深圳職(zhi)業技術(shu)學(xue)院創建于1993年,是國(guo)內最早(zao)獨立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)業技術(shu)教育的(de)院校(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉(bing)承(cheng)特區“敢為(wei)(wei)天下先”的(de)改(gai)革創新精神,開(kai)拓進取(qu),創造了中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教育的(de)多個第(di)一。從首屆59名學(xue)生到如今2萬余名在校(xiao)生,從最初的(de)借用校(xiao)舍(she)到擁有(you)環境優美、設施(shi)優良的(de)五大校(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方(fang),學(xue)校(xiao)闖出了一條(tiao)中國(guo)特色高(gao)(gao)等職(zhi)業教育發(fa)展之(zhi)路,被譽為(wei)(wei)中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教育的(de)“一面旗幟”。
學校(xiao)積極適應深(shen)(shen)圳及(ji)珠三角地(di)區經濟社(she)會和產(chan)業(ye)發(fa)展(zhan),堅持(chi)產(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)(shen)圳“十大(da)重大(da)科(ke)技產(chan)業(ye)”等戰(zhan)略性新興(xing)產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和現代服務業(ye)等重點發(fa)展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)動態機制和預(yu)警機制。目前學院共設(she)置(zhi)16個(ge)二(er)級學院,專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)職院(yuan)的(de)(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge)(ge)經歷(li)了一個從探索起(qi)步到逐漸深(shen)化(hua)發展的(de)(de)過程,人才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專業與課程改革(ge)(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創新。進入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)職院(yuan)以(yi)建(jian)設世界一流(liu)職業院(yuan)校為(wei)目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導(dao)向的(de)(de)OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)改革(ge)(ge)(ge),深(shen)入(ru)推進“六個融合”,人才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專業與課程改革(ge)(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創新。
學(xue)校(xiao)緊扣(kou)國(guo)家發展戰略,加快(kuai)國(guo)際化辦學(xue)步伐,充分利用區域(yu)與自身優勢,深化國(guo)際教育交(jiao)流與合(he)作。在學(xue)生交(jiao)換(huan)、課(ke)程合(he)作、科研合(he)作、短期(qi)研修等(deng)領域(yu)與境外(wai)合(he)作院校(xiao)開展了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際交(jiao)流合(he)作,為深圳乃(nai)至中(zhong)國(guo)職(zhi)業教育國(guo)際交(jiao)流與發展做出(chu)了一定的貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗(li)湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫(yi)學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)(guo)230萬(wan)冊(含(han)中外文(wen)圖書(shu)(shu)(shu)、期刊),電子(zi)(zi)圖書(shu)(shu)(shu)超過(guo)(guo)100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)有(you)(you)先進(jin)的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統,建(jian)有(you)(you)多間電子(zi)(zi)閱覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師(shi)研究室(shi)(shi)和學(xue)習討論室(shi)(shi),并開設了移動圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信(xin),加(jia)強與讀者互動。
學校(xiao)以高度的(de)(de)文(wen)化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)(de)根本(ben)任務,實施“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內率先(xian)大(da)(da)力倡導(dao)和實施文(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養(yang),大(da)(da)力開(kai)展文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建設,開(kai)展書院(yuan)及書香校(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐(feng)富多彩的(de)(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受(shou)到(dao)學生喜愛(ai)。
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