"匠(jiang)心"，源于對(dui)工作的熱愛和使(shi)命(ming)感(gan)，"擔當"與(yu)"奉獻"造就了 "匠(jiang)心"的極致。

　　陳素芳(fang)，一位多次獲(huo)得(de)電(dian)力企業(ye) "優秀(xiu)職工(gong)"、"優秀(xiu)共產黨(dang)員"、"先進(jin)教(jiao)育工(gong)作者"稱號的(de)(de)湖北某電(dian)力部門原副總工(gong)程師，于2001年9月來到(dao)深(shen)職院這(zhe)片教(jiao)育事業(ye)的(de)(de)熱土，續寫人生敬業(ye)奉獻(xian)、精益求精、銳(rui)意創新、超(chao)越自我、追(zhui)求卓越的(de)(de)事業(ye)篇(pian)章(zhang)，共獲(huo)得(de)8次教(jiao)學優秀(xiu)、6次考(kao)核(he)(he)優秀(xiu)，通過了廣(guang)東省校級"千百十"培養對象的(de)(de)考(kao)核(he)(he)，并被深(shen)圳市政(zheng)府認(ren)定為地方級領軍(jun)人才。

　　為人師表 誨人不倦

　　"師者(zhe)，所以傳道授業解惑也"。堅持以學(xue)(xue)生(sheng)為本、以教(jiao)學(xue)(xue)為重、培(pei)育更(geng)多優秀的(de)(de)應用型人才，為陳老(lao)師心之所系(xi)。生(sheng)怕學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)不到扎實(shi)的(de)(de)本領，恨不得將(jiang)平生(sheng)所學(xue)(xue)都教(jiao)給學(xue)(xue)生(sheng)，陳老(lao)師從(cong)始(shi)至(zhi)今認真鉆(zhan)研(yan)教(jiao)學(xue)(xue)。她把在(zai)電力企業12年的(de)(de)豐富實(shi)踐(jian)經驗(yan)融入教(jiao)學(xue)(xue)，不斷思考、改進(jin)教(jiao)學(xue)(xue)模式和方法，將(jiang)理論與實(shi)踐(jian)密(mi)切結合，注重培(pei)養學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)創(chuang)新意(yi)識，指導學(xue)(xue)生(sheng)自主性學(xue)(xue)習，學(xue)(xue)生(sheng)受(shou)益匪淺。

　　陳(chen)(chen)老(lao)師(shi)更是(shi)發自內心地關愛(ai)每一位學(xue)(xue)(xue)生，傾聽體察(cha)他們的(de)(de)心聲(sheng)，幫助、鼓勵后進學(xue)(xue)(xue)生走(zou)出(chu)精神低(di)谷，樹立信心面對學(xue)(xue)(xue)業和生活(huo)，堅決不讓一個學(xue)(xue)(xue)生掉隊(dui)。從(cong)教(jiao)數年，不管是(shi)家人重病(bing)住院，抑或自身(shen)(shen)有恙(yang)，陳(chen)(chen)老(lao)師(shi)都(dou)排除(chu)萬難，從(cong)不耽誤授課。陳(chen)(chen)老(lao)師(shi)還是(shi)武漢理工大(da)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)碩士研究(jiu)(jiu)生兼職(zhi)導(dao)師(shi)，先(xian)后指導(dao)了(le)5名碩士研究(jiu)(jiu)生。課里(li)課外，認真負責、細致(zhi)耐心、嚴于律己、以身(shen)(shen)作則，為(wei)人師(shi)表的(de)(de)陳(chen)(chen)教(jiao)師(shi)不僅教(jiao)授學(xue)(xue)(xue)生知識，更傳遞了(le)一種信念和精神。教(jiao)書(shu)育(yu)人，桃李添香(xiang)。一幅手(shou)繪漫(man)畫(hua)掛在陳(chen)(chen)老(lao)師(shi)辦公(gong)室里(li)，格外引人注(zhu)目。畫(hua)上寫著(zhu)"名師(shi)出(chu)高徒"五個大(da)字，漫(man)畫(hua)的(de)(de)主角(jiao)(jiao)就是(shi)倍受學(xue)(xue)(xue)生愛(ai)戴的(de)(de)陳(chen)(chen)老(lao)師(shi)，學(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)簽名布(bu)滿了(le)畫(hua)上的(de)(de)每一個角(jiao)(jiao)落。

　　學而不厭 精進不休

　　從電(dian)(dian)力企業的(de)副總工程(cheng)師(shi)到教書(shu)育人(ren)的(de)專任(ren)教師(shi)，角色的(de)轉變(bian)讓陳老(lao)師(shi)更(geng)潛心專業。為精(jing)(jing)進專業能力，給教學、科(ke)(ke)研打(da)下更(geng)堅實(shi)的(de)基礎，在繁重的(de)教學和(he)科(ke)(ke)研工作之余(yu)(yu)，她不僅大量鉆(zhan)研專業領域(yu)書(shu)籍和(he)資(zi)料、多次參(can)(can)加國(guo)內(nei)各級教學研討會，還飛赴臺灣、墨西哥等地參(can)(can)加同業高端人(ren)才學術(shu)會交流(liu)討論，充(chong)分掌握本專業領域(yu)最(zui)新的(de)技術(shu)與(yu)發(fa)展動(dong)態(tai)。十多年(nian)(nian)來，她發(fa)表具有一定學術(shu)價值的(de)論文10余(yu)(yu)篇(pian)，其中(zhong)有8篇(pian)被(bei)(bei)EI 和(he)ISTP收錄；主(zhu)持(chi)建設的(de)"電(dian)(dian)工技術(shu)與(yu)實(shi)訓" 課程(cheng)被(bei)(bei)評為國(guo)家精(jing)(jing)品課，并于2016年(nian)(nian)被(bei)(bei)評為國(guo)家共享課程(cheng)；主(zhu)編和(he)參(can)(can)編教材4本；主(zhu)持(chi)開發(fa)了《變(bian)電(dian)(dian)站仿真(zhen)系統》等實(shi)訓項(xiang)目(mu)；承擔(dan)科(ke)(ke)研教研項(xiang)目(mu)10 余(yu)(yu)項(xiang)，其中(zhong)主(zhu)持(chi)縱(zong)向和(he)橫(heng)向課題(ti)8個項(xiang)目(mu)，參(can)(can)與(yu)國(guo)家自然科(ke)(ke)學基金和(he)省、學院項(xiang)目(mu)等5 項(xiang)。

　　銳意進取 求索創新

　　雖已離開電(dian)力(li)企業，但陳(chen)老師知(zhi)難(nan)而進奮勇擔當，立志攻堅電(dian)力(li)系統的(de)(de)(de)科研難(nan)題。她說(shuo)："調度員(yuan)(yuan)是電(dian)網操(cao)作(zuo)的(de)(de)(de)指揮(hui)員(yuan)(yuan)，可每日大(da)量操(cao)作(zuo)票的(de)(de)(de)填寫與執行(xing)讓他們的(de)(de)(de)大(da)腦(nao)一刻都不能(neng)(neng)(neng)放松，而疲勞(lao)的(de)(de)(de)工作(zuo)狀態更容易出事故(gu)。事關(guan)重大(da)，我就想設計(ji)出一種能(neng)(neng)(neng)幫助(zhu)調度員(yuan)(yuan)智能(neng)(neng)(neng)操(cao)作(zuo)規則的(de)(de)(de)系統，只要輕點電(dian)腦(nao)鼠標和鍵盤，就能(neng)(neng)(neng)準確、迅速地生(sheng)成(cheng)所需的(de)(de)(de)操(cao)作(zuo)票并(bing)進行(xing)安(an)全(quan)認(ren)證(zheng)。"

　　2005至(zhi)2014年，她先后主(zhu)持了深圳(zhen)市科技局項(xiang)目(mu) "基(ji)(ji)于(yu)主(zhu)站(zhan)(zhan)-分站(zhan)(zhan)模式的(de)(de)電(dian)力調度(du)(du)操作票系(xi)統(tong)的(de)(de)研(yan)(yan)究(jiu)"、"基(ji)(ji)于(yu)多(duo)智能體的(de)(de)電(dian)力調度(du)(du)命令(ling)票系(xi)統(tong)的(de)(de)研(yan)(yan)究(jiu)"以及(ji)校級重(zhong)點科研(yan)(yan)項(xiang)目(mu)"基(ji)(ji)于(yu)多(duo)站(zhan)(zhan)電(dian)力調度(du)(du)操作票系(xi)統(tong)的(de)(de)研(yan)(yan)究(jiu)"。多(duo)少個寒暑假(jia)，陳老(lao)師(shi)都趕赴實(shi)驗及(ji)調試現場，全身心(xin)投(tou)入(ru)到電(dian)力調度(du)(du)操作票系(xi)統(tong)的(de)(de)相關研(yan)(yan)究(jiu)中(zhong)。寒來(lai)暑往(wang)，功夫不負有心(xin)人(ren)，項(xiang)目(mu)成(cheng)果"電(dian)網電(dian)力調度(du)(du)操作票智能生成(cheng)系(xi)統(tong)"在湖北、河南某電(dian)力調度(du)(du)中(zhong)心(xin)成(cheng)功投(tou)入(ru)試運行(xing)，得(de)到了調度(du)(du)員及(ji)電(dian)力調度(du)(du)中(zhong)心(xin)的(de)(de)充分肯定(ding)，項(xiang)目(mu)成(cheng)果還獲得(de)國家實(shi)用新型專(zhuan)利和軟(ruan)(ruan)件著(zhu)作版(ban)權專(zhuan)利各2項(xiang)，且被轉化為教(jiao)學軟(ruan)(ruan)件，科研(yan)(yan)成(cheng)果順利地(di)應用于(yu)專(zhuan)業教(jiao)學中(zhong)。

　　為(wei)幫扶兄弟院(yuan)校，陳老師親赴西(xi)藏職業(ye)技(ji)術(shu)學院(yuan)，以(yi)極(ji)大的毅力(li)克服高(gao)原反(fan)應(ying)帶來的種種不(bu)適(shi)，在實訓室現場安裝、調試軟件(jian)(jian)(jian)，并(bing)悉心教(jiao)授(shou)使(shi)用方(fang)法，西(xi)藏職院(yuan)師生分外感動，對該(gai)(gai)教(jiao)學軟件(jian)(jian)(jian)贊賞有加。之(zhi)后，陳教(jiao)師繼續反(fan)復(fu)鉆研、改進，該(gai)(gai)操(cao)作票系統(tong)軟件(jian)(jian)(jian)得到不(bu)斷(duan)的升級(ji)完(wan)善，先后2次獲得"深圳市高(gao)交會優秀(xiu)產品獎"，并(bing)在2017年舉辦的國家(jia)級(ji)信息技(ji)術(shu)產業(ye)展示(shi)平臺"第五(wu)屆中國電子信息博(bo)覽會"上榮獲"創新產品與應(ying)用獎"。

　　引航團隊 奮勇向前

　　作(zuo)為電工技(ji)術(shu)實訓室（教研(yan)室）的領頭(tou)羊，陳素(su)芳老(lao)師(shi)引領著團(tuan)隊成(cheng)員在課程建設、實訓室建設、科(ke)學研(yan)究、對外服務、技(ji)能競賽等方面勇于拼搏(bo)，攜手奮進。

　　2014年(nian)，電(dian)工(gong)教(jiao)(jiao)學團(tuan)隊(dui)脫穎而(er)出，被評為校(xiao)級優秀教(jiao)(jiao)學團(tuan)隊(dui)，并于(yu)2016年(nian)通(tong)過校(xiao)級優秀教(jiao)(jiao)學團(tuan)隊(dui)的(de)考核，同(tong)時(shi)入選廣東省優秀教(jiao)(jiao)學團(tuan)隊(dui)；2015年(nian)，陳(chen)老(lao)師帶領(ling)團(tuan)隊(dui)緊張有序地(di)(di)加班加點構思(si)完(wan)善學校(xiao)首(shou)批MOOC"電(dian)工(gong)技(ji)術與(yu)實(shi)訓(xun)"，團(tuan)隊(dui)成(cheng)員冥思(si)苦想、字斟句(ju)酌MOOC腳本(ben)，在高強(qiang)度(du)的(de)工(gong)作中戮力(li)同(tong)心(xin)、精雕(diao)細(xi)琢，最終如期(qi)圓滿完(wan)成(cheng)168個知(zhi)識(shi)點與(yu)技(ji)能項目的(de)拍攝工(gong)作，課程內容高度(du)呈現了知(zhi)識(shi)、技(ji)能與(yu)職業(ye)(ye)資格的(de)交(jiao)融，極大(da)地(di)(di)突顯了職業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)課程的(de)特色，受(shou)眾好評如潮；2016年(nian)8月，陳(chen)老(lao)師接到(dao)為精準扶貧對象"河(he)源市和平(ping)縣(xian)禮士鎮下澗村(cun)村(cun)民(min)"開設為期(qi)23天的(de)"電(dian)工(gong)操作證以(yi)及初級電(dian)工(gong)考證班"的(de)緊急(ji)任(ren)務，針對培訓(xun)時(shi)間(jian)短、學員基礎(chu)薄弱等情(qing)況，她緊急(ji)動員團(tuan)隊(dui)并制定(ding)教(jiao)(jiao)學方案，團(tuan)隊(dui)懷揣(chuai)"一(yi)定(ding)要把村(cun)民(min)學員教(jiao)(jiao)會"的(de)心(xin)愿，細(xi)致耐心(xin)地(di)(di)講授知(zhi)識(shi)，不惜犧牲大(da)量休息時(shi)間(jian)給學員開小灶(zao)，學員們(men)圓滿地(di)(di)完(wan)成(cheng)了學習任(ren)務，感激之情(qing)溢于(yu)言表(biao)。滲透著心(xin)血與(yu)汗水所取得的(de)累累碩果，為團(tuan)隊(dui)繼續(xu)乘風破浪遠航鼓起信心(xin)的(de)風帆(fan)。

　　為社會的發展孜孜不倦地在崗位上(shang)出一份(fen)力、發一份(fen)光和(he)熱，陳老(lao)師的堅守(shou)始(shi)終如一。專注嚴(yan)謹、精(jing)益(yi)求精(jing)、銳意創新，超越(yue)自我、追求卓越(yue)、甘于奉獻，就是(shi)她(ta)在工作崗位上(shang)的真實寫照。她(ta)說："沒有(you)(you)學(xue)校、部門及(ji)同(tong)事(shi)的大力關(guan)心和(he)支持，就沒有(you)(you)這(zhe)些(xie)成績(ji)，成績(ji)都是(shi)大家(jia)共(gong)同(tong)努力的結果(guo)。"

　　鐘(zhong)情事業，執(zhi)著相待；拳(quan)拳(quan)匠心，無怨無悔。

（工業中心 彭(peng)紹(shao)華）