工程造價是(shi)建(jian)筑行業中(zhong)最為(wei)(wei)平凡的專(zhuan)業領域，即沒(mei)有建(jian)筑學專(zhuan)業的唯(wei)美(mei)與(yu)浪漫，也沒(mei)有建(jian)筑結構專(zhuan)業的高難與(yu)尖端(duan)，終(zhong)日面對的是(shi)各種(zhong)圖(tu)紙、合同(tong)、市場信息(xi)和枯(ku)燥(zao)無比的數字表格。然而(er)，正是(shi)因為(wei)(wei)有這樣一批嚴謹的造價人，才(cai)保障了建(jian)筑市場運行的良(liang)好秩序(xu)。

　　在深(shen)職院也有這樣一位造(zao)價人，用她的(de)堅(jian)守，為深(shen)圳市的(de)建筑(zhu)市場擎起一片藍天。她，就是為深(shen)圳工程(cheng)造(zao)價領域(yu)做出(chu)了(le)卓越貢(gong)獻的(de)王群老師。

　　匠者之心是博學：追求更加完美的自己

　　王群老師經(jing)常用于鼓勵自己(ji)的一句話(hua)就是(shi)：“每天(tian)(tian)(tian)多學(xue)一點(dian)點(dian)，那么(me)今天(tian)(tian)(tian)的我(wo)就會超(chao)越(yue)昨(zuo)天(tian)(tian)(tian)的自己(ji)”。1994年哈爾濱工業大(da)(da)學(xue)碩士畢業，在(zai)將近40歲時(shi)考進清(qing)華大(da)(da)學(xue)攻(gong)讀博士學(xue)位，在(zai)國內一流大(da)(da)學(xue)濃濃的學(xue)術氛圍熏陶下，安靜嫻雅的她更加沉迷于教學(xue)與研究工作，并樂此(ci)不疲。

　　這(zhe)份癡(chi)迷(mi)(mi)讓她(ta)成(cheng)為(wei)學(xue)生最(zui)喜歡的(de)老師，幾乎每年的(de)教(jiao)學(xue)評(ping)價都(dou)是優秀(xiu)；這(zhe)份癡(chi)迷(mi)(mi)讓她(ta)成(cheng)為(wei)教(jiao)學(xue)團隊的(de)靈魂，作(zuo)(zuo)為(wei)負責人帶領團隊完(wan)(wan)成(cheng)了(le)工程造價廣東省重(zhong)點專業(ye)的(de)選(xuan)拔與建設工作(zuo)(zuo)；這(zhe)份癡(chi)迷(mi)(mi)讓她(ta)主持參與完(wan)(wan)成(cheng)了(le)國家級、省級等各類科研項(xiang)目13項(xiang)，課題總經費額(e)度(du)超過500萬元；這(zhe)份癡(chi)迷(mi)(mi)讓她(ta)出(chu)版完(wan)(wan)成(cheng)了(le)各類教(jiao)材(cai)6部、國家及(ji)深圳市的(de)工程造價技(ji)術(shu)標(biao)準7部。

　　“紙上(shang)得來終(zhong)覺(jue)淺，絕知此事要(yao)躬(gong)行”，王群(qun)老師在實(shi)踐中不斷(duan)的完善著自己，然(ran)而(er)她卻時常笑(xiao)稱(cheng)“沒(mei)有最完美，只有更完美。”這就是她，在無止(zhi)境的實(shi)踐中不斷(duan)追求著更加完美的自己。

　　匠者之心是嚴謹：對師者之道的堅守

　　碩士畢(bi)業(ye)后的(de)(de)王群老師(shi)，在(zai)汕頭大學(xue)任教5年(nian)。熟(shu)悉了(le)一流(liu)(liu)大學(xue)教學(xue)方(fang)法的(de)(de)她，在(zai)剛剛調入(ru)深職(zhi)院時一度非常(chang)困(kun)惑，熟(shu)悉的(de)(de)教學(xue)方(fang)法，在(zai)這里似乎難以(yi)維持理(li)想的(de)(de)效果。自此開(kai)始，在(zai)學(xue)生與教師(shi)之間(jian)建立一個(ge)流(liu)(liu)暢的(de)(de)知識傳輸橋梁成為(wei)她孜孜以(yi)求的(de)(de)目標。

　　對于教學方法(fa)的(de)(de)(de)(de)研究，成(cheng)為(wei)了(le)深入骨髓(sui)的(de)(de)(de)(de)一件(jian)大事(shi)。一次陪(pei)同孩子參加在(zai)樂高游(you)戲中心(xin)的(de)(de)(de)(de)活動使王群老師得(de)到(dao)啟發，可否通過模(mo)(mo)型(xing)制(zhi)作(zuo)解(jie)決困擾(rao)學生的(de)(de)(de)(de)枯(ku)燥(zao)的(de)(de)(de)(de)工(gong)程(cheng)圖識(shi)讀的(de)(de)(de)(de)難(nan)題？從此，她(ta)開(kai)始(shi)了(le)長(chang)達一年之久(jiu)的(de)(de)(de)(de)各種嘗試，在(zai)綜合(he)(he)考(kao)慮實(shi)訓成(cheng)本、學生安全等因素(su)的(de)(de)(de)(de)條件(jian)下(xia)，開(kai)發了(le)用(yong)KT板(ban)制(zhi)作(zuo)建筑(zhu)模(mo)(mo)型(xing)的(de)(de)(de)(de)實(shi)訓課程(cheng)，不(bu)僅有助于學生對工(gong)程(cheng)圖紙的(de)(de)(de)(de)理解(jie)，更鍛煉了(le)學生的(de)(de)(de)(de)團(tuan)隊合(he)(he)作(zuo)精神。自這一課程(cheng)開(kai)設起，就成(cheng)為(wei)最受同學們(men)歡迎的(de)(de)(de)(de)課程(cheng)之一，很多學生畢(bi)業多年還(huan)念(nian)念(nian)不(bu)忘。

　　通過對教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)的(de)(de)不(bu)斷研究，王(wang)群老師根據學(xue)(xue)生(sheng)特點采(cai)取分(fen)別引導、分(fen)組(zu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)、兼顧各類(lei)資(zi)質學(xue)(xue)生(sheng)因(yin)材(cai)施教(jiao)(jiao)的(de)(de)做(zuo)法(fa)，教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)過程(cheng)越來(lai)越能激發學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)興趣；在課外時間中(zhong)，發掘(jue)優秀的(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)，引導其(qi)參加校內(nei)科研項(xiang)目(mu)、企業的(de)(de)工程(cheng)實(shi)踐和各類(lei)級(ji)別的(de)(de)專業技能大賽，在教(jiao)(jiao)、學(xue)(xue)與(yu)科研三位一體的(de)(de)融合方面成績十(shi)分(fen)突(tu)出，獲得了校級(ji)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)成果獎勵。

　　來到深職院至今(jin)，王群老師(shi)已經送走了近(jin)二十屆的學(xue)生(sheng)，其溫(wen)柔的性(xing)格、淵博(bo)的學(xue)識和嚴謹(jin)的為師(shi)之道(dao)讓學(xue)生(sheng)印(yin)象深刻。王老師(shi)說：“為人師(shi)者，不(bu)僅僅是(shi)傳(chuan)(chuan)道(dao)、授業、解惑，師(shi)者的個(ge)性(xing)魅(mei)力影響(xiang)深遠。”正(zheng)因如此(ci)，王群老師(shi)本著(zhu)“正(zheng)自身、傳(chuan)(chuan)正(zheng)道(dao)”的理念，為社(she)會輸送了一批(pi)批(pi)的優秀學(xue)子。

　　匠者之心是執著：甘于平淡的研究者

　　自1999年初來(lai)深圳，王群老師作(zuo)為(wei)技(ji)術專(zhuan)(zhuan)家參加了(le)深圳市建筑與裝飾兩部(bu)工程定(ding)額的(de)(de)編制，因(yin)在腳(jiao)手架、垂直運輸以及超(chao)高補貼(tie)三(san)項內(nei)容的(de)(de)創(chuang)新成果引(yin)起了(le)各方專(zhuan)(zhuan)家的(de)(de)關注，并自此開啟(qi)了(le)在深圳市工程造(zao)價領域的(de)(de)專(zhuan)(zhuan)業(ye)研究(jiu)工作(zuo)。

　　在執(zhi)著于(yu)工(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)定(ding)額(e)(e)編(bian)制方法(fa)研(yan)究的同(tong)時，王群老師(shi)由(you)作為獨立(li)專家參(can)與(yu)定(ding)額(e)(e)編(bian)制，逐(zhu)漸發(fa)展為帶領(ling)專業(ye)師(shi)生團隊共同(tong)參(can)與(yu)，目前工(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)造價團隊已完成并(bing)出版發(fa)行(xing)的工(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)定(ding)額(e)(e)包括國家工(gong)業(ye)化建(jian)筑定(ding)額(e)(e)、深圳(zhen)市建(jian)筑定(ding)額(e)(e)、深圳(zhen)市工(gong)業(ye)化建(jian)筑定(ding)額(e)(e)以及(ji)深圳(zhen)市機(ji)械臺班定(ding)額(e)(e)等(deng)。“不要人夸好顏色(se),只留清氣滿乾坤”，王群老師(shi)帶領(ling)工(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)造價師(shi)生團隊，在深圳(zhen)工(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)造價領(ling)域(yu)打造了一個響當當的名(ming)片，占據了該(gai)領(ling)域(yu)不可或缺的一席之地。

　　每一行業，都(dou)有一種堅守，叫(jiao)“工匠精神”，王(wang)群老師(shi)本著(zhu)“博學(xue)，審問，慎(shen)思，明辨，篤行”的(de)匠者之心，不斷地充(chong)實和(he)(he)完(wan)善著(zhu)自(zi)己，整個團隊也以其嚴(yan)謹、求實和(he)(he)奉獻的(de)工作作風，培養和(he)(he)影響(xiang)著(zhu)一批(pi)又(you)一批(pi)的(de)學(xue)生去實現著(zhu)自(zi)己最大(da)的(de)人生價值。

　　（建環學院 陳惠(hui)軍）