深圳職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)創建(jian)于1993年,是國內(nei)最(zui)早(zao)獨立(li)舉辦(ban)高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)育的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特(te)區“敢為(wei)天下先”的(de)改革(ge)創新精神,開拓進(jin)取,創造了中國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)多個第(di)一。從(cong)首屆59名學(xue)生(sheng)到如(ru)今2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞(wen)到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一條中國特(te)色高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育發(fa)展(zhan)之路,被譽為(wei)中國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)“一面(mian)旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適(shi)應深圳及珠三角(jiao)地區經濟(ji)社(she)會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持(chi)產(chan)教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和(he)現(xian)代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置動態機(ji)制和(he)預(yu)警(jing)機(ji)制。目前學(xue)(xue)院共(gong)設(she)(she)置16個(ge)二級學(xue)(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)(yi)來(lai),深(shen)職院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)經歷了一個從探索起步(bu)到(dao)逐漸深(shen)化發展(zhan)的過程(cheng),人(ren)(ren)才培(pei)養模式(shi)(shi)日臻(zhen)完善,專業與(yu)課(ke)程(cheng)改革(ge)更(geng)加深(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)(fang)法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。進(jin)入“十(shi)三五”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)職院以(yi)(yi)建設世界一流職業院校(xiao)為目(mu)標,全面深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效為導(dao)向(xiang)的OBE人(ren)(ren)才培(pei)養模式(shi)(shi)改革(ge),深(shen)入推進(jin)“六個融合”,人(ren)(ren)才培(pei)養模式(shi)(shi)日臻(zhen)完善,專業與(yu)課(ke)程(cheng)改革(ge)更(geng)加深(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)(fang)法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐,充(chong)分(fen)利(li)用區(qu)域(yu)與(yu)自(zi)身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)教育交(jiao)流與(yu)合作(zuo)(zuo)。在(zai)學(xue)生交(jiao)換、課程合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短期(qi)研修等領域(yu)與(yu)境外(wai)合作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了(le)全(quan)方(fang)位(wei)、多層(ceng)次(ci)、形(xing)式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流合作(zuo)(zuo),為(wei)深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)職業(ye)教育國(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)發(fa)展(zhan)做出了(le)一定的貢(gong)獻。
學校(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)包括留(liu)仙(xian)洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖書(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖書(shu)超(chao)過(guo)100萬(wan)冊(ce),以及幾十種數(shu)據庫,多媒體(ti)資料48000多件,館(guan)(guan)內(nei)建有先進的書(shu)籍采編(bian)、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱、咨詢等(deng)系統(tong),建有多間電(dian)子(zi)閱覽室、影視播放室、教師研究室和學習討(tao)論室,并開設了移動圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加(jia)強與(yu)讀者互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高度的文(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)的根本任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在(zai)國(guo)內率先大(da)力倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養,大(da)力開展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課(ke)程建設,開展書院及書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建設,創(chuang)建“志愿(yuan)者之(zhi)校(xiao)(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動(dong),受到學(xue)生喜愛。
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