編者按(an)：11月(yue)27日，深圳商報A03版(ban)“政經要聞(wen)”版(ban)，刊登(deng)了《深職院勇(yong)立潮(chao)頭(tou)闊步邁(mai)向世界一流》一文，現全(quan)文轉(zhuan)載如(ru)下，與全(quan)校師(shi)生共(gong)享！

近日，習(xi)近平總書記時隔(ge)6年再(zai)次踏上廣東這片改革(ge)熱土。面對改革(ge)發展的(de)(de)(de)新形(xing)勢、新任務、新挑(tiao)戰，總書記深(shen)刻闡述改革(ge)開放(fang)的(de)(de)(de)重大意義，發出(chu)"把改革(ge)開放(fang)不斷(duan)推(tui)向深(shen)入"的(de)(de)(de)進軍號令。在(zai)這樣的(de)(de)(de)背(bei)景下，高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教育(yu)該如何(he)作(zuo)為？作(zuo)為全(quan)國高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教育(yu)的(de)(de)(de)"領頭(tou)羊"，深(shen)圳(zhen)職(zhi)業(ye)技(ji)術學院(yuan)（以下簡稱"深(shen)職(zhi)院(yuan)"）在(zai)不斷(duan)追問。而建設"中國特色世界一(yi)流職(zhi)業(ye)院(yuan)校"的(de)(de)(de)宏偉(wei)目(mu)標，就是深(shen)職(zhi)院(yuan)鏗(keng)鏘有力的(de)(de)(de)回答。

25年間，深職院從(cong)深圳走(zou)向(xiang)(xiang)全國，從(cong)全國走(zou)向(xiang)(xiang)世界，不(bu)斷(duan)挑戰(zhan)"新高度"的底氣(qi)(qi)與勇氣(qi)(qi)，恰恰是這座城市改革(ge)"基因"與創新"氣(qi)(qi)質"的縮(suo)影。

新能源汽車技術專業群成為我校首批10個世界一流重點建設專業群之一。

我校舉辦“一帶一路”職業教育國際研討會，在世界職教舞臺發出“深職聲音”。

"世界一流"的深職使命

2014年，《國(guo)(guo)務(wu)院(yuan)(yuan)關于加快(kuai)發展(zhan)現代職業(ye)(ye)教育(yu)的決(jue)定(ding)》明確提出："建(jian)(jian)成一批世(shi)界(jie)一流職業(ye)(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)和骨干專業(ye)(ye)，形(xing)成具有國(guo)(guo)際(ji)競(jing)爭力(li)的人才培養高(gao)地"。而經(jing)過幾十年的發展(zhan)，中(zhong)國(guo)(guo)職業(ye)(ye)教育(yu)在(zai)規模、內(nei)涵建(jian)(jian)設等方(fang)面均取(qu)得了(le)巨大成就，也(ye)初步形(xing)成了(le)自己的特色，開(kai)始在(zai)世(shi)界(jie)舞臺上嶄露頭角。從整體上看，中(zhong)國(guo)(guo)需(xu)要有一批職業(ye)(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)能夠在(zai)國(guo)(guo)際(ji)職業(ye)(ye)教育(yu)界(jie)發出"中(zhong)國(guo)(guo)聲音"，展(zhan)示"中(zhong)國(guo)(guo)形(xing)象"。作為國(guo)(guo)內(nei)高(gao)職院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)公認(ren)的"領頭羊(yang)"，深職院(yuan)(yuan)責無旁(pang)貸。

深職(zhi)院(yuan)(yuan)在(zai)發展(zhan)歷程中(zhong)，創造(zao)了中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)多個第一，被譽為(wei)中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)"一面旗幟"。今年(nian)8月，深圳市(shi)教(jiao)育(yu)(yu)局會同深職(zhi)院(yuan)(yuan)編制的(de)(de)《深圳職(zhi)業技術學院(yuan)(yuan)中(zhong)國特色世界一流職(zhi)業院(yuan)(yuan)校建設方(fang)案(an)》（以下簡稱《方(fang)案(an)》）獲市(shi)政府正(zheng)式批(pi)準(zhun)通過，標志(zhi)著學校發展(zhan)進入了一個嶄新的(de)(de)階段。

深職(zhi)院建設"中(zhong)國特(te)色世界一流"的(de)藍圖(tu)背后(hou)，是沉甸(dian)甸(dian)的(de)使(shi)命(ming)感和責任(ren)感。今(jin)年9月10日，習近平總書記出(chu)席(xi)全國教(jiao)育(yu)(yu)大(da)會并(bing)發表重要講話，指出(chu)未來要著重培(pei)養創新型、復(fu)合(he)型、應用型人才(cai)。滾(gun)滾(gun)向(xiang)前(qian)的(de)時代巨輪，將一個巨大(da)的(de)問號擺在了職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)人的(de)面前(qian)--高職(zhi)院校的(de)人才(cai)培(pei)養該如(ru)何順(shun)應時代？

對于(yu)這個問(wen)題，深職(zhi)院(yuan)有(you)自(zi)己(ji)(ji)的"深謀遠慮"。深職(zhi)院(yuan)黨委書(shu)記陳秋明(ming)表(biao)示，深職(zhi)院(yuan)建(jian)設(she)中國(guo)特色世界(jie)(jie)一(yi)流職(zhi)業院(yuan)校(xiao)，就是要(yao)培(pei)養(yang)適(shi)應智能時(shi)代(dai)要(yao)求的高水平技術技能人(ren)才，為經濟社會(hui)發(fa)展提供人(ren)才支撐；就是要(yao)精準對接深圳(zhen)經濟發(fa)展需要(yao)，建(jian)立與(yu)深圳(zhen)產(chan)業結構(gou)高度匹(pi)配的人(ren)才培(pei)養(yang)體系，為深圳(zhen)建(jian)設(she)社會(hui)主義(yi)現代(dai)化先(xian)行(xing)區(qu)、競爭力影(ying)響力卓(zhuo)著的創新引領型全球城市作(zuo)出自(zi)己(ji)(ji)的貢獻；就是要(yao)服務國(guo)家戰略，與(yu)企(qi)業一(yi)道為"一(yi)帶一(yi)路"沿線(xian)培(pei)養(yang)人(ren)才，使"深圳(zhen)方案(an)""深圳(zhen)標準"真正(zheng)走(zou)向世界(jie)(jie)。另外，經過25年的發(fa)展，深職(zhi)院(yuan)自(zi)身也迫(po)切需要(yao)以中國(guo)特色世界(jie)(jie)一(yi)流職(zhi)業院(yuan)校(xiao)建(jian)設(she)作(zuo)為抓手，進一(yi)步加強內涵建(jian)設(she)，深化改革創新，全面提升學校(xiao)的國(guo)際競爭力和影(ying)響力。

建設中國(guo)(guo)特色世(shi)界一(yi)流職業(ye)院(yuan)校(xiao)，是歷史的使命(ming)、時(shi)代(dai)的呼喚、國(guo)(guo)家的需(xu)要(yao)、自身的動力……這個時(shi)候，深職院(yuan)沒有(you)退縮，而是以"舍我(wo)其誰"的氣概挺身而出，為全國(guo)(guo)職業(ye)教(jiao)育改革發展提供(gong)深圳經(jing)驗。

"世界一流"的深職探索

"一(yi)(yi)流(liu)(liu)是在深職，你們能與(yu)(yu)(yu)世(shi)(shi)(shi)界(jie)一(yi)(yi)流(liu)(liu)的行業(ye)企業(ye)無(wu)縫對接；與(yu)(yu)(yu)世(shi)(shi)(shi)界(jie)一(yi)(yi)流(liu)(liu)的師資隊伍教學相長；有機(ji)會(hui)參與(yu)(yu)(yu)世(shi)(shi)(shi)界(jie)一(yi)(yi)流(liu)(liu)的應(ying)用研發與(yu)(yu)(yu)設計(ji)項目；能親耳(er)聆聽世(shi)(shi)(shi)界(jie)一(yi)(yi)流(liu)(liu)的創業(ye)達人分(fen)享創意(yi)思維；能零距離共享世(shi)(shi)(shi)界(jie)一(yi)(yi)流(liu)(liu)的海(hai)外教育資源……"2018年開學典禮，時任校長賈興東與(yu)(yu)(yu)新生做了(le)這(zhe)樣的分(fen)享。

一(yi)流的(de)技(ji)術技(ji)能(neng)人(ren)才培(pei)養，是建(jian)(jian)(jian)設一(yi)流職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)校的(de)底蘊。今年10月，深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)與百(bai)科榮(rong)(rong)創(chuang)（北(bei)京）科技(ji)發展有限公(gong)司簽約，共(gong)(gong)建(jian)(jian)(jian)百(bai)科榮(rong)(rong)創(chuang)oARMo智能(neng)硬(ying)件學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)。目前，深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)已經或(huo)即(ji)將與華為、平安、招商港口、天健、裕同、比亞(ya)迪、阿里巴巴等(deng)一(yi)批(pi)掌握(wo)前沿技(ji)術的(de)世界一(yi)流企業(ye)(ye)合作，組建(jian)(jian)(jian)一(yi)批(pi)特色產業(ye)(ye)學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)，共(gong)(gong)同制定專業(ye)(ye)標準、共(gong)(gong)同開發課程(cheng)、共(gong)(gong)建(jian)(jian)(jian)師資團隊(dui)，產教融合校企"雙元"育人(ren)。除了提(ti)升(sheng)學(xue)生的(de)就業(ye)(ye)能(neng)力(li)(li)之外，深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)還大(da)力(li)(li)實施"六融合"人(ren)才培(pei)養模式改革，以培(pei)養學(xue)生的(de)職(zhi)業(ye)(ye)素養拓展能(neng)力(li)(li)以及幸福生活創(chuang)造能(neng)力(li)(li)。

一(yi)流的(de)應用技術(shu)研發，是(shi)建設一(yi)流職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)(yuan)校的(de)高(gao)(gao)度。今(jin)年1月(yue)，深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)與諾貝(bei)爾化(hua)學(xue)獎得主、美國康奈(nai)爾大學(xue)羅德o霍夫曼(man)教(jiao)授領軍的(de)團隊簽約(yue)共建霍夫曼(man)先進材料研究(jiu)(jiu)院(yuan)(yuan)，共同(tong)打造世界領先的(de)新材料研究(jiu)(jiu)中(zhong)心(xin)，這也是(shi)該(gai)校在全國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)校率先引(yin)進的(de)諾貝(bei)爾獎科學(xue)家實驗室。除此之(zhi)外(wai)，學(xue)校還成立(li)了由長江學(xue)者孫立(li)寧教(jiao)授領銜的(de)智能制造技術(shu)研究(jiu)(jiu)院(yuan)(yuan)，由長江學(xue)者蘇(su)宏業(ye)(ye)教(jiao)授牽(qian)頭的(de)智能科學(xue)與工程研究(jiu)(jiu)院(yuan)(yuan)……未來，深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)不僅將為(wei)培養技術(shu)技能型(xing)人才做出(chu)貢獻，更會在科學(xue)的(de)技術(shu)化(hua)、技術(shu)的(de)產業(ye)(ye)化(hua)和(he)產學(xue)研用一(yi)體化(hua)方面為(wei)深(shen)圳提供引(yin)領和(he)支撐。目標是(shi)到2023年，深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)服務深(shen)圳地方高(gao)(gao)成長中(zhong)小企業(ye)(ye)比(bi)例(li)超過10%。

一(yi)(yi)流的雙(shuang)創(chuang)(chuang)教育，是(shi)(shi)(shi)建設(she)一(yi)(yi)流職(zhi)業(ye)院校的重(zhong)要抓手。在剛剛閉幕的第20屆高交會(hui)(hui)上，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院展(zhan)臺核心中央區(qu)不是(shi)(shi)(shi)教師的科(ke)研(yan)項目(mu)，不是(shi)(shi)(shi)學(xue)校最新引進的重(zhong)量(liang)級科(ke)研(yan)平臺，而是(shi)(shi)(shi)6件來自深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院學(xue)生(sheng)的創(chuang)(chuang)客(ke)(ke)作品(pin)。智(zhi)能(neng)空氣檢(jian)測器、智(zhi)能(neng)會(hui)(hui)議嘉(jia)賓桌牌、智(zhi)能(neng)家(jia)居中控(kong)設(she)備……每(mei)一(yi)(yi)件創(chuang)(chuang)客(ke)(ke)作品(pin)的背后，都是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)名或(huo)幾名同學(xue)的創(chuang)(chuang)業(ye)夢想。一(yi)(yi)直以來，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院積極探索(suo)實(shi)施創(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)業(ye)教育改革，大力開展(zhan)雙(shuang)創(chuang)(chuang)教育，激發學(xue)生(sheng)的企業(ye)家(jia)精神，不僅(jin)要培(pei)養能(neng)就業(ye)的人(ren)才(cai)，也要能(neng)培(pei)養創(chuang)(chuang)造就業(ye)崗位的人(ren)才(cai)。據悉，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院計劃到2023年，力爭實(shi)現畢業(ye)生(sheng)創(chuang)(chuang)業(ye)率達(da)到15%的目(mu)標。

一(yi)(yi)流(liu)(liu)的(de)(de)(de)國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)影響力(li)(li)，是(shi)建(jian)設一(yi)(yi)流(liu)(liu)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)(yuan)(yuan)校的(de)(de)(de)必由(you)之路。"走出去"，獲得國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)影響力(li)(li)和(he)認可度是(shi)衡量一(yi)(yi)所職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)(yuan)(yuan)校是(shi)否達到世界一(yi)(yi)流(liu)(liu)水(shui)平的(de)(de)(de)重要指標(biao)。今年(nian)10月，深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)與德(de)(de)國(guo)(guo)薩爾蘭工(gong)程和(he)經濟應(ying)用技術(shu)大學(xue)簽約，借鑒(jian)德(de)(de)國(guo)(guo)經驗，共建(jian)"中德(de)(de)智(zhi)慧制造學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)"，為我國(guo)(guo)智(zhi)能制造培養一(yi)(yi)流(liu)(liu)技術(shu)技能人才。與此同時，深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)不(bu)斷加強(qiang)與職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教育國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)組織的(de)(de)(de)合(he)作，搭(da)建(jian)國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)平臺，舉(ju)辦國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)論壇，擴大深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)影響力(li)(li)；加快(kuai)推動跨境辦學(xue)，在(zai)"一(yi)(yi)帶一(yi)(yi)路"沿(yan)線各國(guo)(guo)積極布點(dian)，建(jian)立職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教育培訓機構，推廣職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教育"深(shen)職(zhi)(zhi)模(mo)式"；加強(qiang)與"一(yi)(yi)帶一(yi)(yi)路"沿(yan)線國(guo)(guo)家職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教育機構合(he)作，定期(qi)舉(ju)辦"一(yi)(yi)帶一(yi)(yi)路"職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教育國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)研討會……越來越多地在(zai)世界職(zhi)(zhi)教舞臺上(shang)發(fa)出深(shen)職(zhi)(zhi)聲音。

"世界一流"的深職方案

"世界一(yi)流"是(shi)(shi)令人矚目的高度(du)，但(dan)它(ta)不是(shi)(shi)虛幻(huan)的海市蜃樓，而應(ying)該有(you)實實在在的標(biao)尺。

在談及究竟該如何定義"一(yi)流(liu)(liu)"時，陳秋明表(biao)示，中國(guo)(guo)(guo)特(te)色(se)世(shi)界(jie)(jie)一(yi)流(liu)(liu)職業院校的(de)核心是為(wei)國(guo)(guo)(guo)家和(he)區域(yu)經濟社會發展作出一(yi)流(liu)(liu)貢(gong)獻(xian)，重(zhong)點是擁有一(yi)流(liu)(liu)的(de)辦學(xue)模(mo)式(shi)和(he)人才(cai)培養模(mo)式(shi)，關鍵(jian)是形成一(yi)流(liu)(liu)的(de)國(guo)(guo)(guo)際影響(xiang)力(li)，相關模(mo)式(shi)在世(shi)界(jie)(jie)上得到普遍認可和(he)推廣。同時，中國(guo)(guo)(guo)特(te)色(se)世(shi)界(jie)(jie)一(yi)流(liu)(liu)職業院校還要有一(yi)流(liu)(liu)的(de)文化。

為了(le)實(shi)(shi)現這一(yi)目標，深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)已經(jing)制定(ding)了(le)完(wan)善的"三步走"戰略--到2023年前后，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)綜(zong)合實(shi)(shi)力穩(wen)居(ju)全國高職(zhi)(zhi)院(yuan)校(xiao)(xiao)首位，部(bu)分辦學(xue)(xue)指標達到世(shi)(shi)(shi)界一(yi)流(liu)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)水平，初步建(jian)成中國特色世(shi)(shi)(shi)界一(yi)流(liu)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)；到2033年建(jian)校(xiao)(xiao)40周年之(zhi)際(ji)，綜(zong)合實(shi)(shi)力達到世(shi)(shi)(shi)界一(yi)流(liu)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)水平，成為中國職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)的典型(xing)樣本，具備一(yi)定(ding)的國際(ji)影響力；到2043年建(jian)校(xiao)(xiao)50周年之(zhi)際(ji)，辦學(xue)(xue)聲譽獲得(de)世(shi)(shi)(shi)界公(gong)認，綜(zong)合實(shi)(shi)力穩(wen)居(ju)世(shi)(shi)(shi)界一(yi)流(liu)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)前列，成為全球職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)的典型(xing)樣本，在世(shi)(shi)(shi)界各國得(de)到廣泛推廣。

《方案》為深職院(yuan)建(jian)(jian)(jian)(jian)設"世(shi)界一流"規(gui)劃(hua)了(le)清晰的路(lu)線(xian)--在建(jian)(jian)(jian)(jian)設路(lu)徑上(shang)，圍繞技(ji)術技(ji)能(neng)人才培養、創業教育、應用技(ji)術研發、社會服(fu)務、院(yuan)校(xiao)治理、師資隊(dui)伍建(jian)(jian)(jian)(jian)設、國際影響提升、基礎(chu)設施建(jian)(jian)(jian)(jian)設、大學(xue)文化建(jian)(jian)(jian)(jian)設等主(zhu)題，實施"九(jiu)大一流行(xing)動計劃(hua)"。同時，學(xue)校(xiao)圍繞"九(jiu)大一流行(xing)動計劃(hua)"制定了(le)23項(xiang)可(ke)觀測、可(ke)測量(liang)、可(ke)考核的指標(biao)體系，5年后(hou)深圳(zhen)市政府(fu)將(jiang)以此為依據進行(xing)驗收。

以人(ren)(ren)才培養(yang)的(de)(de)"輸出標準"為例(li)，深職(zhi)院確定了一流專業(ye)(ye)的(de)(de)4個(ge)指(zhi)標：所(suo)培養(yang)的(de)(de)學生在世界500強企業(ye)(ye)或(huo)行業(ye)(ye)領(ling)軍企業(ye)(ye)就業(ye)(ye)的(de)(de)比例(li)；應(ying)屆畢(bi)(bi)業(ye)(ye)生考(kao)取國(guo)際公認的(de)(de)頂級權威認證證書的(de)(de)比例(li)；主持(chi)本(ben)專業(ye)(ye)領(ling)域國(guo)家教學標準或(huo)資源庫或(huo)國(guo)家級成果獎；畢(bi)(bi)業(ye)(ye)生起薪和(he)中程(cheng)薪水領(ling)先同(tong)行業(ye)(ye)的(de)(de)情(qing)(qing)況(kuang)。另外(wai)，還制(zhi)定了4個(ge)附加(jia)觀(guan)測點：校友創業(ye)(ye)率、學生及畢(bi)(bi)業(ye)(ye)生專利獲(huo)取情(qing)(qing)況(kuang)、畢(bi)(bi)業(ye)(ye)生母校滿意度(du)雇(gu)主滿意度(du)校友推薦(jian)度(du)情(qing)(qing)況(kuang)、學生競賽(sai)獲(huo)獎情(qing)(qing)況(kuang)。更加(jia)立(li)體、多元、全面、權威的(de)(de)評(ping)價方式，將成為一根"指(zhi)揮棒"，讓(rang)學校的(de)(de)教學緊緊圍繞著"培養(yang)一流人(ren)(ren)才"的(de)(de)目標，有章可循，有章可依(yi)。

這(zhe)(zhe)23項(xiang)指標(biao)(biao)，就好似精準的(de)"標(biao)(biao)尺(chi)"，丈量著深職(zhi)院的(de)每(mei)一步努(nu)力。而深職(zhi)院的(de)這(zhe)(zhe)一方(fang)案(an)，恰(qia)恰(qia)秉承了(le)深圳(zhen)特區改(gai)革創新的(de)精神，堅持質量引領、創新驅動，為中國(guo)高等職(zhi)業(ye)教育提供了(le)樣本，也(ye)為中國(guo)建設"世界一流職(zhi)業(ye)院校"提供了(le)可以(yi)借(jie)鑒的(de)"深圳(zhen)方(fang)案(an)"。

敢于挑戰(zhan)，勇于探索，深職院用這樣(yang)的底氣和魄力向世界(jie)宣告(gao)--世界(jie)一流職業院校的行(xing)列里，中國(guo)不能(neng)缺(que)(que)席(xi)(xi)，深圳不能(neng)缺(que)(que)席(xi)(xi)！

（商報記(ji)者 吳 吉 宣傳部(bu) 李世卓）