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深圳職業(ye)技(ji)術學(xue)院創建(jian)于1993年(nian)，是國內最早獨立舉辦高(gao)等(deng)職業(ye)技(ji)術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)(yi)，建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來，學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)改革創新精神(shen)，開拓進取，創造了中(zhong)國高(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生(sheng)到(dao)如今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng)，從(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境優美、設施(shi)優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu)，從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方，學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)條(tiao)中(zhong)國特色高(gao)等(deng)職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發(fa)展(zhan)之(zhi)路，被譽為中(zhong)國高(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校積極(ji)適應深圳及珠(zhu)三角地區經濟社會和產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)發展，堅(jian)持產(chan)(chan)(chan)教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊(jin)貼深圳“十大(da)(da)重(zhong)(zhong)大(da)(da)科技產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興(xing)產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現(xian)代(dai)服務業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)(zhong)點發展領域；形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動(dong)態機制和預警(jing)機制。目(mu)前(qian)學院共設(she)置16個(ge)(ge)二級(ji)學院，專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)(ge)，覆蓋(gai)17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)(da)類。
建校以(yi)來，深(shen)(shen)職院(yuan)的(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了一(yi)個(ge)(ge)從探索起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)(de)過程(cheng)，人才(cai)培(pei)養模式(shi)日臻完善(shan)，專(zhuan)業(ye)(ye)與課(ke)程(cheng)改革(ge)更加深(shen)(shen)入，教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)(bu)斷創(chuang)新。進入“十三五”以(yi)來，深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建設世(shi)界(jie)一(yi)流職業(ye)(ye)院(yuan)校為目標(biao)，全面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge)，實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導(dao)向(xiang)的(de)(de)OBE人才(cai)培(pei)養模式(shi)改革(ge)，深(shen)(shen)入推進“六個(ge)(ge)融合(he)”，人才(cai)培(pei)養模式(shi)日臻完善(shan)，專(zhuan)業(ye)(ye)與課(ke)程(cheng)改革(ge)更加深(shen)(shen)入，教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)(bu)斷創(chuang)新。
學校緊扣(kou)國(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略，加快國(guo)(guo)(guo)際化辦學步(bu)伐，充分(fen)利用區域與(yu)(yu)自身優勢，深化國(guo)(guo)(guo)際教育交(jiao)流與(yu)(yu)合作(zuo)。在(zai)學生交(jiao)換、課程(cheng)合作(zuo)、科研(yan)(yan)合作(zuo)、短期(qi)研(yan)(yan)修等領(ling)域與(yu)(yu)境外合作(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了全方位(wei)、多層次、形(xing)式多樣的國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流合作(zuo)，為深圳乃(nai)至(zhi)中國(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流與(yu)(yu)發展(zhan)(zhan)做(zuo)出了一(yi)定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)包括留仙(xian)洞(dong)校(xiao)區(qu)館(guan)、西(xi)麗湖(hu)校(xiao)區(qu)館(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技(ji)術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊（含中外(wai)文圖(tu)(tu)書(shu)、期(qi)刊(kan)），電(dian)(dian)子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)過100萬(wan)冊，以及幾十種數據庫(ku)，多媒體(ti)資料48000多件，館(guan)內建有先進(jin)的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統，建有多間電(dian)(dian)子(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi)，并(bing)開設了移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)微博與微信(xin)，加強與讀者互動(dong)。
學校以(yi)高度(du)的文化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)(ren)的根本(ben)任務，實施(shi)“文化(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)戰(zhan)略”，在國內率先大力倡導和(he)實施(shi)文化(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)(ren)(ren)才培養，大力開(kai)展(zhan)文化(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)課程建設，開(kai)展(zhan)書院及(ji)書香校園建設，創(chuang)建“志愿者(zhe)之校”，舉辦(ban)豐富(fu)多(duo)彩的校園文化(hua)(hua)及(ji)高雅文化(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)活動，受到學生(sheng)喜愛。
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