工(gong)程造價(jia)是建筑(zhu)行(xing)業中最為平凡的(de)(de)專(zhuan)業領(ling)域，即沒有建筑(zhu)學專(zhuan)業的(de)(de)唯(wei)美與(yu)浪(lang)漫，也沒有建筑(zhu)結構專(zhuan)業的(de)(de)高(gao)難與(yu)尖(jian)端，終日面(mian)對的(de)(de)是各(ge)種圖紙、合同、市場信息和枯燥(zao)無(wu)比的(de)(de)數字(zi)表格(ge)。然而，正是因為有這樣一(yi)批嚴謹的(de)(de)造價(jia)人，才保障了(le)建筑(zhu)市場運行(xing)的(de)(de)良好(hao)秩(zhi)序(xu)。

　　在深職院(yuan)也有這(zhe)樣一(yi)位(wei)造價人，用她(ta)的(de)堅守(shou)，為(wei)(wei)深圳(zhen)(zhen)市(shi)的(de)建筑市(shi)場擎起一(yi)片藍天(tian)。她(ta)，就(jiu)是為(wei)(wei)深圳(zhen)(zhen)工程造價領域做出了卓(zhuo)越(yue)貢獻的(de)王群老師。

　　匠者之心是博學：追求更加完美的自己

　　王群(qun)老師(shi)經常用于鼓(gu)勵(li)自己的一句話就是：“每天多學(xue)一點(dian)點(dian)，那么(me)今天的我就會(hui)超越昨天的自己”。1994年哈爾濱工業大(da)學(xue)碩(shuo)士(shi)畢業，在將近40歲時考(kao)進清華大(da)學(xue)攻讀博士(shi)學(xue)位，在國內一流(liu)大(da)學(xue)濃濃的學(xue)術氛圍熏陶下，安靜嫻雅的她更加(jia)沉迷于教(jiao)學(xue)與研究工作，并樂此不疲(pi)。

　　這份癡迷讓她成(cheng)為(wei)學(xue)生最喜歡的老師，幾乎每(mei)年(nian)的教學(xue)評(ping)價(jia)都(dou)是(shi)優秀；這份癡迷讓她成(cheng)為(wei)教學(xue)團隊的靈魂，作為(wei)負責人帶領團隊完成(cheng)了工程(cheng)造(zao)價(jia)廣東省重(zhong)點(dian)專業(ye)的選拔與(yu)建(jian)設工作；這份癡迷讓她主持參與(yu)完成(cheng)了國家級、省級等各(ge)類科研項(xiang)目13項(xiang)，課題(ti)總經費額度超過500萬元；這份癡迷讓她出(chu)版完成(cheng)了各(ge)類教材6部(bu)、國家及深圳市的工程(cheng)造(zao)價(jia)技術標準(zhun)7部(bu)。

　　“紙上得來(lai)終覺(jue)淺(qian)，絕知此事要躬行(xing)”，王(wang)群老師在實踐中(zhong)不斷的完(wan)善著自(zi)己，然而她(ta)(ta)卻時常笑稱“沒有(you)最完(wan)美(mei)，只有(you)更完(wan)美(mei)。”這(zhe)就(jiu)是她(ta)(ta)，在無止境的實踐中(zhong)不斷追求著更加完(wan)美(mei)的自(zi)己。

　　匠者之心是嚴謹：對師者之道的堅守

　　碩(shuo)士畢業后(hou)的(de)王(wang)群老師(shi)，在(zai)汕頭(tou)大學任教(jiao)5年。熟(shu)悉了(le)一流大學教(jiao)學方法(fa)的(de)她，在(zai)剛(gang)剛(gang)調入深職(zhi)院(yuan)時(shi)一度非常困惑(huo)，熟(shu)悉的(de)教(jiao)學方法(fa)，在(zai)這(zhe)里似(si)乎難以(yi)維持(chi)理想的(de)效果。自此開始，在(zai)學生與教(jiao)師(shi)之間建立一個流暢的(de)知識(shi)傳輸(shu)橋梁成為她孜孜以(yi)求的(de)目標。

　　對于教學(xue)方法的(de)(de)(de)研究，成為了(le)深入骨髓的(de)(de)(de)一件(jian)大事。一次陪(pei)同(tong)孩(hai)子參加(jia)在樂(le)高游戲中心(xin)的(de)(de)(de)活動使王群(qun)老(lao)師(shi)得到啟發，可否通(tong)過模型制作(zuo)解(jie)決困擾學(xue)生的(de)(de)(de)枯燥的(de)(de)(de)工程圖(tu)識讀的(de)(de)(de)難(nan)題(ti)？從此，她開(kai)始了(le)長達(da)一年之久(jiu)的(de)(de)(de)各(ge)種嘗(chang)試，在綜合(he)(he)考(kao)慮(lv)實(shi)訓(xun)(xun)成本、學(xue)生安全等因素的(de)(de)(de)條件(jian)下，開(kai)發了(le)用(yong)KT板制作(zuo)建(jian)筑模型的(de)(de)(de)實(shi)訓(xun)(xun)課程，不(bu)(bu)僅有(you)助于學(xue)生對工程圖(tu)紙的(de)(de)(de)理解(jie)，更鍛煉了(le)學(xue)生的(de)(de)(de)團隊合(he)(he)作(zuo)精神。自(zi)這一課程開(kai)設起，就成為最受(shou)同(tong)學(xue)們歡(huan)迎的(de)(de)(de)課程之一，很多(duo)學(xue)生畢業多(duo)年還(huan)念念不(bu)(bu)忘。

　　通過(guo)對教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)的(de)(de)不斷研究，王群老師根據學(xue)生特點采取(qu)分(fen)(fen)別引(yin)導、分(fen)(fen)組教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)、兼顧各類(lei)資質學(xue)生因(yin)材(cai)施教(jiao)(jiao)(jiao)的(de)(de)做(zuo)法(fa)，教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)過(guo)程越來越能激發學(xue)生的(de)(de)學(xue)習興趣(qu)；在課外時間中，發掘優(you)秀的(de)(de)學(xue)生，引(yin)導其參加(jia)校內科研項目、企業(ye)的(de)(de)工程實踐(jian)和各類(lei)級別的(de)(de)專(zhuan)業(ye)技能大賽，在教(jiao)(jiao)(jiao)、學(xue)與科研三位一(yi)體的(de)(de)融合方面(mian)成績十分(fen)(fen)突(tu)出，獲得了校級教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)成果(guo)獎勵。

　　來到深(shen)職院至(zhi)今，王群老(lao)(lao)師(shi)(shi)已經送走了近(jin)二十屆(jie)的(de)學(xue)(xue)(xue)生，其溫柔的(de)性格、淵博(bo)的(de)學(xue)(xue)(xue)識和(he)嚴(yan)謹的(de)為(wei)(wei)師(shi)(shi)之(zhi)道(dao)讓學(xue)(xue)(xue)生印象深(shen)刻。王老(lao)(lao)師(shi)(shi)說：“為(wei)(wei)人師(shi)(shi)者，不僅僅是傳(chuan)道(dao)、授業、解(jie)惑，師(shi)(shi)者的(de)個性魅力影(ying)響(xiang)深(shen)遠(yuan)。”正因如此，王群老(lao)(lao)師(shi)(shi)本(ben)著“正自身、傳(chuan)正道(dao)”的(de)理(li)念，為(wei)(wei)社(she)會輸(shu)送了一批(pi)批(pi)的(de)優(you)秀(xiu)學(xue)(xue)(xue)子。

　　匠者之心是執著：甘于平淡的研究者

　　自1999年(nian)初來深圳(zhen)，王群老師作(zuo)(zuo)為技術專(zhuan)(zhuan)家參(can)加了(le)深圳(zhen)市建筑與裝飾兩部工程(cheng)定額的(de)編制，因在(zai)腳手(shou)架、垂直運輸以及(ji)超(chao)高補貼三項(xiang)內容的(de)創新(xin)成果(guo)引起了(le)各方專(zhuan)(zhuan)家的(de)關注，并自此(ci)開啟了(le)在(zai)深圳(zhen)市工程(cheng)造價領域的(de)專(zhuan)(zhuan)業研究(jiu)工作(zuo)(zuo)。

　　在執著于工(gong)(gong)程(cheng)定(ding)(ding)額(e)編制方法研究的同時，王(wang)群老(lao)師由作為獨(du)立專(zhuan)家(jia)參(can)與定(ding)(ding)額(e)編制，逐漸發展為帶領專(zhuan)業(ye)師生團(tuan)隊共同參(can)與，目前工(gong)(gong)程(cheng)造(zao)價團(tuan)隊已完成并(bing)出版發行的工(gong)(gong)程(cheng)定(ding)(ding)額(e)包(bao)括(kuo)國家(jia)工(gong)(gong)業(ye)化建(jian)筑定(ding)(ding)額(e)、深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)市(shi)建(jian)筑定(ding)(ding)額(e)、深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)市(shi)工(gong)(gong)業(ye)化建(jian)筑定(ding)(ding)額(e)以(yi)及(ji)深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)市(shi)機械(xie)臺班定(ding)(ding)額(e)等(deng)。“不要(yao)人夸好顏(yan)色(se),只(zhi)留清氣滿乾(qian)坤”，王(wang)群老(lao)師帶領工(gong)(gong)程(cheng)造(zao)價師生團(tuan)隊，在深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)工(gong)(gong)程(cheng)造(zao)價領域(yu)打(da)造(zao)了一個響當當的名(ming)片，占據了該領域(yu)不可(ke)或缺(que)的一席之地。

　　每一行(xing)業(ye)，都有一種堅守，叫“工匠(jiang)精神”，王群老師本(ben)著(zhu)“博學，審問，慎思，明辨(bian)，篤行(xing)”的(de)(de)匠(jiang)者之心，不斷地充實(shi)和完善著(zhu)自(zi)(zi)己，整個團隊也以其嚴謹(jin)、求(qiu)實(shi)和奉獻的(de)(de)工作作風(feng)，培養和影響著(zhu)一批(pi)(pi)又一批(pi)(pi)的(de)(de)學生去實(shi)現著(zhu)自(zi)(zi)己最大(da)的(de)(de)人生價(jia)值(zhi)。

　　（建(jian)環(huan)學院 陳惠軍(jun)）