)。

新能源汽車技術專業群成為我校首批10個世界一流重點建設專業群之一。

我校舉辦“一帶一路”職業教育國際研討會，在世界職教舞臺發出“深職聲音”。

"世界一流"的深職使命

2014年，《國務院(yuan)(yuan)關于(yu)加快發展(zhan)現代職業教育的決(jue)定》明(ming)確提出(chu)："建成一批(pi)世(shi)界(jie)(jie)一流(liu)職業院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)和骨干專業，形成具有(you)國際(ji)競爭力的人才培養高地"。而經過幾十年的發展(zhan)，中(zhong)國職業教育在規模(mo)、內涵建設等方面均取得了巨大成就(jiu)，也(ye)初步形成了自己的特色，開始在世(shi)界(jie)(jie)舞臺上嶄露頭角(jiao)。從整體上看，中(zhong)國需要有(you)一批(pi)職業院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)能夠在國際(ji)職業教育界(jie)(jie)發出(chu)"中(zhong)國聲音(yin)"，展(zhan)示"中(zhong)國形象"。作為國內高職院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)公認的"領頭羊"，深職院(yuan)(yuan)責無(wu)旁貸。

深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)在(zai)發(fa)(fa)展歷(li)程中(zhong)(zhong)，創造了中(zhong)(zhong)國高職(zhi)(zhi)教育的(de)多個第一(yi)(yi)，被譽(yu)為中(zhong)(zhong)國高職(zhi)(zhi)教育的(de)"一(yi)(yi)面旗(qi)幟"。今年8月，深(shen)圳市教育局會同(tong)深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)編制(zhi)的(de)《深(shen)圳職(zhi)(zhi)業技(ji)術學(xue)院(yuan)中(zhong)(zhong)國特色世(shi)界一(yi)(yi)流職(zhi)(zhi)業院(yuan)校(xiao)建設(she)方(fang)案》（以下簡稱《方(fang)案》）獲市政(zheng)府正式批準通過，標志著學(xue)校(xiao)發(fa)(fa)展進(jin)入了一(yi)(yi)個嶄新(xin)的(de)階段(duan)。

深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)建設"中國特(te)色世界一流"的(de)(de)藍圖(tu)背后，是沉甸甸的(de)(de)使命感和責任感。今(jin)年9月(yue)10日，習近平總(zong)書記出席(xi)全國教(jiao)育大(da)會并發表重要講話，指出未來要著重培(pei)養(yang)創(chuang)新型、復(fu)合型、應用型人才。滾滾向前(qian)的(de)(de)時代巨輪，將(jiang)一個巨大(da)的(de)(de)問號(hao)擺在(zai)了職(zhi)(zhi)業教(jiao)育人的(de)(de)面前(qian)--高職(zhi)(zhi)院(yuan)校的(de)(de)人才培(pei)養(yang)該如何順應時代？

對于(yu)這(zhe)個問(wen)題，深(shen)職(zhi)院有(you)自(zi)(zi)己的(de)(de)"深(shen)謀遠(yuan)慮"。深(shen)職(zhi)院黨(dang)委書記陳秋明(ming)表示，深(shen)職(zhi)院建設中國特(te)(te)色世(shi)界(jie)一(yi)流職(zhi)業(ye)(ye)院校(xiao)(xiao)，就是要培(pei)養適應智能時代(dai)要求(qiu)的(de)(de)高水平技(ji)術技(ji)能人(ren)(ren)才(cai)，為經(jing)(jing)濟社(she)會發(fa)展(zhan)提(ti)供人(ren)(ren)才(cai)支撐；就是要精準(zhun)對接深(shen)圳(zhen)(zhen)經(jing)(jing)濟發(fa)展(zhan)需(xu)要，建立與深(shen)圳(zhen)(zhen)產(chan)業(ye)(ye)結構(gou)高度(du)匹(pi)配的(de)(de)人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養體系(xi)，為深(shen)圳(zhen)(zhen)建設社(she)會主義現代(dai)化先行區(qu)、競爭(zheng)力(li)影響(xiang)力(li)卓著(zhu)的(de)(de)創新引(yin)領型全球城市作(zuo)出自(zi)(zi)己的(de)(de)貢獻；就是要服(fu)務國家戰略(lve)，與企業(ye)(ye)一(yi)道為"一(yi)帶一(yi)路"沿線(xian)培(pei)養人(ren)(ren)才(cai)，使"深(shen)圳(zhen)(zhen)方案(an)""深(shen)圳(zhen)(zhen)標準(zhun)"真正走向世(shi)界(jie)。另(ling)外，經(jing)(jing)過25年的(de)(de)發(fa)展(zhan)，深(shen)職(zhi)院自(zi)(zi)身也迫切需(xu)要以(yi)中國特(te)(te)色世(shi)界(jie)一(yi)流職(zhi)業(ye)(ye)院校(xiao)(xiao)建設作(zuo)為抓手，進一(yi)步加強內涵建設，深(shen)化改革創新，全面提(ti)升(sheng)學校(xiao)(xiao)的(de)(de)國際(ji)競爭(zheng)力(li)和影響(xiang)力(li)。

建(jian)設中國(guo)特色(se)世界一流(liu)職(zhi)業院(yuan)校，是歷史的使命、時代的呼(hu)喚、國(guo)家的需要、自(zi)身(shen)的動力……這個時候，深(shen)職(zhi)院(yuan)沒有退縮，而是以"舍(she)我其(qi)誰"的氣(qi)概挺(ting)身(shen)而出，為全(quan)國(guo)職(zhi)業教育改(gai)革發(fa)展(zhan)提供(gong)深(shen)圳經驗(yan)。

"世界一流"的深職探索

"一(yi)(yi)流(liu)是(shi)在深職，你們(men)能(neng)(neng)與世(shi)界(jie)一(yi)(yi)流(liu)的(de)行業(ye)企業(ye)無縫對接；與世(shi)界(jie)一(yi)(yi)流(liu)的(de)師資隊(dui)伍教(jiao)學(xue)相長；有機會(hui)參與世(shi)界(jie)一(yi)(yi)流(liu)的(de)應用研(yan)發與設計項目(mu)；能(neng)(neng)親耳聆聽世(shi)界(jie)一(yi)(yi)流(liu)的(de)創業(ye)達人分(fen)享(xiang)創意(yi)思維(wei)；能(neng)(neng)零距(ju)離共(gong)享(xiang)世(shi)界(jie)一(yi)(yi)流(liu)的(de)海外(wai)教(jiao)育(yu)資源……"2018年(nian)開學(xue)典禮，時任(ren)校(xiao)長賈(jia)興(xing)東(dong)與新生做(zuo)了(le)這樣(yang)的(de)分(fen)享(xiang)。

一(yi)流(liu)的(de)技(ji)術技(ji)能(neng)人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)，是建(jian)設一(yi)流(liu)職業(ye)(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)的(de)底蘊。今年10月，深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)與(yu)百科榮創(chuang)（北京）科技(ji)發展有限公司簽約，共(gong)建(jian)百科榮創(chuang)oARMo智能(neng)硬件(jian)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)。目前，深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)已(yi)經或即將與(yu)華為、平安、招商港口(kou)、天健、裕同、比亞迪(di)、阿里巴(ba)巴(ba)等一(yi)批(pi)掌(zhang)握(wo)前沿技(ji)術的(de)世界(jie)一(yi)流(liu)企業(ye)(ye)合(he)作，組建(jian)一(yi)批(pi)特(te)色產業(ye)(ye)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)，共(gong)同制定專(zhuan)業(ye)(ye)標(biao)準、共(gong)同開(kai)發課程、共(gong)建(jian)師資團隊，產教融合(he)校(xiao)企"雙元"育人。除了(le)提(ti)升學(xue)(xue)生(sheng)的(de)就業(ye)(ye)能(neng)力之(zhi)外，深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)還大(da)力實施(shi)"六融合(he)"人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式改(gai)革，以培(pei)養(yang)(yang)學(xue)(xue)生(sheng)的(de)職業(ye)(ye)素(su)養(yang)(yang)拓(tuo)展能(neng)力以及(ji)幸福生(sheng)活創(chuang)造能(neng)力。

一(yi)流的(de)應(ying)用技(ji)術研(yan)發，是建設一(yi)流職業(ye)院(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)的(de)高(gao)度。今年1月，深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)(yuan)與(yu)諾貝爾(er)化(hua)(hua)學(xue)(xue)獎得(de)主、美國(guo)(guo)康奈(nai)爾(er)大學(xue)(xue)羅德o霍夫(fu)曼教授領軍的(de)團隊(dui)簽(qian)約共(gong)建霍夫(fu)曼先(xian)進材料(liao)研(yan)究院(yuan)(yuan)(yuan)，共(gong)同打造(zao)世界領先(xian)的(de)新材料(liao)研(yan)究中心，這也是該校(xiao)在全(quan)國(guo)(guo)高(gao)職院(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)率(lv)先(xian)引進的(de)諾貝爾(er)獎科學(xue)(xue)家實驗(yan)室。除此(ci)之外，學(xue)(xue)校(xiao)還(huan)成立(li)(li)了(le)由長(chang)江學(xue)(xue)者孫立(li)(li)寧教授領銜的(de)智能(neng)制造(zao)技(ji)術研(yan)究院(yuan)(yuan)(yuan)，由長(chang)江學(xue)(xue)者蘇宏(hong)業(ye)教授牽頭的(de)智能(neng)科學(xue)(xue)與(yu)工程(cheng)研(yan)究院(yuan)(yuan)(yuan)……未來(lai)，深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)(yuan)不僅將為培養技(ji)術技(ji)能(neng)型人才做出貢獻(xian)，更會在科學(xue)(xue)的(de)技(ji)術化(hua)(hua)、技(ji)術的(de)產(chan)業(ye)化(hua)(hua)和產(chan)學(xue)(xue)研(yan)用一(yi)體化(hua)(hua)方面(mian)為深(shen)(shen)圳提供引領和支撐。目標(biao)是到2023年，深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)(yuan)服(fu)務深(shen)(shen)圳地方高(gao)成長(chang)中小企業(ye)比例超過10%。

一(yi)(yi)流的(de)(de)(de)雙(shuang)創教育(yu)，是(shi)建設(she)一(yi)(yi)流職(zhi)(zhi)業院校的(de)(de)(de)重要抓手。在剛(gang)剛(gang)閉幕的(de)(de)(de)第(di)20屆高交會上，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院展(zhan)臺核心中央區(qu)不是(shi)教師(shi)的(de)(de)(de)科研項(xiang)目，不是(shi)學校最新引進的(de)(de)(de)重量級科研平(ping)臺，而(er)是(shi)6件來自深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院學生的(de)(de)(de)創客(ke)作(zuo)品。智(zhi)能空(kong)氣檢測器、智(zhi)能會議嘉(jia)賓桌牌、智(zhi)能家居中控設(she)備……每一(yi)(yi)件創客(ke)作(zuo)品的(de)(de)(de)背后，都是(shi)一(yi)(yi)名或幾(ji)名同學的(de)(de)(de)創業夢想(xiang)。一(yi)(yi)直以來，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院積極探索實(shi)施創新創業教育(yu)改革，大力開展(zhan)雙(shuang)創教育(yu)，激發學生的(de)(de)(de)企業家精(jing)神，不僅要培養(yang)能就(jiu)業的(de)(de)(de)人才(cai)，也(ye)要能培養(yang)創造就(jiu)業崗位(wei)的(de)(de)(de)人才(cai)。據悉，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院計劃到(dao)2023年，力爭實(shi)現畢業生創業率達到(dao)15%的(de)(de)(de)目標。

一(yi)(yi)流(liu)(liu)的(de)國(guo)際(ji)(ji)影響(xiang)力，是建(jian)(jian)設一(yi)(yi)流(liu)(liu)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)院(yuan)校的(de)必由之路(lu)(lu)。"走(zou)出去"，獲得國(guo)際(ji)(ji)影響(xiang)力和認可(ke)度是衡(heng)量一(yi)(yi)所職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)院(yuan)校是否達到世(shi)界(jie)一(yi)(yi)流(liu)(liu)水平(ping)的(de)重(zhong)要(yao)指標。今年10月，深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)與(yu)(yu)(yu)德(de)國(guo)薩爾蘭工程(cheng)和經濟應用技(ji)術大學簽約，借(jie)鑒德(de)國(guo)經驗，共建(jian)(jian)"中德(de)智慧制造(zao)學院(yuan)"，為我國(guo)智能制造(zao)培養一(yi)(yi)流(liu)(liu)技(ji)術技(ji)能人(ren)才。與(yu)(yu)(yu)此同時，深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)不(bu)斷加(jia)強(qiang)與(yu)(yu)(yu)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育國(guo)際(ji)(ji)組織的(de)合作，搭建(jian)(jian)國(guo)際(ji)(ji)平(ping)臺(tai)，舉辦(ban)國(guo)際(ji)(ji)論(lun)壇(tan)，擴大深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)的(de)國(guo)際(ji)(ji)影響(xiang)力；加(jia)快(kuai)推動跨境辦(ban)學，在"一(yi)(yi)帶一(yi)(yi)路(lu)(lu)"沿(yan)線(xian)各國(guo)積(ji)極(ji)布點，建(jian)(jian)立職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育培訓機(ji)(ji)構(gou)，推廣職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育"深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)模(mo)式"；加(jia)強(qiang)與(yu)(yu)(yu)"一(yi)(yi)帶一(yi)(yi)路(lu)(lu)"沿(yan)線(xian)國(guo)家職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育機(ji)(ji)構(gou)合作，定期(qi)舉辦(ban)"一(yi)(yi)帶一(yi)(yi)路(lu)(lu)"職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育國(guo)際(ji)(ji)研討會……越(yue)來越(yue)多地在世(shi)界(jie)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)舞臺(tai)上發出深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)聲音(yin)。

"世界一流"的深職方案

"世界一流"是(shi)令(ling)人矚(zhu)目的(de)高度，但它不是(shi)虛幻的(de)海市蜃樓(lou)，而應該有(you)實實在在的(de)標尺。

在(zai)談及究竟(jing)該(gai)如何定(ding)義(yi)"一(yi)(yi)流(liu)"時(shi)，陳(chen)秋明表示，中(zhong)國特(te)色(se)世(shi)(shi)(shi)界(jie)一(yi)(yi)流(liu)職(zhi)業院校的核心是(shi)為國家和區域(yu)經濟社會發展作出一(yi)(yi)流(liu)貢獻，重點是(shi)擁有一(yi)(yi)流(liu)的辦學模(mo)式和人才培養模(mo)式，關(guan)鍵是(shi)形成一(yi)(yi)流(liu)的國際影響力(li)，相關(guan)模(mo)式在(zai)世(shi)(shi)(shi)界(jie)上得到普(pu)遍認可(ke)和推廣。同時(shi)，中(zhong)國特(te)色(se)世(shi)(shi)(shi)界(jie)一(yi)(yi)流(liu)職(zhi)業院校還要有一(yi)(yi)流(liu)的文(wen)化。

為了實(shi)現這一目標(biao)，深職(zhi)院(yuan)已經(jing)制定了完善(shan)的(de)"三步走"戰略--到(dao)(dao)2023年前后，學校(xiao)(xiao)(xiao)綜合(he)(he)實(shi)力(li)穩居全國(guo)(guo)高職(zhi)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)首位，部分辦(ban)學指標(biao)達(da)到(dao)(dao)世界一流(liu)(liu)職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)水平(ping)，初步建(jian)成中國(guo)(guo)特(te)色世界一流(liu)(liu)職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)；到(dao)(dao)2033年建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)40周年之(zhi)際(ji)，綜合(he)(he)實(shi)力(li)達(da)到(dao)(dao)世界一流(liu)(liu)職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)水平(ping)，成為中國(guo)(guo)職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育的(de)典型樣(yang)本，具備一定的(de)國(guo)(guo)際(ji)影響力(li)；到(dao)(dao)2043年建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)50周年之(zhi)際(ji)，辦(ban)學聲(sheng)譽獲得世界公認，綜合(he)(he)實(shi)力(li)穩居世界一流(liu)(liu)職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)前列(lie)，成為全球職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育的(de)典型樣(yang)本，在世界各國(guo)(guo)得到(dao)(dao)廣泛推廣。

《方案》為深(shen)職院建(jian)設"世(shi)界一流"規劃(hua)(hua)了(le)清晰的(de)路線--在建(jian)設路徑(jing)上(shang)，圍繞技(ji)術技(ji)能人才培養、創業(ye)教育、應用(yong)技(ji)術研(yan)發(fa)、社會服(fu)務、院校治(zhi)理、師(shi)資隊伍建(jian)設、國際影響提升、基礎設施(shi)建(jian)設、大(da)學文化(hua)建(jian)設等主(zhu)題，實(shi)施(shi)"九(jiu)(jiu)大(da)一流行(xing)動計劃(hua)(hua)"。同時，學校圍繞"九(jiu)(jiu)大(da)一流行(xing)動計劃(hua)(hua)"制(zhi)定了(le)23項可觀測(ce)、可測(ce)量、可考(kao)核的(de)指標(biao)體系(xi)，5年后深(shen)圳市(shi)政(zheng)府將以此為依據(ju)進行(xing)驗收。

以人(ren)才(cai)培養(yang)的(de)(de)(de)(de)"輸出標準(zhun)(zhun)"為例(li)，深職院確定(ding)了一流專業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)4個(ge)指標：所培養(yang)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)生在世界500強企業(ye)(ye)(ye)(ye)或行(xing)業(ye)(ye)(ye)(ye)領(ling)軍企業(ye)(ye)(ye)(ye)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)比(bi)例(li)；應(ying)屆畢(bi)(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)生考(kao)取(qu)(qu)國際(ji)公認(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)頂級權威認(ren)(ren)證證書的(de)(de)(de)(de)比(bi)例(li)；主持(chi)本專業(ye)(ye)(ye)(ye)領(ling)域國家教學(xue)(xue)標準(zhun)(zhun)或資(zi)源(yuan)庫或國家級成果獎(jiang)；畢(bi)(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)生起薪和中程薪水(shui)領(ling)先(xian)同行(xing)業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)情況(kuang)。另外(wai)，還(huan)制定(ding)了4個(ge)附加(jia)觀(guan)測點：校友(you)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)率、學(xue)(xue)生及畢(bi)(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)生專利獲(huo)(huo)取(qu)(qu)情況(kuang)、畢(bi)(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)生母(mu)校滿(man)(man)意度(du)雇主滿(man)(man)意度(du)校友(you)推薦度(du)情況(kuang)、學(xue)(xue)生競賽獲(huo)(huo)獎(jiang)情況(kuang)。更加(jia)立體、多(duo)元、全(quan)面(mian)、權威的(de)(de)(de)(de)評價方式(shi)，將成為一根"指揮棒"，讓學(xue)(xue)校的(de)(de)(de)(de)教學(xue)(xue)緊緊圍(wei)繞著"培養(yang)一流人(ren)才(cai)"的(de)(de)(de)(de)目標，有(you)章可循，有(you)章可依(yi)。

這(zhe)23項指標，就好似精準的(de)"標尺"，丈量著(zhu)深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)每(mei)一步努力。而深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)這(zhe)一方案，恰恰秉承了(le)深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)特區改革創新(xin)的(de)精神，堅持質量引領、創新(xin)驅動，為中(zhong)國高等(deng)職(zhi)業(ye)教育提(ti)供了(le)樣本(ben)，也為中(zhong)國建設"世界一流(liu)職(zhi)業(ye)院(yuan)校"提(ti)供了(le)可(ke)以借鑒的(de)"深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)方案"。

敢于挑戰，勇于探索，深職院(yuan)用(yong)這樣的底氣(qi)和魄力向(xiang)世界宣(xuan)告(gao)--世界一流職業院(yuan)校(xiao)的行列里，中國不能缺席，深圳不能缺席！

（商報記者 吳 吉 宣傳部 李世(shi)卓(zhuo)）