
深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業技術學院創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年,是國內最早獨立舉(ju)辦高等職(zhi)(zhi)(zhi)業技術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢為天下先”的(de)改革(ge)創(chuang)(chuang)新(xin)精神,開(kai)拓進(jin)取,創(chuang)(chuang)造(zao)了(le)(le)中(zhong)國高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多個(ge)第一(yi)(yi)。從首屆59名學生到(dao)(dao)如今2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初的(de)借(jie)用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境優美、設施優良(liang)的(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無(wu)聞(wen)到(dao)(dao)蜚聲八(ba)方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了(le)(le)一(yi)(yi)條中(zhong)國特色(se)高等職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路,被譽為中(zhong)國高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗(qi)幟(zhi)”。
學校積極適(shi)應深(shen)圳(zhen)及珠(zhu)三角地區(qu)經濟社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)發(fa)展(zhan),堅持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼(tie)深(shen)圳(zhen)“十(shi)大重大科技產(chan)(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等重點發(fa)展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)設(she)置動態機(ji)制和(he)預警(jing)機(ji)制。目前學院共設(she)置16個(ge)二級學院,專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類。
建校(xiao)以來,深(shen)(shen)職院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學改革(ge)(ge)經歷了一個從(cong)探索起(qi)步到(dao)逐漸深(shen)(shen)化發展的過程,人才(cai)培(pei)(pei)養模(mo)式日臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程改革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)新。進(jin)入“十三五”以來,深(shen)(shen)職院以建設(she)世界一流職業(ye)院校(xiao)為目(mu)標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學改革(ge)(ge),實(shi)施以學生(sheng)學習成效為導向的OBE人才(cai)培(pei)(pei)養模(mo)式改革(ge)(ge),深(shen)(shen)入推進(jin)“六個融合”,人才(cai)培(pei)(pei)養模(mo)式日臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程改革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略(lve),加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)(xue)步伐,充分(fen)利(li)用(yong)區(qu)域(yu)與(yu)自身優(you)勢,深(shen)化國(guo)際(ji)教育交(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學(xue)(xue)生(sheng)交(jiao)換(huan)、課(ke)程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修(xiu)等領(ling)域(yu)與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了(le)全方位、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)發展(zhan)做出了(le)一定(ding)的貢獻(xian)。
學校圖書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗(li)湖(hu)校區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍(long)山校區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超(chao)(chao)過230萬冊(ce)(含中(zhong)外文圖書(shu)、期刊),電子圖書(shu)超(chao)(chao)過100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)內建(jian)有(you)先(xian)進的書(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索(suo)、借(jie)閱、咨詢等(deng)系統(tong),建(jian)有(you)多(duo)間電子閱覽(lan)室、影視播放(fang)室、教(jiao)師研究室和(he)學習討(tao)論室,并(bing)開(kai)設了移(yi)動(dong)圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者(zhe)互動(dong)。
學校(xiao)以高度的(de)(de)文化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)自(zi)覺,強(qiang)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)(de)根本任務,實施“文化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國內(nei)率先(xian)大(da)力(li)倡導(dao)和實施文化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)引領技(ji)能人(ren)才培養,大(da)力(li)開展文化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)設,開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志(zhi)愿者(zhe)之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)(de)校(xiao)園文化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)及高雅(ya)文化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)活(huo)動(dong),受(shou)到學生喜(xi)愛。
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