
深(shen)圳職(zhi)(zhi)業技術(shu)學(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年(nian),是國內(nei)最早(zao)獨立(li)舉辦高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業技術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)的院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終(zhong)秉(bing)承特區(qu)“敢為天下先”的改革(ge)創(chuang)新(xin)精神,開(kai)拓進(jin)取,創(chuang)造了中國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的多(duo)個(ge)第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初的借(jie)用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁(yong)有環境優美、設施優良的五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方(fang),學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國特色高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)發展之路,被(bei)譽為中國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的“一(yi)面(mian)旗幟(zhi)”。
學(xue)校(xiao)積極適(shi)應深(shen)圳及珠三角地區經濟(ji)社會和(he)產業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教(jiao)融(rong)合,專業(ye)(ye)設置緊(jin)貼深(shen)圳“十大重大科技產業(ye)(ye)”等(deng)(deng)戰(zhan)略性新興產業(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)等(deng)(deng)重點(dian)發展(zhan)領(ling)域;形(xing)成了(le)專業(ye)(ye)設置動態機(ji)(ji)制(zhi)和(he)預(yu)警機(ji)(ji)制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設置16個二(er)級學(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大類。
建(jian)校以來(lai),深(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)經(jing)歷(li)了(le)一個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)化發展的過程,人才(cai)培養(yang)模(mo)式日(ri)(ri)臻完善,專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創新(xin)。進入“十三五(wu)”以來(lai),深(shen)職(zhi)院以建(jian)設世界一流職(zhi)業(ye)院校為目(mu)標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge),實(shi)施以學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效為導向的OBE人才(cai)培養(yang)模(mo)式改(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge),深(shen)入推進“六(liu)個(ge)融合”,人才(cai)培養(yang)模(mo)式日(ri)(ri)臻完善,專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創新(xin)。
學(xue)校緊(jin)扣(kou)國家發展(zhan)戰略,加快國際(ji)(ji)化辦學(xue)步伐,充分(fen)利用(yong)區域(yu)與(yu)自(zi)身(shen)優勢,深化國際(ji)(ji)教(jiao)育(yu)(yu)交流與(yu)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學(xue)生交換、課程(cheng)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修等(deng)領域(yu)與(yu)境外合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了(le)全方位、多層次、形式(shi)多樣的國際(ji)(ji)交流合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為深圳乃(nai)至中國職業教(jiao)育(yu)(yu)國際(ji)(ji)交流與(yu)發展(zhan)做出(chu)了(le)一(yi)定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書館(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)(qu)醫學技術分(fen)館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超過230萬冊(ce)(ce)(含中外文圖(tu)書、期刊),電(dian)子圖(tu)書超過100萬冊(ce)(ce),以及(ji)幾(ji)十種(zhong)數(shu)據庫,多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)內建有(you)(you)先(xian)進的書籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱(yue)、咨詢(xun)等系統,建有(you)(you)多(duo)間(jian)電(dian)子閱(yue)覽室、影視播(bo)放室、教師研究室和學習(xi)討論(lun)室,并(bing)開設了(le)移動圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微(wei)(wei)博與(yu)微(wei)(wei)信(xin),加強(qiang)與(yu)讀者(zhe)互動。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)以高度的文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人的根本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)育人戰略(lve)”,在國內(nei)率先(xian)大(da)力(li)倡導和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)引領技能人才(cai)培養,大(da)力(li)開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)育人課程建設,開(kai)展書院(yuan)及書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建設,創建“志愿(yuan)者之(zhi)校(xiao)(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)育人活動,受到(dao)學(xue)(xue)生(sheng)喜愛。
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