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深(shen)圳職業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于(yu)1993年,是國內最(zui)早獨立舉辦高(gao)(gao)等職業(ye)技(ji)術(shu)教育(yu)(yu)的(de)(de)(de)院(yuan)校之一,建(jian)校以來,學(xue)校始(shi)終秉承(cheng)特(te)(te)區“敢為天(tian)下先(xian)”的(de)(de)(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取(qu),創(chuang)造(zao)了中國高(gao)(gao)職教育(yu)(yu)的(de)(de)(de)多個第一。從首屆59名學(xue)生(sheng)(sheng)到如今2萬余名在校生(sheng)(sheng),從最(zui)初的(de)(de)(de)借用校舍到擁有環(huan)境優(you)美(mei)、設施優(you)良的(de)(de)(de)五大校區,從默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚聲八方,學(xue)校闖出(chu)了一條中國特(te)(te)色高(gao)(gao)等職業(ye)教育(yu)(yu)發(fa)展之路,被譽為中國高(gao)(gao)職教育(yu)(yu)的(de)(de)(de)“一面旗(qi)幟”。
學校積極適應深圳(zhen)及(ji)珠三角地區(qu)經濟社會(hui)和(he)(he)產業(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持產教融合(he),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼(tie)深圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略(lve)性(xing)新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)(ye)和(he)(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)展(zhan)領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動態機制和(he)(he)預(yu)警(jing)機制。目前(qian)學院(yuan)共設(she)置(zhi)(zhi)16個二級學院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經(jing)歷(li)了一個從探(tan)索(suo)起步到逐(zhu)漸(jian)深(shen)化(hua)發展的過程,人才培(pei)(pei)養模式日臻(zhen)完善(shan),專業與課程改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新(xin)(xin)。進入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建設世界一流職(zhi)業院(yuan)校(xiao)為目標,全(quan)面(mian)深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人才培(pei)(pei)養模式改(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推進“六個融合(he)”,人才培(pei)(pei)養模式日臻(zhen)完善(shan),專業與課程改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新(xin)(xin)。
學校緊扣國家(jia)發(fa)(fa)展(zhan)戰(zhan)略,加快國際(ji)(ji)化辦(ban)學步伐(fa),充分利用區域與自身(shen)優勢,深(shen)化國際(ji)(ji)教育交(jiao)流(liu)與合(he)(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換、課(ke)程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等領域與境外合(he)(he)作(zuo)院校開展(zhan)了(le)全方(fang)位、多層次、形式多樣的(de)國際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo),為(wei)深(shen)圳乃(nai)至中國職業(ye)教育國際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與發(fa)(fa)展(zhan)做出了(le)一定的(de)貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(含中外(wai)文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)、期(qi)刊),電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾十(shi)種數(shu)據庫,多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)內建有先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱、咨詢(xun)等系統,建有多(duo)間(jian)電(dian)子閱覽室(shi)(shi)(shi)(shi)、影視播放(fang)室(shi)(shi)(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)(shi)(shi)和學(xue)習討論室(shi)(shi)(shi)(shi),并(bing)開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀(du)者(zhe)互(hu)動。
學(xue)校以高(gao)度的(de)文(wen)化自覺(jue),強化立(li)德(de)樹人(ren)(ren)(ren)的(de)根本任務,實施“文(wen)化育(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)戰略(lve)”,在國內率先大力倡導和實施文(wen)化引領技(ji)能人(ren)(ren)(ren)才培養,大力開展(zhan)文(wen)化育(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)課(ke)程建(jian)設,開展(zhan)書院及書香(xiang)校園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志(zhi)愿(yuan)者之(zhi)校”,舉辦(ban)豐富多彩的(de)校園(yuan)文(wen)化及高(gao)雅文(wen)化育(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)活(huo)動,受到學(xue)生喜愛。
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