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深圳(zhen)職(zhi)業技術學(xue)院創建于1993年，是國(guo)內(nei)最(zui)早獨(du)立舉(ju)辦高等(deng)職(zhi)業技術教育(yu)的(de)(de)院校(xiao)之一(yi)(yi)，建校(xiao)以來，學(xue)校(xiao)始終秉承特區(qu)(qu)“敢為天下先”的(de)(de)改革(ge)創新精神，開拓進取，創造了中國(guo)高職(zhi)教育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生(sheng)到如今2萬余(yu)名在校(xiao)生(sheng)，從(cong)最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)舍到擁(yong)有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)區(qu)(qu)，從(cong)默默無聞到蜚(fei)聲八方，學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)(yi)條(tiao)中國(guo)特色高等(deng)職(zhi)業教育(yu)發展之路，被譽(yu)為中國(guo)高職(zhi)教育(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)面(mian)旗幟”。
學校積(ji)極適(shi)應深圳(zhen)及(ji)珠三(san)角地區(qu)經濟社會(hui)和(he)(he)產業(ye)(ye)發展(zhan)，堅(jian)持產教融(rong)合，專業(ye)(ye)設置緊貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技(ji)產業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性(xing)新興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)(he)現(xian)代服務業(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域(yu)；形成了專業(ye)(ye)設置動態機制(zhi)和(he)(he)預警機制(zhi)。目前學院共設置16個二級學院，專業(ye)(ye)77個，覆蓋17個專業(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以來(lai)，深(shen)職院(yuan)(yuan)的教育(yu)教學(xue)改革(ge)經歷了一(yi)(yi)個從探索起步到(dao)逐漸深(shen)化發展(zhan)的過程，人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)(shi)(shi)日臻(zhen)完(wan)善(shan)(shan)，專業與課(ke)程改革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入，教育(yu)教學(xue)方(fang)法不斷(duan)創新。進(jin)入“十三(san)五”以來(lai)，深(shen)職院(yuan)(yuan)以建設世(shi)界一(yi)(yi)流職業院(yuan)(yuan)校(xiao)為目標(biao)，全(quan)面深(shen)化教育(yu)教學(xue)改革(ge)，實施以學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)(shi)(shi)改革(ge)，深(shen)入推進(jin)“六個融合(he)”，人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)(shi)(shi)日臻(zhen)完(wan)善(shan)(shan)，專業與課(ke)程改革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入，教育(yu)教學(xue)方(fang)法不斷(duan)創新。
學(xue)(xue)校緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)戰略，加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)(xue)步(bu)伐(fa)，充分利(li)用(yong)區(qu)域與(yu)(yu)自身優勢，深化(hua)國(guo)(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交流與(yu)(yu)合作(zuo)(zuo)(zuo)。在學(xue)(xue)生交換、課程合作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修等(deng)領域與(yu)(yu)境外(wai)合作(zuo)(zuo)(zuo)院校開(kai)展(zhan)了全方(fang)位、多層次(ci)、形式多樣的(de)(de)國(guo)(guo)(guo)際(ji)交流合作(zuo)(zuo)(zuo)，為深圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職(zhi)業教(jiao)育國(guo)(guo)(guo)際(ji)交流與(yu)(yu)發展(zhan)做出了一(yi)定的(de)(de)貢獻。
學(xue)(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留(liu)仙(xian)洞校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區(qu)(qu)醫(yi)學(xue)(xue)(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊（含中外文圖(tu)書(shu)、期刊），電(dian)子圖(tu)書(shu)超過100萬冊，以及幾十(shi)種(zhong)數(shu)據庫，多(duo)媒體資料48000多(duo)件，館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先(xian)進的(de)書(shu)籍采編(bian)、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統，建(jian)有多(duo)間電(dian)子閱(yue)覽(lan)室、影(ying)視播放室、教師研(yan)究室和學(xue)(xue)(xue)習(xi)討(tao)論(lun)室，并(bing)開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信，加強(qiang)與讀(du)者(zhe)互動(dong)。
學(xue)校(xiao)以高度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺，強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本任務，實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”，在國(guo)內率(lv)先(xian)大力倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)才培養，大力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程(cheng)建(jian)設，開展書院及(ji)書香校(xiao)園建(jian)設，創建(jian)“志愿者之校(xiao)”，舉辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動，受到(dao)學(xue)生喜愛。
