
深圳職(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)學(xue)(xue)院創建(jian)于1993年,是(shi)國內最早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)的院校(xiao)之一,建(jian)校(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)始終秉承特(te)區“敢為(wei)天下先”的改(gai)革創新精神(shen),開拓進取,創造了(le)中(zhong)國高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的多(duo)個第一。從首(shou)屆(jie)59名(ming)學(xue)(xue)生(sheng)到如今2萬余名(ming)在校(xiao)生(sheng),從最初的借用校(xiao)舍到擁有環(huan)境(jing)優美、設施優良的五大(da)校(xiao)區,從默默無聞到蜚聲八方(fang),學(xue)(xue)校(xiao)闖出了(le)一條中(zhong)國特(te)色高等(deng)職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之路,被譽為(wei)中(zhong)國高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的“一面旗(qi)幟”。
學(xue)校(xiao)積極(ji)適應深圳及珠三角(jiao)地區經(jing)濟社會(hui)和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現(xian)代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)展領域;形成(cheng)了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機制(zhi)和預(yu)警(jing)機制(zhi)。目(mu)前學(xue)院共設(she)置16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)職院的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)經歷了一個(ge)從(cong)探索(suo)起(qi)步(bu)到逐漸深(shen)化(hua)發展的過(guo)程,人(ren)才培養(yang)模式(shi)日臻完(wan)(wan)善,專業(ye)(ye)(ye)與課程改革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新。進入(ru)“十三(san)五”以(yi)來(lai),深(shen)職院以(yi)建設世界一流職業(ye)(ye)(ye)院校(xiao)為目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成(cheng)效為導(dao)向的OBE人(ren)才培養(yang)模式(shi)改革(ge)(ge),深(shen)入(ru)推(tui)進“六個(ge)融合”,人(ren)才培養(yang)模式(shi)日臻完(wan)(wan)善,專業(ye)(ye)(ye)與課程改革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發展戰略(lve),加快國(guo)(guo)際化辦學(xue)步伐(fa),充分利用區域與(yu)(yu)自身優勢(shi),深(shen)化國(guo)(guo)際教育交(jiao)流與(yu)(yu)合作(zuo)。在(zai)學(xue)生交(jiao)換、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期(qi)研修等領域與(yu)(yu)境外(wai)合作(zuo)院(yuan)校開展了全方位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際交(jiao)流合作(zuo),為(wei)深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交(jiao)流與(yu)(yu)發展做(zuo)出(chu)了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)圖書(shu)館(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)和(he)(he)官龍山校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)醫(yi)學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(ce)(含(han)中外(wai)文圖書(shu)、期刊),電(dian)(dian)子(zi)圖書(shu)超過100萬冊(ce),以及幾十種數(shu)據庫,多(duo)(duo)媒體(ti)資(zi)料48000多(duo)(duo)件,館(guan)內建有先進的(de)書(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢(xun)等系(xi)統,建有多(duo)(duo)間電(dian)(dian)子(zi)閱覽室、影視播放室、教師研究室和(he)(he)學(xue)習討論室,并開(kai)設了移動(dong)圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微(wei)博(bo)與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者互(hu)動(dong)。
學校以高(gao)度(du)的文(wen)(wen)化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立德樹(shu)人(ren)(ren)(ren)的根本任(ren)務,實施“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)(ren)戰略(lve)”,在國內率先大力倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)引(yin)領技(ji)能人(ren)(ren)(ren)才培養(yang),大力開展文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)(ren)課(ke)程建(jian)設,開展書(shu)院(yuan)及(ji)書(shu)香校園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校”,舉辦豐富多彩的校園文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)(ren)活動,受到學生喜(xi)愛。
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