
深圳職業技術(shu)學院(yuan)創建于1993年(nian),是國(guo)內最早獨立舉辦高等(deng)職業技術(shu)教(jiao)(jiao)育的院(yuan)校之一(yi)(yi),建校以來,學校始(shi)終(zhong)秉(bing)承特(te)區“敢(gan)為天下先”的改(gai)革創新(xin)精神,開拓進取,創造了(le)中國(guo)高職教(jiao)(jiao)育的多個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學生(sheng)到(dao)如(ru)今2萬余名(ming)在校生(sheng),從(cong)最初的借(jie)用校舍到(dao)擁有環境(jing)優美、設施優良的五大校區,從(cong)默默無聞到(dao)蜚(fei)聲(sheng)八方,學校闖出了(le)一(yi)(yi)條中國(guo)特(te)色高等(deng)職業教(jiao)(jiao)育發(fa)展之路,被譽為中國(guo)高職教(jiao)(jiao)育的“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校(xiao)積(ji)極(ji)適(shi)應深圳及珠三角地區經(jing)濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置緊貼深圳“十(shi)大(da)重大(da)科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性(xing)新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代服(fu)務(wu)業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)展領域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置動態(tai)機制(zhi)和預(yu)警機制(zhi)。目前學院共設(she)(she)置16個二(er)級(ji)學院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以來,深(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一個從(cong)探索(suo)起(qi)步到逐漸(jian)深(shen)化發展的(de)過程(cheng),人(ren)(ren)才培養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加(jia)(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創(chuang)新。進入“十三(san)五(wu)”以來,深(shen)職院以建設世界一流職業院校為(wei)目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以學(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)習成(cheng)效為(wei)導向的(de)OBE人(ren)(ren)才培養(yang)模式(shi)改(gai)(gai)革(ge),深(shen)入推(tui)進“六(liu)個融合”,人(ren)(ren)才培養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加(jia)(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展戰略(lve),加(jia)快國(guo)(guo)際化(hua)辦學(xue)步伐,充分(fen)利用(yong)區域與(yu)(yu)自身(shen)優勢(shi),深化(hua)國(guo)(guo)際教育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短期研修等領(ling)域與(yu)(yu)境外合作(zuo)(zuo)院校(xiao)開(kai)展了(le)全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)合作(zuo)(zuo),為(wei)深圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發展做出了(le)一定的貢獻(xian)。
學校(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區(qu)醫(yi)學技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖書(shu)(shu)、期刊(kan)),電子圖書(shu)(shu)超過(guo)100萬(wan)冊(ce),以(yi)及幾(ji)十種數據庫(ku),多媒體(ti)資料48000多件,館(guan)內(nei)建有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索(suo)、借閱(yue)、咨詢等系統,建有多間(jian)電子閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視(shi)播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi),并(bing)開(kai)設了移動(dong)圖書(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)微博與微信(xin),加強與讀者互動(dong)。
學校(xiao)以高度(du)的文化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人的根本任務,實施“文化(hua)育(yu)(yu)人戰略”,在(zai)國內率先(xian)大(da)力倡導和實施文化(hua)引領(ling)技(ji)能人才培養,大(da)力開展文化(hua)育(yu)(yu)人課(ke)程建設,開展書院(yuan)及書香校(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的校(xiao)園文化(hua)及高雅文化(hua)育(yu)(yu)人活動(dong),受到(dao)學生喜(xi)愛(ai)。