
深圳職業(ye)(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院創建于1993年,是國內最(zui)早(zao)獨立舉(ju)辦高(gao)等職業(ye)(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)始(shi)終秉承特區“敢(gan)為天下先”的(de)(de)改(gai)革創新精(jing)神,開拓進取,創造了中(zhong)國高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第(di)一。從(cong)首(shou)屆59名學(xue)生到如今(jin)2萬余名在校(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有環境(jing)優美、設(she)施優良的(de)(de)五大校(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚(fei)聲八方,學(xue)校(xiao)闖(chuang)出(chu)了一條(tiao)中(zhong)國特色高(gao)等職業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被譽為中(zhong)國高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學校積極(ji)適應深(shen)圳(zhen)及珠(zhu)三(san)角地區經濟社(she)會和產(chan)業發展(zhan),堅持產(chan)教融(rong)合,專(zhuan)業設置緊(jin)貼深(shen)圳(zhen)“十大重大科技產(chan)業”等(deng)戰略性新興(xing)產(chan)業、先進制(zhi)造業和現代(dai)服務業等(deng)重點發展(zhan)領域;形成了(le)專(zhuan)業設置動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前(qian)學院(yuan)共設置16個二級(ji)學院(yuan),專(zhuan)業77個,覆蓋17個專(zhuan)業大類(lei)。
建(jian)校(xiao)(xiao)以來,深(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改革(ge)經歷了一(yi)個從探索起(qi)步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化發展的(de)過程,人(ren)(ren)才(cai)培養模式(shi)(shi)日(ri)臻完善(shan)(shan),專業(ye)(ye)與課程改革(ge)更(geng)(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法(fa)不(bu)(bu)斷創新。進入(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)職院以建(jian)設(she)世界一(yi)流(liu)職業(ye)(ye)院校(xiao)(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改革(ge),實(shi)施(shi)以學生學習成(cheng)效(xiao)為導向的(de)OBE人(ren)(ren)才(cai)培養模式(shi)(shi)改革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合”,人(ren)(ren)才(cai)培養模式(shi)(shi)日(ri)臻完善(shan)(shan),專業(ye)(ye)與課程改革(ge)更(geng)(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法(fa)不(bu)(bu)斷創新。
學(xue)(xue)(xue)校(xiao)緊(jin)扣(kou)國(guo)(guo)(guo)家發展戰略(lve),加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)(xue)(xue)步伐,充分利用(yong)區域與自身(shen)優勢,深(shen)(shen)化國(guo)(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交流(liu)(liu)與合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)(xue)(xue)生(sheng)交換、課程(cheng)合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等領域與境(jing)外合(he)(he)作(zuo)院(yuan)校(xiao)開(kai)展了全方位、多層次、形(xing)式多樣的(de)國(guo)(guo)(guo)際(ji)交流(liu)(liu)合(he)(he)作(zuo),為深(shen)(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)(guo)際(ji)交流(liu)(liu)與發展做出了一定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍(long)山校(xiao)區醫學(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)(tu)書(shu)超(chao)過(guo)100萬冊,以及幾十種數據(ju)庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)(guan)內建有先進的(de)書(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨(zi)詢等系(xi)統,建有多(duo)間電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開設了(le)移動圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以(yi)高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)立德樹人的(de)根本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育人戰略”,在國內(nei)率先大力(li)倡導和(he)實施文(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技能人才培養(yang),大力(li)開(kai)(kai)展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育人課程建設(she)(she),開(kai)(kai)展(zhan)書院及書香校(xiao)(xiao)園建設(she)(she),創建“志愿(yuan)者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育人活動,受到學生喜愛。
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