11月13日下(xia)午，全(quan)球(qiu)青年創(chuang)新集訓(xun)營閉幕式暨(ji)頒獎典禮在深圳(zhen)(zhen)音樂廳盛大舉辦，深圳(zhen)(zhen)市(shi)委副書(shu)記、市(shi)長陳如(ru)桂(gui)在現場(chang)表示，“全(quan)球(qiu)青年創(chuang)新集訓(xun)營為世界各國(guo)青年創(chuang)新人才提供了(le)一個國(guo)際(ji)舞臺，為匯(hui)聚全(quan)球(qiu)智慧推(tui)動可持續發展(zhan)提供了(le)有力智力支撐。”歷(li)時(shi)8天，深圳(zhen)(zhen)職(zhi)業技(ji)術學(xue)院承接的主題四(si)“優質教(jiao)育”，也(ye)圓滿落下(xia)帷幕。

從(cong)11月(yue)6日起(qi)，來自(zi)全球五大洲的(de)(de)105名(ming)青年創新者匯聚深(shen)職院，為世界(jie)(jie)的(de)(de)可(ke)持續發(fa)展(zhan)提出“優質教育”的(de)(de)解(jie)決方案，每一個參(can)與者都(dou)將銘記：2019年11月(yue)，我在中(zhong)國深(shen)圳，在深(shen)職院，對這個世界(jie)(jie)說了點什么，努力為這個世界(jie)(jie)做點什么。“只有喚起(qi)青年人解(jie)決問(wen)題的(de)(de)意識，才是(shi)實(shi)現聯合(he)國可(ke)持續發(fa)展(zhan)目標最(zui)可(ke)靠(kao)的(de)(de)保障(zhang)”，來自(zi)丹麥的(de)(de)UNLEASH評(ping)委Anders Holm如(ru)是(shi)說。

每一個創意，都是一份年輕而真誠的情懷

“105個來自(zi)不(bu)同(tong)國(guo)家的年(nian)輕人，從(cong)素不(bu)相(xiang)識到(dao)(dao)組(zu)成團隊，再到(dao)(dao)站(zhan)在講臺上把自(zi)己的創意(yi)完(wan)整地展示出來，這個過程本身就是激動(dong)人心(xin)的”，來自(zi)美國(guo)的UNLEASH導師Erin Dowd說道。

青(qing)年(nian)人(ren)或許還很稚嫩，青(qing)年(nian)人(ren)大多并不富(fu)有。但是(shi)他(ta)(ta)們(men)(men)的想象(xiang)最寬(kuan)廣，他(ta)(ta)們(men)(men)的情(qing)懷最真誠。他(ta)(ta)們(men)(men)不約(yue)而(er)同(tong)地把(ba)眼(yan)光投(tou)向了在全(quan)球化(hua)的世界(jie)中處(chu)于(yu)弱(ruo)勢(shi)的人(ren)們(men)(men)。

“我(wo)們(men)(men)小組關注的對象是孤(gu)兒。我(wo)們(men)(men)有(you)(you)個組員來自印度。在(zai)印度，有(you)(you)個針(zhen)對孤(gu)兒設立的收(shou)容(rong)所，孤(gu)兒們(men)(men)只能(neng)在(zai)這(zhe)里待到18歲(sui)。之后(hou)，他們(men)(men)需要融入社會(hui)，要獨自找工作、生活(huo)。我(wo)們(men)(men)研究如何(he)能(neng)更有(you)(you)效幫助他們(men)(men)，讓他們(men)(men)在(zai)18歲(sui)以后(hou)更好地融入社會(hui)”，來自英國(guo)的青年創(chuang)新者Jack這(zhe)樣介(jie)紹自己的創(chuang)意。

“在非(fei)(fei)洲(zhou)(zhou)，女孩(hai)子早(zao)婚(hun)早(zao)孕(yun)(yun)問題比較普(pu)遍(bian)，而(er)女孩(hai)子一(yi)旦懷孕(yun)(yun)，學(xue)校就不再讓她(ta)們繼(ji)續讀書，她(ta)們也就失去了受教(jiao)(jiao)育的權利(li)”，來(lai)自尼日利(li)亞的創新(xin)者Chioma說，她(ta)和同伴的創意是，對非(fei)(fei)洲(zhou)(zhou)農村的女孩(hai)進行(xing)早(zao)期性教(jiao)(jiao)育，避免她(ta)們過早(zao)懷孕(yun)(yun)，同時保證女孩(hai)受教(jiao)(jiao)育的權利(li)。

“利用3D打印與納米技術相結合做出高溫自動降溫校服”項目被評為UNLEASH2019“優質教育”主題的最佳創意。

最(zui)(zui)終(zhong)，“利用3D打(da)印與(yu)納(na)米技(ji)術相結(jie)合(he)做出高(gao)(gao)溫(wen)自動降(jiang)溫(wen)校(xiao)服(fu)”項目(mu)，被評(ping)為UNLEASH2019“優質教(jiao)(jiao)育(yu)”主題的最(zui)(zui)佳創(chuang)意。這個(ge)項目(mu)由來自巴拿馬的Franklin領銜，方案(an)是利用“3D打(da)印與(yu)納(na)米技(ji)術相結(jie)合(he)”技(ji)術，研制(zhi)高(gao)(gao)溫(wen)自動降(jiang)溫(wen)校(xiao)服(fu)，一(yi)個(ge)家庭每(mei)年每(mei)套(tao)校(xiao)服(fu)只需(xu)7美元，就能為孩子置辦新衣，從(cong)而解決在巴基斯坦炎熱氣(qi)候下，為農村兒童(tong)克服(fu)高(gao)(gao)溫(wen)對身體的傷害，健康、平安地(di)接(jie)受(shou)教(jiao)(jiao)育(yu)提供(gong)幫助。

105個青年，105個可持續發展的“大使”

過(guo)去的一個星期，105名青年用自己稚嫩(nen)的創意為世(shi)界提供“優質教育”解決方案(an)，接(jie)受導(dao)師的指導(dao)和建議；同時，他們關注世(shi)界、幫扶弱勢(shi)的情(qing)懷，也感動著成年人。

“這些青年人(ren)普(pu)遍更關注‘教育(yu)(yu)平(ping)權’議題，特別關注少數族群如女(nv)童、孤兒、自閉癥兒童以及(ji)發(fa)展中國家人(ren)民(min)的教育(yu)(yu)問(wen)題”，UNLEASH 2019“優質教育(yu)(yu)”主題工作人(ren)員、深(shen)職(zhi)院創新創業學院特聘教師陸亞明說道。

105名青年用自己稚嫩的創意為世界提供“優質教育”解決方案。

陸亞明表示(shi)，這些來自全(quan)世界的(de)學生普遍具(ju)(ju)有(you)(you)較廣闊的(de)國(guo)際視野，“關(guan)懷社會，關(guan)注民(min)生”，具(ju)(ju)有(you)(you)濃(nong)濃(nong)的(de)悲天憫人(ren)的(de)人(ren)文精神。樂于(yu)(yu)交(jiao)流，具(ju)(ju)有(you)(you)較好的(de)同理心和跨文化能力。善于(yu)(yu)公眾表達，積極、樂觀，陽光、向(xiang)上(shang)，激情(qing)、豁達。他們(men)大多是在(zai)校學生，他們(men)的(de)表現或(huo)許(xu)就是高等教育應該實現的(de)目標吧。“社會精英對(dui)于(yu)(yu)社會是有(you)(you)天賦責任的(de)，不能都是‘精致的(de)利己主義者’，否則，社會就真的(de)成為(wei)叢林了”，陸亞明說。

“我很激動，能夠見證這個(ge)過程，青年(nian)人用自(zi)(zi)己的創意向這個(ge)世界拋出橄欖枝，用自(zi)(zi)己的想(xiang)法為(wei)世界各地的問題尋找可(ke)行的方案”，來自(zi)(zi)美(mei)國的UNLEASH導師Erin Dowd說(shuo)。

“我們(men)的(de)(de)世(shi)界面臨著(zhu)很(hen)多、很(hen)復(fu)雜的(de)(de)問(wen)題(ti)，解決它們(men)并不是簡(jian)單的(de)(de)事情(qing)，但是我們(men)應該寄(ji)希望于青年(nian)人(ren)，只(zhi)有他們(men)關注了、努力(li)了，才能為世(shi)界找到更(geng)好(hao)的(de)(de)解決方案”，來(lai)自美國的(de)(de)UNLEASH導師Erin Dowd說，來(lai)到深(shen)圳職業技術學院的(de)(de)105名青年(nian)創新者，就(jiu)是105個大使，向全(quan)世(shi)界播(bo)撒可持續(xu)(xu)發展的(de)(de)希望，“只(zhi)有喚起青年(nian)人(ren)解決問(wen)題(ti)的(de)(de)意識(shi)，才是實(shi)現(xian)聯(lian)合(he)國可持續(xu)(xu)發展目標(biao)最(zui)可靠的(de)(de)保(bao)障。”

在“Chinese Kungfu”中感受中華(hua)文(wen)化魅力(li)

“Wow！so cool！……”11月9日(ri)清晨8點(dian)半的深職院同(tong)德(de)樓，在中(zhong)國傳統(tong)樂曲的背景聲(sheng)中(zhong)，不斷傳出(chu)熱(re)烈的鼓(gu)掌聲(sheng)和(he)(he)歡呼聲(sheng)。深職院體育部教授劉淑慧(hui)和(he)(he)學(xue)(xue)校太(tai)極(ji)拳社(she)團的學(xue)(xue)生，通(tong)過展(zhan)示太(tai)極(ji)基礎招式和(he)(he)醉拳，征服了(le)來自(zi)多個國家(jia)和(he)(he)地區的105名最具創新頭腦的年輕人。

學校特別安排太極拳社團為前來參會的國際友人展示太極。

頭正、頸直、下巴微收、舌頂(ding)上顎、呼氣、吸氣、兩腿分(fen)開微彎……隨(sui)后(hou)，劉(liu)淑慧和(he)弟子們帶(dai)領(ling)這群年輕(qing)人一(yi)起(qi)，打了一(yi)套太(tai)極組(zu)合拳，劉(liu)教授不時穿插著英文，用中英雙(shuang)語進行現場教學。

“簡直太不可(ke)思議了！我第一次(ci)打(da)太極，特(te)別喜歡這(zhe)項(xiang)中國的(de)(de)傳(chuan)統運動項(xiang)目。雖(sui)然(ran)(ran)打(da)太極的(de)(de)整個過程(cheng)是平靜、舒緩的(de)(de)，但卻又(you)透出力(li)量感。”來自英國的(de)(de)Jack說，雖(sui)然(ran)(ran)早已聽(ting)聞“Chinese Kungfu”的(de)(de)魔力(li)，但是親自操練這(zhe)還是頭一回。這(zhe)也(ye)是他參加UNLEASH2019的(de)(de)意(yi)外收獲(huo)。

“既然來(lai)到(dao)中國，來(lai)到(dao)深職(zhi)，就要讓(rang)各國的(de)(de)(de)(de)(de)創(chuang)新(xin)人才來(lai)感受下中國的(de)(de)(de)(de)(de)傳(chuan)統文化。”劉淑慧說(shuo)，太(tai)極拳作為(wei)中國傳(chuan)統運動(dong)的(de)(de)(de)(de)(de)代表，集(ji)養身、健身和技(ji)擊為(wei)一體，也是深職(zhi)最(zui)受學生歡迎的(de)(de)(de)(de)(de)運動(dong)項目(mu)之一。作為(wei)東道主的(de)(de)(de)(de)(de)深職(zhi)院特別安排太(tai)極拳社團為(wei)前來(lai)參會的(de)(de)(de)(de)(de)國際(ji)友(you)人展示太(tai)極，可(ke)以讓(rang)他們對(dui)中國傳(chuan)統文化有深入了解，同時也幫助他們緩解項目(mu)討論的(de)(de)(de)(de)(de)壓力，舒緩身心，可(ke)謂是場傳(chuan)統與(yu)創(chuang)新(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)融合。

“我真的謝謝你”，深圳！

“當全(quan)場青年(nian)創(chuang)新(xin)者用(yong)生硬而有趣的中(zhong)文(wen)向深(shen)職(zhi)院的志愿者和工作團隊高唱‘我(wo)真(zhen)(zhen)的謝謝你’時，真(zhen)(zhen)的讓我(wo)熱(re)淚盈(ying)眶(kuang)了”，深(shen)職(zhi)院創(chuang)新(xin)創(chuang)業學院陸亞明(ming)老師說。

2019年(nian)的(de)(de)金秋(qiu)，105位世界各國(guo)青年(nian)來到(dao)(dao)中(zhong)國(guo)深圳，來到(dao)(dao)深職院。他們(men)留下(xia)的(de)(de)是自己的(de)(de)創意與情懷，帶走的(de)(de)是由(you)衷的(de)(de)贊(zan)許和親切的(de)(de)記憶。

“My God!這(zhe)是個如(ru)此美好的城市”，來(lai)自津(jin)巴布韋的Musarurwa說(shuo)，早就(jiu)聽說(shuo)深圳是中(zhong)國的“硅(gui)谷”，每天都有神(shen)奇的事(shi)情在這(zhe)里發生，這(zhe)次來(lai)到(dao)這(zhe)座城市，親(qin)身體驗了(le)她的美麗與(yu)活(huo)力，“我如(ru)果有孩子，一定要讓他（她）來(lai)到(dao)這(zhe)里讀書、生活(huo)。”

“I love China!I love Shenzhen!”尼日(ri)利亞創新(xin)者Chioma由衷地(di)說(shuo)，雖然只(zhi)停留了短短幾天，但(dan)深圳(zhen)這(zhe)座城(cheng)市(shi)無處不在的青春活(huo)力，日(ri)新(xin)月異的科(ke)技創新(xin)，讓她流連忘返(fan)。“我一定會再(zai)來！” Chioma說(shuo)。

“我真的謝謝你”，深職院！

UNLEASH2019雖然只持續了短(duan)短(duan)一個星(xing)期，但105位世界各國(guo)青年以(yi)自己的(de)(de)創(chuang)意與(yu)想(xiang)象，為2019年金秋(qiu)的(de)(de)深圳和深職院，留下(xia)了美好的(de)(de)回憶與(yu)寶貴(gui)的(de)(de)財富。

“美麗的(de)校(xiao)園，熱情而(er)聰(cong)明(ming)的(de)學(xue)生”，UNLEASH聯合合伙(huo)人Morten為作為東道主的(de)深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)送上(shang)了這樣的(de)評價。而(er)深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)注(zhu)重培養創新精神(shen)的(de)教書育(yu)人理念，深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)學(xue)生的(de)精神(shen)風貌，也給世界各國的(de)青年創新者(zhe)留下(xia)深(shen)刻的(de)印象。

深職義工的優質服務令外國友人印象深刻。

“我早就(jiu)聽說(shuo)，深職院是中國職業教育(yu)領域最(zui)好的(de)(de)高校(xiao)”，來自非(fei)洲的(de)(de)創新(xin)者Elizabeth說(shuo)，來到(dao)深職院時(shi)，志(zhi)愿者帶(dai)她參觀了(le)學校(xiao)的(de)(de)三個校(xiao)區，她驚嘆這里(li)優美的(de)(de)環境(jing)、完善(shan)的(de)(de)設備。“我幾乎不想回去了(le)，我想留在(zai)深職院讀書！” Elizabeth說(shuo)。

“職(zhi)業教育(yu)在當今世界非(fei)常重(zhong)要，相比傳(chuan)統(tong)的學術教育(yu)專業性更高、應用性更強，從這個意(yi)義上，作(zuo)為(wei)中國(guo)頂尖職(zhi)業院校(xiao)的深職(zhi)院和UNLEASH‘把創意(yi)變(bian)成(cheng)現實’的特(te)征非(fei)常契(qi)合”，來自牙買加的學員DonnaLee表示。

創新創業精神，在深職院校園生根開花

作(zuo)為UNLEASH2019“優質教育(yu)”主(zhu)題(ti)的(de)東道主(zhu)，深(shen)職(zhi)(zhi)院可謂實(shi)至名歸。此次活動恰逢深(shen)圳(zhen)(zhen)開啟建設“中國特色社(she)會主(zhu)義先(xian)行(xing)示范區”的(de)關鍵時間節點(dian)，深(shen)職(zhi)(zhi)院以開放、包容的(de)姿(zi)態(tai)，為全(quan)球教育(yu)邁向(xiang)優質，提供了交(jiao)流平臺(tai)。同時，也向(xiang)世界(jie)輸出了“深(shen)職(zhi)(zhi)樣本”、“深(shen)圳(zhen)(zhen)模式”。在活動的(de)閉幕式上，校長楊欣斌與(yu)獲獎團隊(dui)親切交(jiao)談，并誠摯邀請他們將(jiang)項目落戶深(shen)圳(zhen)(zhen)，與(yu)深(shen)職(zhi)(zhi)院的(de)團隊(dui)深(shen)度(du)合作(zuo)、共謀發展。

如此(ci)重磅的活動(dong)，為(wei)何選在深職院(yuan)(yuan)舉辦？深職院(yuan)(yuan)在“產(chan)教融合”版塊(kuai)的扎實投(tou)入與(yu)豐碩成果或許是答案之一。為(wei)了讓學生緊跟產(chan)業(ye)(ye)前沿(yan)，深職院(yuan)(yuan)緊貼深圳四大支(zhi)柱產(chan)業(ye)(ye)和新(xin)(xin)興產(chan)業(ye)(ye)布(bu)局專業(ye)(ye)，開設(she)移動(dong)通信、云計算、大數據(ju)、人工智能、新(xin)(xin)能源汽(qi)車等招生專業(ye)(ye)80個。此(ci)外(wai)，學校與(yu)世界500強企(qi)業(ye)(ye)或行業(ye)(ye)龍頭企(qi)業(ye)(ye)、領軍企(qi)業(ye)(ye)緊密(mi)合作，建立了華為(wei)ICT學院(yuan)(yuan)、比亞(ya)迪應用技術學院(yuan)(yuan)等8所特色(se)產(chan)業(ye)(ye)學院(yuan)(yuan)。在創新(xin)(xin)創業(ye)(ye)教育版塊(kuai)投(tou)入扎實，其中教學儀(yi)器設(she)備總值達9.22億(yi)元(yuan)，固定資產(chan)總值達23億(yi)元(yuan)。

學校與柴火創客空間合作，聯合主辦maker faire shenzhen2017。

豐富(fu)的(de)賽事、活動(dong)(dong)經驗，成為深(shen)職院(yuan)能成功承辦(ban)(ban)UNLEASH2019“優(you)質教(jiao)育”主題(ti)的(de)可靠保證。深(shen)職院(yuan)作(zuo)為深(shen)圳國(guo)際大學(xue)(xue)生(sheng)創(chuang)(chuang)客聯(lian)盟、中國(guo)高(gao)職院(yuan)校創(chuang)(chuang)客聯(lian)盟、深(shen)圳大學(xue)(xue)生(sheng)創(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)業(ye)交流會的(de)主要(yao)發(fa)起者、籌劃者，早(zao)在(zai)(zai)2017年(nian)就與柴火創(chuang)(chuang)客空間合作(zuo)，聯(lian)合主辦(ban)(ban)maker faire shenzhen2017，在(zai)(zai)3天內(nei)(nei)舉辦(ban)(ban)了6場(chang)國(guo)際創(chuang)(chuang)客論(lun)壇、40多場(chang)工作(zuo)坊(fang)，吸引了海內(nei)(nei)外30多個國(guo)家和地區(qu)667位(wei)創(chuang)(chuang)客攜上千個創(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)意項(xiang)(xiang)目(mu)參與活動(dong)(dong)，并在(zai)(zai)2018年(nian)作(zuo)為Maker faire活動(dong)(dong)的(de)獨家協辦(ban)(ban)單位(wei)，吸引來(lai)自30多個國(guo)家的(de)150多個項(xiang)(xiang)目(mu)展(zhan)出(chu)。學(xue)(xue)校還先后承辦(ban)(ban)了深(shen)圳市人力資(zi)(zi)源和社(she)會保障局面向全(quan)市的(de)創(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)業(ye)師資(zi)(zi)培訓、項(xiang)(xiang)目(mu)培訓。近年(nian)來(lai)，深(shen)職院(yuan)通過“引進來(lai)”搭建了全(quan)球創(chuang)(chuang)新共(gong)同(tong)體，也借勢“走出(chu)去”為中國(guo)創(chuang)(chuang)新型人才的(de)培養鋪設(she)“快速通道”。

“創新創業(ye)”是(shi)(shi)(shi)深職院享譽職教圈的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一個(ge)關鍵詞，這與(yu)此次活動的(de)(de)(de)(de)(de)(de)主題“優(you)質教育(yu)”也(ye)高度契(qi)合(he)。深職院副校長(chang)馬曉明強(qiang)調，優(you)質的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教育(yu)是(shi)(shi)(shi)培養(yang)有創新精(jing)(jing)神(shen)、實(shi)干思維與(yu)全球視野的(de)(de)(de)(de)(de)(de)企(qi)(qi)業(ye)家(jia)。“我們堅持不懈培養(yang)學生的(de)(de)(de)(de)(de)(de)創新精(jing)(jing)神(shen)，并(bing)不是(shi)(shi)(shi)要(yao)求他們今后都(dou)去辦實(shi)體企(qi)(qi)業(ye)。創新精(jing)(jing)神(shen)教育(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，是(shi)(shi)(shi)希望培養(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學生都(dou)能(neng)具有企(qi)(qi)業(ye)家(jia)精(jing)(jing)神(shen)，能(neng)夠以創新的(de)(de)(de)(de)(de)(de)姿態(tai)去開創自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)事業(ye)，實(shi)現自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)夢(meng)想。這也(ye)是(shi)(shi)(shi)深圳貫徹(che)《粵港澳(ao)大灣(wan)區發展規劃綱要(yao)》，建設中國特色(se)社會(hui)主義(yi)先行示范區的(de)(de)(de)(de)(de)(de)征程中，對職業(ye)教育(yu)培養(yang)人才的(de)(de)(de)(de)(de)(de)必然要(yao)求。”

立(li)時代(dai)潮頭，用創(chuang)(chuang)新鏈接世界。2019年金秋，來自(zi)世界各國的105名青年將自(zi)己的情(qing)懷與創(chuang)(chuang)意留在深職(zhi)(zhi)院(yuan)校園，成(cheng)為深職(zhi)(zhi)院(yuan)創(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)業(ye)教(jiao)育的又一個里程碑。創(chuang)(chuang)新的火種已(yi)在深職(zhi)(zhi)學子的心中點燃，也將照亮他們人生道路(lu)上的創(chuang)(chuang)新、創(chuang)(chuang)業(ye)征途。

（宣傳部 創新(xin)創業學院）