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深圳職(zhi)(zhi)業技術(shu)學院創(chuang)建于1993年,是(shi)國內最早獨(du)立(li)舉(ju)辦高等職(zhi)(zhi)業技術(shu)教(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區“敢為天(tian)下先”的(de)(de)改革(ge)創(chuang)新精(jing)神(shen),開拓進取,創(chuang)造(zao)了中國高職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)多個第一。從(cong)首屆(jie)59名(ming)學生(sheng)到如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初(chu)的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環境優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一條中國特色(se)高等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育發展之(zhi)路,被譽為中國高職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)“一面旗(qi)幟”。
學(xue)校(xiao)積極適應深(shen)圳及珠三(san)角地區經濟社會和(he)(he)產(chan)(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)(chan)教(jiao)融合(he),專業(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科(ke)技產(chan)(chan)業(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興產(chan)(chan)業(ye)、先進(jin)制造業(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)等(deng)重點(dian)發展領域(yu);形成了專業(ye)設(she)置動態機(ji)制和(he)(he)預警機(ji)制。目前學(xue)院共設(she)置16個(ge)二級學(xue)院,專業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)大(da)(da)類。
建校以來(lai),深職院的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了(le)一(yi)個(ge)從探索起(qi)步到(dao)逐漸深化發展的過程(cheng),人(ren)才培(pei)養模式日臻完(wan)善,專業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創(chuang)新(xin)。進入(ru)“十三五”以來(lai),深職院以建設世界一(yi)流職業(ye)院校為(wei)目標,全面深化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge),實(shi)施以學(xue)生(sheng)學(xue)習成效(xiao)為(wei)導向的OBE人(ren)才培(pei)養模式改(gai)(gai)革(ge),深入(ru)推(tui)進“六(liu)個(ge)融合”,人(ren)才培(pei)養模式日臻完(wan)善,專業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創(chuang)新(xin)。
學校緊扣國家(jia)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)戰略(lve),加快國際化辦學步(bu)伐(fa),充分利用區(qu)域與(yu)(yu)(yu)自身優(you)勢,深化國際教育交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)(yu)(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等(deng)領域與(yu)(yu)(yu)境(jing)外(wai)合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)(zhan)(zhan)了(le)全方(fang)位(wei)、多層(ceng)次、形式多樣的國際交(jiao)流(liu)(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo),為(wei)深圳乃至(zhi)中國職業(ye)教育國際交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)(yu)(yu)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)做出(chu)了(le)一定的貢獻。
學校(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中(zhong)外文圖書(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖書(shu)超過100萬冊,以(yi)及幾十種數(shu)據庫,多媒體資(zi)料(liao)48000多件,館(guan)(guan)內建有先進(jin)的(de)書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等(deng)系統,建有多間電(dian)子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師(shi)研(yan)究室(shi)和學習討(tao)論(lun)室(shi),并開設了移動(dong)圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者互動(dong)。
學(xue)校以高度的文(wen)化自覺,強(qiang)化立德(de)樹人的根本任務,實(shi)施“文(wen)化育人戰略”,在國內(nei)率先大力(li)倡導和(he)實(shi)施文(wen)化引領技能人才培養(yang),大力(li)開(kai)展文(wen)化育人課程建(jian)(jian)設(she),開(kai)展書(shu)院及(ji)書(shu)香校園(yuan)(yuan)建(jian)(jian)設(she),創建(jian)(jian)“志愿者之校”,舉(ju)辦豐(feng)富多彩(cai)的校園(yuan)(yuan)文(wen)化及(ji)高雅文(wen)化育人活動(dong),受到學(xue)生喜愛。
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