深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)學院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天下先”的(de)改革創(chuang)新精神(shen),開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個(ge)第一。從(cong)首屆59名(ming)學生(sheng)(sheng)到如今2萬余名(ming)在校(xiao)生(sheng)(sheng),從(cong)最初的(de)借用校(xiao)舍(she)到擁有環(huan)境優美(mei)、設施優良的(de)五大校(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚聲八方(fang),學校(xiao)闖(chuang)出(chu)了一條中(zhong)國(guo)特色高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發展之(zhi)路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適(shi)應深圳及(ji)珠(zhu)三角地區經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深圳“十(shi)大重(zhong)大科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點(dian)發展領域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)和預警(jing)機制(zhi)。目前學(xue)院共(gong)設置(zhi)16個二(er)級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類(lei)。
建(jian)校(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院的教育教學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經(jing)歷了一個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展(zhan)的過程(cheng),人(ren)(ren)才(cai)培養模式(shi)日(ri)臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教育教學(xue)(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新。進(jin)(jin)入“十三五(wu)”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院以(yi)建(jian)設(she)世界一流(liu)職業(ye)院校(xiao)為(wei)目(mu)標,全面(mian)深(shen)(shen)(shen)化(hua)教育教學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導向(xiang)的OBE人(ren)(ren)才(cai)培養模式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)入推進(jin)(jin)“六個(ge)融合”,人(ren)(ren)才(cai)培養模式(shi)日(ri)臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教育教學(xue)(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新。
學(xue)校(xiao)緊扣(kou)國家發展(zhan)戰略(lve),加快國際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐,充分利用區(qu)域與(yu)自(zi)身(shen)優(you)勢,深化(hua)國際(ji)教育交流與(yu)合(he)作。在學(xue)生交換、課程合(he)作、科研合(he)作、短(duan)期(qi)研修等領域與(yu)境外合(he)作院校(xiao)開展(zhan)了全方位(wei)、多層次、形式多樣的(de)國際(ji)交流合(he)作,為深圳(zhen)乃至(zhi)中國職業(ye)教育國際(ji)交流與(yu)發展(zhan)做出了一定(ding)的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)(shu)館包括留仙洞校(xiao)區(qu)館、西麗湖校(xiao)區(qu)館和官龍山校(xiao)區(qu)醫(yi)學(xue)技(ji)術分(fen)館。紙質(zhi)館藏超過(guo)230萬冊(ce)(含中(zhong)外文圖書(shu)(shu)、期(qi)刊(kan)),電子圖書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊(ce),以及幾十(shi)種數據庫,多(duo)媒(mei)體(ti)資料48000多(duo)件,館內建有(you)先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有(you)多(duo)間電子閱覽(lan)室、影視播(bo)放室、教師(shi)研究室和學(xue)習討論室,并開(kai)設了移動(dong)(dong)圖書(shu)(shu)館、圖書(shu)(shu)館微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者互動(dong)(dong)。
學校(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)的(de)根本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰(zhan)略”,在國內率先大力倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)才(cai)培養,大力開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)課程建設(she),開展(zhan)書院及(ji)書香校(xiao)園建設(she),創建“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多(duo)彩(cai)的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)活動,受到學生(sheng)喜(xi)愛(ai)。