編者按：11月27日，深(shen)圳商報A03版(ban)“政(zheng)經要聞”版(ban)，刊登了(le)《深(shen)職院勇立潮頭闊步邁向(xiang)世(shi)界一流》一文，現全(quan)文轉載(zai)如下(xia)，與全(quan)校師生共享！

近(jin)日，習近(jin)平總書記時(shi)隔(ge)6年(nian)再次踏上(shang)廣東這(zhe)片改(gai)(gai)(gai)革熱土。面對(dui)改(gai)(gai)(gai)革發展的新(xin)形(xing)勢、新(xin)任務、新(xin)挑(tiao)戰，總書記深(shen)(shen)刻闡述改(gai)(gai)(gai)革開(kai)放的重大意義，發出(chu)"把改(gai)(gai)(gai)革開(kai)放不斷推向(xiang)深(shen)(shen)入"的進軍(jun)號令。在(zai)這(zhe)樣的背(bei)景(jing)下(xia)，高等(deng)(deng)職業(ye)教育(yu)該如何作為(wei)？作為(wei)全國高等(deng)(deng)職業(ye)教育(yu)的"領頭羊"，深(shen)(shen)圳(zhen)職業(ye)技術學院(yuan)（以下(xia)簡稱"深(shen)(shen)職院(yuan)"）在(zai)不斷追問。而建設"中國特(te)色世界一流職業(ye)院(yuan)校"的宏(hong)偉目標，就是深(shen)(shen)職院(yuan)鏗(keng)鏘(qiang)有力(li)的回答(da)。

25年間，深(shen)職院從(cong)深(shen)圳走(zou)(zou)向全(quan)國，從(cong)全(quan)國走(zou)(zou)向世界，不斷挑戰(zhan)"新(xin)高度(du)"的底氣與(yu)勇(yong)氣，恰恰是這座城市改(gai)革"基因"與(yu)創新(xin)"氣質(zhi)"的縮(suo)影(ying)。

新能源汽車技術專業群成為我校首批10個世界一流重點建設專業群之一。

我校舉辦“一帶一路”職業教育國際研討會，在世界職教舞臺發出“深職聲音”。

"世界一流"的深職使命

2014年(nian)，《國(guo)務(wu)院(yuan)(yuan)關于加快發(fa)展(zhan)現代職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)的(de)決定》明(ming)確(que)提出："建成一批(pi)世界(jie)(jie)一流職(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)和(he)骨干專(zhuan)業(ye)，形成具有國(guo)際競爭力的(de)人(ren)才培(pei)養高地"。而經過幾十(shi)年(nian)的(de)發(fa)展(zhan)，中(zhong)國(guo)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)在(zai)規模(mo)、內涵建設等方(fang)面(mian)均取得了巨大成就(jiu)，也初步形成了自己的(de)特色，開始在(zai)世界(jie)(jie)舞臺上(shang)嶄(zhan)露頭(tou)角。從整體上(shang)看(kan)，中(zhong)國(guo)需(xu)要(yao)有一批(pi)職(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)能夠在(zai)國(guo)際職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)界(jie)(jie)發(fa)出"中(zhong)國(guo)聲音"，展(zhan)示"中(zhong)國(guo)形象"。作為國(guo)內高職(zhi)院(yuan)(yuan)校(xiao)公(gong)認的(de)"領頭(tou)羊"，深職(zhi)院(yuan)(yuan)責無旁貸。

深(shen)職(zhi)(zhi)院在發展歷程中(zhong)，創造了中(zhong)國高職(zhi)(zhi)教(jiao)育的多個(ge)第一，被譽為中(zhong)國高職(zhi)(zhi)教(jiao)育的"一面旗幟"。今年8月(yue)，深(shen)圳(zhen)市(shi)教(jiao)育局會同深(shen)職(zhi)(zhi)院編制的《深(shen)圳(zhen)職(zhi)(zhi)業技術學院中(zhong)國特色世界(jie)一流職(zhi)(zhi)業院校建(jian)設方案》（以下(xia)簡(jian)稱《方案》）獲市(shi)政府正式批準(zhun)通過，標志著(zhu)學校發展進入了一個(ge)嶄新的階(jie)段。

深職院(yuan)建設"中(zhong)國特色世(shi)界一流(liu)"的藍(lan)圖(tu)背后，是沉甸甸的使(shi)命感(gan)和(he)責任感(gan)。今年9月10日，習近平總(zong)書(shu)記出(chu)席全國教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)大(da)會并發表重要講話，指出(chu)未(wei)來要著重培養創新型、復合型、應用型人才(cai)。滾滾向前的時(shi)代巨輪，將一個巨大(da)的問號(hao)擺在了職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)人的面(mian)前--高職院(yuan)校的人才(cai)培養該如何順應時(shi)代？

對于這個問題，深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)有自己(ji)的(de)(de)(de)"深(shen)(shen)(shen)謀(mou)遠慮"。深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)黨(dang)委書記(ji)陳秋(qiu)明表示，深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)建(jian)(jian)設(she)中(zhong)國特(te)色世(shi)界一(yi)(yi)流職業(ye)院(yuan)校(xiao)，就是(shi)要(yao)(yao)培(pei)養(yang)適應(ying)智能時代(dai)要(yao)(yao)求的(de)(de)(de)高(gao)水平技(ji)術技(ji)能人(ren)才(cai)，為經(jing)(jing)濟(ji)(ji)社會(hui)發展提(ti)供人(ren)才(cai)支撐；就是(shi)要(yao)(yao)精準對接深(shen)(shen)(shen)圳經(jing)(jing)濟(ji)(ji)發展需要(yao)(yao)，建(jian)(jian)立與深(shen)(shen)(shen)圳產業(ye)結(jie)構高(gao)度匹配(pei)的(de)(de)(de)人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)體系(xi)，為深(shen)(shen)(shen)圳建(jian)(jian)設(she)社會(hui)主義現代(dai)化先行區、競爭力(li)影響力(li)卓著(zhu)的(de)(de)(de)創新引領型全球城市作出(chu)自己(ji)的(de)(de)(de)貢(gong)獻(xian)；就是(shi)要(yao)(yao)服務國家戰略，與企業(ye)一(yi)(yi)道為"一(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)路(lu)"沿線培(pei)養(yang)人(ren)才(cai)，使"深(shen)(shen)(shen)圳方案""深(shen)(shen)(shen)圳標準"真(zhen)正(zheng)走向世(shi)界。另外，經(jing)(jing)過(guo)25年的(de)(de)(de)發展，深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)自身(shen)也迫切需要(yao)(yao)以中(zhong)國特(te)色世(shi)界一(yi)(yi)流職業(ye)院(yuan)校(xiao)建(jian)(jian)設(she)作為抓手，進一(yi)(yi)步加強(qiang)內涵建(jian)(jian)設(she)，深(shen)(shen)(shen)化改革(ge)創新，全面提(ti)升學校(xiao)的(de)(de)(de)國際競爭力(li)和影響力(li)。

建設中國特色世界(jie)一流(liu)職業院校(xiao)，是歷史的使(shi)命(ming)、時代(dai)的呼喚、國家的需要(yao)、自身(shen)的動力……這個時候，深職院沒有(you)退縮，而(er)(er)是以"舍(she)我其誰"的氣概挺(ting)身(shen)而(er)(er)出(chu)，為全國職業教育改(gai)革發展提供深圳經驗。

"世界一流"的深職探索

"一(yi)(yi)(yi)流(liu)是在深(shen)職(zhi)，你們能(neng)與(yu)(yu)世界(jie)(jie)一(yi)(yi)(yi)流(liu)的(de)行(xing)業企業無縫對接；與(yu)(yu)世界(jie)(jie)一(yi)(yi)(yi)流(liu)的(de)師資隊伍教(jiao)學(xue)相長；有機會參與(yu)(yu)世界(jie)(jie)一(yi)(yi)(yi)流(liu)的(de)應用研發與(yu)(yu)設計項目(mu)；能(neng)親耳聆聽(ting)世界(jie)(jie)一(yi)(yi)(yi)流(liu)的(de)創(chuang)業達人分享(xiang)創(chuang)意(yi)思維；能(neng)零距離共享(xiang)世界(jie)(jie)一(yi)(yi)(yi)流(liu)的(de)海外教(jiao)育資源……"2018年開學(xue)典(dian)禮，時任校長賈興東(dong)與(yu)(yu)新生做(zuo)了這(zhe)樣(yang)的(de)分享(xiang)。

一(yi)流的技術(shu)(shu)技能人才培(pei)養(yang)，是建設一(yi)流職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)的底蘊。今年10月，深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)與百(bai)科榮創（北京）科技發展(zhan)有限公司簽(qian)約，共(gong)(gong)建百(bai)科榮創oARMo智能硬件學(xue)院(yuan)。目前(qian)，深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)已經(jing)或即將與華為、平安、招商港口、天健、裕同(tong)、比亞迪、阿(a)里巴巴等(deng)一(yi)批掌握前(qian)沿技術(shu)(shu)的世界一(yi)流企(qi)(qi)業(ye)(ye)合(he)作，組(zu)建一(yi)批特色產業(ye)(ye)學(xue)院(yuan)，共(gong)(gong)同(tong)制定專業(ye)(ye)標準、共(gong)(gong)同(tong)開發課程、共(gong)(gong)建師資團隊，產教融合(he)校(xiao)企(qi)(qi)"雙元"育人。除了提升(sheng)學(xue)生(sheng)(sheng)的就業(ye)(ye)能力(li)(li)之外，深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)還(huan)大力(li)(li)實施"六融合(he)"人才培(pei)養(yang)模式改(gai)革，以培(pei)養(yang)學(xue)生(sheng)(sheng)的職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)素養(yang)拓展(zhan)能力(li)(li)以及幸福生(sheng)(sheng)活(huo)創造(zao)能力(li)(li)。

一流的(de)(de)(de)應用技(ji)術(shu)研(yan)(yan)發(fa)，是(shi)建(jian)設(she)一流職(zhi)業院(yuan)校的(de)(de)(de)高(gao)度。今年(nian)1月，深(shen)職(zhi)院(yuan)與(yu)諾貝爾(er)化學獎得(de)主、美國(guo)康奈爾(er)大(da)學羅德o霍夫曼(man)教(jiao)授領(ling)軍(jun)的(de)(de)(de)團隊(dui)簽約(yue)共(gong)建(jian)霍夫曼(man)先(xian)進材(cai)料研(yan)(yan)究院(yuan)，共(gong)同打(da)造世界領(ling)先(xian)的(de)(de)(de)新材(cai)料研(yan)(yan)究中心，這也是(shi)該(gai)校在全國(guo)高(gao)職(zhi)院(yuan)校率先(xian)引進的(de)(de)(de)諾貝爾(er)獎科(ke)學家實驗室。除此之外，學校還成(cheng)立了由(you)(you)長江學者孫(sun)立寧教(jiao)授領(ling)銜的(de)(de)(de)智能(neng)制造技(ji)術(shu)研(yan)(yan)究院(yuan)，由(you)(you)長江學者蘇宏業教(jiao)授牽頭的(de)(de)(de)智能(neng)科(ke)學與(yu)工程研(yan)(yan)究院(yuan)……未(wei)來，深(shen)職(zhi)院(yuan)不僅(jin)將(jiang)為(wei)培養(yang)技(ji)術(shu)技(ji)能(neng)型人才(cai)做出貢獻，更會在科(ke)學的(de)(de)(de)技(ji)術(shu)化、技(ji)術(shu)的(de)(de)(de)產業化和(he)(he)產學研(yan)(yan)用一體化方(fang)面為(wei)深(shen)圳(zhen)提供引領(ling)和(he)(he)支撐。目標(biao)是(shi)到2023年(nian)，深(shen)職(zhi)院(yuan)服務深(shen)圳(zhen)地方(fang)高(gao)成(cheng)長中小企業比例超(chao)過10%。

一(yi)流的(de)雙創(chuang)教(jiao)育，是(shi)(shi)建設一(yi)流職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院校的(de)重要(yao)抓(zhua)手。在剛剛閉幕的(de)第20屆高交會(hui)上，深職(zhi)(zhi)院展臺(tai)核心中央區不是(shi)(shi)教(jiao)師的(de)科(ke)研(yan)項目(mu)，不是(shi)(shi)學校最新(xin)引進(jin)的(de)重量級科(ke)研(yan)平臺(tai)，而是(shi)(shi)6件來自深職(zhi)(zhi)院學生的(de)創(chuang)客(ke)作(zuo)品(pin)。智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)空(kong)氣檢測(ce)器(qi)、智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)會(hui)議嘉賓桌(zhuo)牌、智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)家(jia)居中控(kong)設備……每一(yi)件創(chuang)客(ke)作(zuo)品(pin)的(de)背(bei)后，都是(shi)(shi)一(yi)名(ming)(ming)或幾名(ming)(ming)同學的(de)創(chuang)業(ye)(ye)夢(meng)想。一(yi)直(zhi)以(yi)來，深職(zhi)(zhi)院積(ji)極探索實施創(chuang)新(xin)創(chuang)業(ye)(ye)教(jiao)育改革(ge)，大力開展雙創(chuang)教(jiao)育，激發學生的(de)企業(ye)(ye)家(jia)精神，不僅要(yao)培養能(neng)(neng)就(jiu)業(ye)(ye)的(de)人(ren)才，也要(yao)能(neng)(neng)培養創(chuang)造就(jiu)業(ye)(ye)崗位的(de)人(ren)才。據悉，深職(zhi)(zhi)院計(ji)劃(hua)到2023年，力爭實現畢業(ye)(ye)生創(chuang)業(ye)(ye)率達到15%的(de)目(mu)標。

一流的(de)國(guo)(guo)(guo)際影(ying)響力，是建(jian)設(she)一流職(zhi)(zhi)業院(yuan)校的(de)必由之(zhi)路。"走出(chu)去"，獲得國(guo)(guo)(guo)際影(ying)響力和(he)認可度(du)是衡量一所職(zhi)(zhi)業院(yuan)校是否(fou)達(da)到世(shi)界一流水(shui)平的(de)重要指標。今年10月(yue)，深職(zhi)(zhi)院(yuan)與(yu)德(de)(de)國(guo)(guo)(guo)薩爾蘭工程(cheng)和(he)經濟應用技術大學簽約，借(jie)鑒德(de)(de)國(guo)(guo)(guo)經驗，共建(jian)"中德(de)(de)智慧制造學院(yuan)"，為(wei)我國(guo)(guo)(guo)智能(neng)制造培(pei)養一流技術技能(neng)人才。與(yu)此同時(shi)，深職(zhi)(zhi)院(yuan)不斷加(jia)(jia)強與(yu)職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)國(guo)(guo)(guo)際組織的(de)合作，搭建(jian)國(guo)(guo)(guo)際平臺，舉辦(ban)國(guo)(guo)(guo)際論壇，擴(kuo)大深職(zhi)(zhi)院(yuan)的(de)國(guo)(guo)(guo)際影(ying)響力；加(jia)(jia)快推(tui)動跨境辦(ban)學，在"一帶一路"沿(yan)線各(ge)國(guo)(guo)(guo)積極布點(dian)，建(jian)立職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)培(pei)訓機(ji)構，推(tui)廣職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)"深職(zhi)(zhi)模(mo)式(shi)"；加(jia)(jia)強與(yu)"一帶一路"沿(yan)線國(guo)(guo)(guo)家職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)機(ji)構合作，定(ding)期舉辦(ban)"一帶一路"職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)國(guo)(guo)(guo)際研討(tao)會……越來(lai)越多地在世(shi)界職(zhi)(zhi)教(jiao)舞臺上發出(chu)深職(zhi)(zhi)聲音。

"世界一流"的深職方案

"世界(jie)一流"是(shi)令人矚目的高(gao)度，但它不是(shi)虛幻(huan)的海市蜃樓(lou)，而應(ying)該有實實在在的標尺。

在談及究竟該如何定(ding)義(yi)"一流(liu)(liu)"時(shi)，陳秋(qiu)明表示(shi)，中(zhong)國(guo)特(te)色世界一流(liu)(liu)職(zhi)業院校(xiao)的核心是為國(guo)家和區域經(jing)濟(ji)社會(hui)發展作出一流(liu)(liu)貢(gong)獻，重點是擁有一流(liu)(liu)的辦(ban)學模(mo)式(shi)和人(ren)才培養模(mo)式(shi)，關(guan)鍵是形(xing)成一流(liu)(liu)的國(guo)際影響力，相(xiang)關(guan)模(mo)式(shi)在世界上得到普遍認可和推廣(guang)。同時(shi)，中(zhong)國(guo)特(te)色世界一流(liu)(liu)職(zhi)業院校(xiao)還要(yao)有一流(liu)(liu)的文化。

為(wei)了實現這一目標，深職(zhi)(zhi)院(yuan)已經制定了完善的"三步走"戰略--到2023年(nian)前后，學(xue)校(xiao)(xiao)綜合(he)(he)實力(li)穩(wen)居全國高職(zhi)(zhi)院(yuan)校(xiao)(xiao)首(shou)位(wei)，部分辦學(xue)指(zhi)標達到世界(jie)一流(liu)職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)水平(ping)，初步建(jian)成(cheng)(cheng)中(zhong)國特色(se)世界(jie)一流(liu)職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)；到2033年(nian)建(jian)校(xiao)(xiao)40周(zhou)年(nian)之(zhi)際，綜合(he)(he)實力(li)達到世界(jie)一流(liu)職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)水平(ping)，成(cheng)(cheng)為(wei)中(zhong)國職(zhi)(zhi)業(ye)教育的典(dian)型樣(yang)本，具備一定的國際影響力(li)；到2043年(nian)建(jian)校(xiao)(xiao)50周(zhou)年(nian)之(zhi)際，辦學(xue)聲譽(yu)獲(huo)得(de)(de)世界(jie)公認，綜合(he)(he)實力(li)穩(wen)居世界(jie)一流(liu)職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)前列，成(cheng)(cheng)為(wei)全球職(zhi)(zhi)業(ye)教育的典(dian)型樣(yang)本，在世界(jie)各國得(de)(de)到廣泛(fan)推(tui)廣。

《方案》為深(shen)職院建(jian)設(she)(she)"世界一流"規劃(hua)了(le)清晰的(de)路線(xian)--在建(jian)設(she)(she)路徑上，圍繞技(ji)術技(ji)能(neng)人才培養(yang)、創(chuang)業教(jiao)育、應用(yong)技(ji)術研發、社會服務、院校治理(li)、師資隊伍(wu)建(jian)設(she)(she)、國際影(ying)響提(ti)升、基礎設(she)(she)施建(jian)設(she)(she)、大(da)(da)學文化建(jian)設(she)(she)等主題，實施"九大(da)(da)一流行動計劃(hua)"。同(tong)時，學校圍繞"九大(da)(da)一流行動計劃(hua)"制定了(le)23項可觀測(ce)(ce)、可測(ce)(ce)量、可考核的(de)指標體(ti)系，5年后(hou)深(shen)圳市政府將以此為依據進行驗收。

以人(ren)才培(pei)養的(de)(de)(de)"輸出標準(zhun)"為例(li)，深職院(yuan)確定了一(yi)流專業(ye)(ye)的(de)(de)(de)4個指(zhi)標：所培(pei)養的(de)(de)(de)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)在世(shi)界500強企業(ye)(ye)或行(xing)(xing)業(ye)(ye)領軍企業(ye)(ye)就業(ye)(ye)的(de)(de)(de)比例(li)；應屆畢業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)考取國(guo)際公認的(de)(de)(de)頂級(ji)權威(wei)認證證書的(de)(de)(de)比例(li)；主持本專業(ye)(ye)領域國(guo)家教(jiao)學(xue)標準(zhun)或資源庫或國(guo)家級(ji)成果獎；畢業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)起薪(xin)和中程薪(xin)水領先同(tong)行(xing)(xing)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)情(qing)(qing)況。另外，還制定了4個附加(jia)觀測點：校(xiao)友(you)創業(ye)(ye)率(lv)、學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)及畢業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)專利獲取情(qing)(qing)況、畢業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)母校(xiao)滿(man)意(yi)度(du)雇主滿(man)意(yi)度(du)校(xiao)友(you)推(tui)薦度(du)情(qing)(qing)況、學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)競(jing)賽獲獎情(qing)(qing)況。更加(jia)立體、多元、全面、權威(wei)的(de)(de)(de)評價方式，將成為一(yi)根"指(zhi)揮(hui)棒(bang)"，讓學(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)教(jiao)學(xue)緊緊圍繞著"培(pei)養一(yi)流人(ren)才"的(de)(de)(de)目標，有(you)章(zhang)可循(xun)，有(you)章(zhang)可依。

這(zhe)23項指標，就好(hao)似精準(zhun)的"標尺"，丈量(liang)著深職(zhi)院的每一步努力。而深職(zhi)院的這(zhe)一方案，恰恰秉承(cheng)了深圳特區(qu)改革創新(xin)(xin)的精神，堅持質量(liang)引(yin)領、創新(xin)(xin)驅動，為中國高等職(zhi)業教(jiao)育提供了樣本，也(ye)為中國建設"世界一流職(zhi)業院校"提供了可以(yi)借鑒的"深圳方案"。

敢于挑戰，勇于探索，深(shen)職院用這樣的底氣和魄(po)力向世界宣告--世界一(yi)流職業(ye)院校(xiao)的行列里(li)，中國不(bu)能(neng)缺席(xi)，深(shen)圳不(bu)能(neng)缺席(xi)！

（商報記者 吳(wu) 吉 宣(xuan)傳部 李世卓）