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深職新聞

[深職匠心]用實際行動踐行黃大年精神

發(fa)布:2019-07-09

  近日,教育(yu)部公布了(le)首批201個"全國高(gao)校黃大年式教師(shi)團(tuan)隊",我校江世宏教授帶領(ling)的植物保護(hu)教師(shi)團(tuan)隊作為廣東省唯一一支高(gao)職(zhi)院校團(tuan)隊入選。

  傲人的教學科研成績

  江世宏教(jiao)授(shou)帶(dai)領的植物(wu)(wu)保護團(tuan)(tuan)隊(dui),是我(wo)校化生學(xue)院(yuan)的一(yi)支集教(jiao)學(xue)、科(ke)(ke)研、應(ying)用(yong)為(wei)一(yi)體的教(jiao)師(shi)團(tuan)(tuan)隊(dui)。該(gai)教(jiao)師(shi)團(tuan)(tuan)隊(dui)數年(nian)來扎根(gen)于(yu)植物(wu)(wu)保護領域,取(qu)得(de)了傲人(ren)業績。在(zai)教(jiao)學(xue)方面(mian),該(gai)團(tuan)(tuan)隊(dui)秉承工(gong)匠(jiang)精神,每位教(jiao)授(shou)都奮戰在(zai)教(jiao)學(xue)一(yi)線,教(jiao)師(shi)團(tuan)(tuan)隊(dui)成(cheng)員先后獲(huo)得(de)省、市、校各級優秀教(jiao)師(shi)稱號;多(duo)門課程(cheng)獲(huo)得(de)國(guo)家、省獎勵;指導大(da)學(xue)生創新型(xing)項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)10項(xiang)(xiang);聯合培養碩士和(he)(he)博士研究生25人(ren)。在(zai)科(ke)(ke)研方面(mian),教(jiao)師(shi)團(tuan)(tuan)隊(dui)僅十八大(da)以來就主(zhu)持了國(guo)家自(zi)(zi)然科(ke)(ke)學(xue)基金(jin)項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)5項(xiang)(xiang)、廣東(dong)省教(jiao)育廳項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)1項(xiang)(xiang)、廣東(dong)省自(zi)(zi)然科(ke)(ke)學(xue)基金(jin)項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)2項(xiang)(xiang)、深圳(zhen)市重(zhong)(zhong)大(da)重(zhong)(zhong)點(dian)科(ke)(ke)技(ji)(ji)計劃(hua)項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)7項(xiang)(xiang)、校級項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)3項(xiang)(xiang),科(ke)(ke)研成(cheng)果顯著;團(tuan)(tuan)隊(dui)在(zai)叩甲分(fen)類(lei)方面(mian)完(wan)成(cheng)了多(duo)部專著的編撰,發(fa)現了大(da)量新種(zhong),填補了科(ke)(ke)學(xue)空白;在(zai)害蟲(chong)(chong)防(fang)(fang)控方面(mian),攻克了許(xu)多(duo)技(ji)(ji)術難題(ti),"荔枝主(zhu)要害蟲(chong)(chong)無公害綜合防(fang)(fang)治技(ji)(ji)術的研究"獲(huo)得(de)深圳(zhen)市科(ke)(ke)技(ji)(ji)進步(bu)獎一(yi)等(deng)獎,"荔枝蒂(di)蛀(zhu)蟲(chong)(chong)植物(wu)(wu)源驅避劑的研制"獲(huo)得(de)深圳(zhen)市科(ke)(ke)技(ji)(ji)創新獎和(he)(he)廣東(dong)省科(ke)(ke)學(xue)技(ji)(ji)術獎二等(deng)獎,"深圳(zhen)市外來紅火蟻(yi)的可持續治理"獲(huo)得(de)深圳(zhen)市科(ke)(ke)技(ji)(ji)進步(bu)獎一(yi)等(deng)獎。團(tuan)(tuan)隊(dui)還獲(huo)得(de)國(guo)家發(fa)明專利(li)和(he)(he)實(shi)用(yong)新型(xing)專利(li)10余(yu)項(xiang)(xiang),部分(fen)專利(li)向企(qi)業成(cheng)功實(shi)現了轉化。

  拼搏、進取、忘我、奉獻的團隊文化

  當團(tuan)(tuan)隊的(de)年輕成(cheng)(cheng)員陳曉(xiao)琴老師介(jie)紹起他們的(de)團(tuan)(tuan)隊時(shi),并(bing)沒有提及他們取得的(de)成(cheng)(cheng)績與(yu)稱號,而是(shi)(shi)(shi)很淡(dan)然地聊著團(tuan)(tuan)隊成(cheng)(cheng)員超過540課時(shi)的(de)年均課時(shi)量(liang),很快樂地聊著團(tuan)(tuan)隊每(mei)一位老師在野外(wai)收集標本(ben)的(de)寒暑假(jia),很自(zi)豪地聊著團(tuan)(tuan)隊成(cheng)(cheng)員采到標本(ben)或(huo)科(ke)研上有了(le)(le)突破(po)時(shi)的(de)欣喜。其實除了(le)(le)教(jiao)學(xue)與(yu)科(ke)研,團(tuan)(tuan)隊成(cheng)(cheng)員還(huan)積極(ji)投身(shen)社(she)會(hui)活(huo)動。江(jiang)世宏等眾(zhong)多團(tuan)(tuan)隊成(cheng)(cheng)員都(dou)熱情參與(yu)精(jing)準扶(fu)(fu)貧(pin)活(huo)動,江(jiang)世宏教(jiao)授為(wei)(wei)精(jing)準扶(fu)(fu)貧(pin)省定(ding)貧(pin)困(kun)村下(xia)肢殘疾人捐助(zhu)電動輪(lun)椅,鼓勵對方(fang)增(zeng)強生活(huo)的(de)信心;團(tuan)(tuan)隊中的(de)李永紅教(jiao)授更是(shi)(shi)(shi)自(zi)告奮(fen)勇(yong)赴河源下(xia)澗村開展精(jing)準扶(fu)(fu)貧(pin),一去就是(shi)(shi)(shi)三年,為(wei)(wei)扶(fu)(fu)貧(pin)做了(le)(le)大量(liang)工作(zuo);團(tuan)(tuan)隊還(huan)利用自(zi)身(shen)科(ke)研教(jiao)學(xue)特長多次(ci)為(wei)(wei)企事業單位解決(jue)實際技術難題,完成(cheng)(cheng)了(le)(le)一些(xie)社(she)會(hui)組織的(de)相關培訓。

  無私奉獻 甘為人師

  團(tuan)隊(dui)領(ling)導成員(yuan)江(jiang)世(shi)(shi)宏教授更是(shi)團(tuan)隊(dui)無私奉獻(xian)、甘為人師(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)楷(kai)模。最(zui)初知(zhi)道(dao)他(ta)的(de)(de)(de)名字是(shi)在(zai)放學后(hou)的(de)(de)(de)B855校巴(ba)上。學生(sheng)(sheng)到站陸續下(xia)車后(hou),我看(kan)到一(yi)位年輕老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)牽(qian)引(yin)著一(yi)位戴(dai)著墨(mo)鏡的(de)(de)(de)老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)下(xia)車。這位戴(dai)墨(mo)鏡的(de)(de)(de)老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)雖(sui)然(ran)看(kan)不清路,但舉手投(tou)足間依然(ran)透露出豁達(da)而堅(jian)強(qiang)的(de)(de)(de)氣(qi)質。后(hou)來(lai)聽見校巴(ba)里(li)學生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)交頭(tou)接耳,我才(cai)知(zhi)道(dao)這位風度翩(pian)翩(pian)的(de)(de)(de)老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)就是(shi)化生(sheng)(sheng)學院的(de)(de)(de)江(jiang)世(shi)(shi)宏教授。

  六零年生(sheng)人的(de)江世(shi)宏(hong),下過(guo)鄉,插過(guo)隊(dui),恢復高考(kao)后又以優異的(de)成績考(kao)入大學(xue),從此開(kai)始了大半(ban)生(sheng)的(de)教(jiao)學(xue)科(ke)研(yan)生(sheng)涯(ya)。即(ji)使現在因為眼(yan)疾導(dao)致(zhi)視力(li)變弱、視野狹窄,他(ta)也從來沒有放松過(guo)對(dui)自已的(de)要(yao)求(qiu)。他(ta)帶領(ling)團隊(dui),憑著對(dui)學(xue)生(sheng)的(de)愛,對(dui)事業的(de)追求(qiu),不分節假日(ri),四十余年如(ru)一(yi)日(ri)潛心教(jiao)學(xue)與鉆研(yan),始終戰斗在教(jiao)學(xue)科(ke)研(yan)一(yi)線。

  他的(de)團隊(dui)成員告(gao)訴我,團隊(dui)每次外出采(cai)集標本,江世(shi)宏教(jiao)授都(dou)親自(zi)帶隊(dui),踏遍祖國的(de)險山(shan)峻嶺(ling),無(wu)畏路途險阻,不(bu)懼(ju)毒蛇蟲咬。甚(shen)至(zhi)在(zai)一次夜(ye)間燈誘(you)時,江教(jiao)授不(bu)慎跌(die)落山(shan)底,手(shou)腿受傷,醫生(sheng)建議(yi)打石膏(gao)休息,但他怕耽誤進(jin)度,只是在(zai)手(shou)上拿(na)手(shou)絹扎了一小塊木片(pian),就(jiu)繼續投身工(gong)作了。教(jiao)學(xue)科研(yan)中(zhong)盡(jin)管碰到(dao)許許多(duo)多(duo)的(de)困難,但他也從(cong)不(bu)言放棄。團隊(dui)成員常(chang)常(chang)見到(dao)他拿(na)著擴大鏡吃(chi)力(li)地(di)閱(yue)讀材料(liao)。

  正是(shi)江(jiang)教授這種不為名利,不畏艱苦,甘為教育科(ke)學事業獻(xian)身(shen)的精神(shen),不斷(duan)地(di)(di)鼓勵著(zhu)植物保護教師團(tuan)隊(dui)(dui),在團(tuan)隊(dui)(dui)中形成了拼搏、進取、忘我(wo)、奉獻(xian)的團(tuan)隊(dui)(dui)文化。每位團(tuan)隊(dui)(dui)成員都在不斷(duan)地(di)(di)充實(shi)自(zi)己(ji),奉獻(xian)自(zi)己(ji),用(yong)實(shi)際行動踐行著(zhu)黃大(da)(da)年精神(shen)。心有大(da)(da)我(wo)、至(zhi)誠報(bao)國,教書育人(ren)、敢為人(ren)先,淡泊名利、甘于奉獻(xian),把(ba)愛國之(zhi)情、報(bao)國之(zhi)志(zhi)融(rong)入祖國改革發展(zhan)的偉大(da)(da)事業之(zhi)中、融(rong)入人(ren)民創造歷(li)史的偉大(da)(da)奮(fen)斗(dou)之(zhi)中,從(cong)自(zi)己(ji)做起,從(cong)本職(zhi)崗位做起,為實(shi)現"兩(liang)個一百年"奮(fen)斗(dou)目標、實(shi)現中華(hua)民族(zu)偉大(da)(da)復興的中國夢貢獻(xian)智慧和力量。

  此次全國共(gong)201個團(tuan)隊(dui)入(ru)選首批"全國高校(xiao)(xiao)黃大年式(shi)教師團(tuan)隊(dui)",廣東省共(gong)有中山大學附屬第一醫(yi)院(yuan)臨床(chuang)醫(yi)學教師團(tuan)隊(dui)等10支團(tuan)隊(dui)進(jin)入(ru)名(ming)單(dan),我校(xiao)(xiao)江世宏團(tuan)隊(dui)名(ming)列其中,也是全省唯一一所入(ru)選的高職院(yuan)校(xiao)(xiao)團(tuan)隊(dui)。

  據悉,教(jiao)育部將在(zai)重(zhong)(zhong)大(da)(da)教(jiao)育改革(ge)試點(dian)、重(zhong)(zhong)大(da)(da)工程項(xiang)目(mu)建(jian)設中,把(ba)"全(quan)國高(gao)校黃大(da)(da)年式教(jiao)師團(tuan)(tuan)隊"的(de)創建(jian)情況(kuang)作為一個重(zhong)(zhong)要觀測指標。對認(ren)定為"全(quan)國高(gao)校黃大(da)(da)年式教(jiao)師團(tuan)(tuan)隊"的(de),頒發牌匾和證書,并會同有(you)關部門統(tong)籌加(jia)(jia)大(da)(da)支持力(li)度(du),組(zu)織開展跨領域的(de)學(xue)術交流、聯合攻(gong)關、研修培訓以(yi)及與地方(fang)產業(ye)技術需求對接等(deng)活動,加(jia)(jia)強(qiang)團(tuan)(tuan)隊突出業(ye)績和典型(xing)事(shi)跡的(de)宣(xuan)傳(chuan)。入選團(tuan)(tuan)隊成員在(zai)申(shen)報"長(chang)江(jiang)學(xue)者獎勵計(ji)劃"、國家"萬人計(ji)劃"教(jiao)學(xue)名師、全(quan)國教(jiao)書育人楷(kai)模、全(quan)國教(jiao)育系(xi)統(tong)先(xian)進(jin)集體和先(xian)進(jin)個人等(deng)時(shi),同等(deng)條件下優先(xian)考慮。

  (宣傳部(bu) 組織人事處)

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