深圳職(zhi)業(ye)(ye)技術學院(yuan)創建于1993年,是國(guo)(guo)內最早獨立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)技術教育(yu)的(de)院(yuan)校之(zhi)(zhi)一(yi),建校以來(lai),學校始終秉承特(te)區“敢(gan)為(wei)(wei)天下先”的(de)改革創新精神,開拓進(jin)取,創造了中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學生(sheng)到如今2萬余名在校生(sheng),從(cong)最初的(de)借用校舍到擁有環境(jing)優美(mei)、設施優良的(de)五大校區,從(cong)默默無聞到蜚聲八方,學校闖出(chu)了一(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特(te)色高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)發(fa)展(zhan)之(zhi)(zhi)路,被譽為(wei)(wei)中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學校積(ji)極適應(ying)深圳及(ji)珠三角地(di)區(qu)經濟社會和(he)產業(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅(jian)持(chi)產教融合,專業(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳“十大(da)(da)(da)重(zhong)(zhong)大(da)(da)(da)科技產業(ye)(ye)”等戰略(lve)性(xing)新興產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)(zhong)點發(fa)展(zhan)領域(yu);形成了專業(ye)(ye)設(she)置動態機制和(he)預(yu)警(jing)機制。目前(qian)學院(yuan)(yuan)共(gong)設(she)置16個二級學院(yuan)(yuan),專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大(da)(da)(da)類(lei)。
建(jian)校(xiao)以來,深(shen)職(zhi)院(yuan)的教育教學改(gai)革(ge)經歷了一個從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)化發展的過程,人才培養模(mo)式(shi)日臻完善(shan)(shan),專業(ye)與課(ke)程改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教育教學方法不斷創新。進入(ru)“十三五”以來,深(shen)職(zhi)院(yuan)以建(jian)設世(shi)界一流職(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)為目標,全面(mian)深(shen)化教育教學改(gai)革(ge),實施以學生(sheng)學習成效為導向的OBE人才培養模(mo)式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推進“六(liu)個融合”,人才培養模(mo)式(shi)日臻完善(shan)(shan),專業(ye)與課(ke)程改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教育教學方法不斷創新。
學校(xiao)(xiao)緊扣國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際化辦(ban)學步伐(fa),充分利用區域與(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)際教育交流(liu)與(yu)合作(zuo)。在學生交換、課程合作(zuo)、科(ke)研合作(zuo)、短(duan)期研修等領域與(yu)境(jing)外合作(zuo)院校(xiao)(xiao)開展了(le)全方(fang)位、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)際交流(liu)合作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際交流(liu)與(yu)發展做出了(le)一定的貢(gong)獻。
學(xue)校圖書(shu)館(guan)包括留仙(xian)洞校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和官龍山(shan)校區(qu)醫(yi)學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超(chao)(chao)過(guo)230萬冊(含中外(wai)文圖書(shu)、期刊),電子圖書(shu)超(chao)(chao)過(guo)100萬冊,以(yi)及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內建(jian)有(you)先(xian)進的(de)書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有(you)多(duo)間電子閱覽(lan)室(shi)(shi)、影(ying)視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學(xue)習討論室(shi)(shi),并(bing)開設了移動(dong)圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微博與微信,加強(qiang)與讀者互動(dong)。
學校(xiao)以高度(du)的(de)(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)立(li)德(de)樹人(ren)的(de)(de)根本(ben)任務,實施(shi)(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內率(lv)先大力(li)倡導和(he)實施(shi)(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)才培養,大力(li)開展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程(cheng)建(jian)設,開展書院(yuan)及書香校(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富(fu)多彩的(de)(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動(dong),受到學生喜愛(ai)。
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