深圳職(zhi)業(ye)技術學院(yuan)創建(jian)(jian)于1993年,是(shi)國(guo)(guo)內最(zui)早獨立(li)舉辦高(gao)(gao)等(deng)(deng)職(zhi)業(ye)技術教育(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特(te)區“敢(gan)為天下先”的(de)(de)改革創新(xin)精(jing)神,開拓進取(qu),創造了中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從首屆59名學生(sheng)到(dao)(dao)如今2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環(huan)境優美、設施優良的(de)(de)五(wu)大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無聞到(dao)(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特(te)色高(gao)(gao)等(deng)(deng)職(zhi)業(ye)教育(yu)發展(zhan)之路,被譽為中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學校積(ji)極適應深圳及(ji)珠三角地區經濟社會和產業(ye)(ye)(ye)發展(zhan)(zhan),堅(jian)持產教融合,專業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深圳“十(shi)大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展(zhan)(zhan)領域;形成了專業(ye)(ye)(ye)設置動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學院共設置16個二(er)級(ji)學院,專業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大(da)(da)類。
建校以(yi)(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一個(ge)從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)化發(fa)展的過程,人(ren)才(cai)培養(yang)模式日臻完(wan)善,專(zhuan)(zhuan)業(ye)與(yu)課程改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)(jia)深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新。進入(ru)(ru)“十(shi)三(san)五(wu)”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建設世界一流職(zhi)業(ye)院(yuan)校為目標(biao),全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導(dao)向的OBE人(ren)才(cai)培養(yang)模式改(gai)革(ge)(ge),深(shen)入(ru)(ru)推(tui)進“六個(ge)融合”,人(ren)才(cai)培養(yang)模式日臻完(wan)善,專(zhuan)(zhuan)業(ye)與(yu)課程改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)(jia)深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)步伐,充分利(li)用區域與(yu)自身優(you)勢,深(shen)化國(guo)際(ji)(ji)教育(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作。在(zai)學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作、科研(yan)合(he)作、短期研(yan)修等領(ling)域與(yu)境(jing)外合(he)作院(yuan)校(xiao)開展(zhan)了(le)全(quan)方位、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作,為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)做(zuo)出了(le)一定的貢獻。
學(xue)校圖書(shu)館包(bao)括留仙(xian)洞校區(qu)館、西麗湖校區(qu)館和(he)官龍(long)山校區(qu)醫學(xue)技術分館。紙質館藏(zang)超(chao)過230萬(wan)冊(含中外文圖書(shu)、期刊(kan)),電子圖書(shu)超(chao)過100萬(wan)冊,以(yi)及(ji)幾十種數據(ju)庫,多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件,館內(nei)建有先進的書(shu)籍(ji)采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多(duo)間電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師(shi)研究室(shi)和(he)學(xue)習討(tao)論室(shi),并開設了移動圖書(shu)館、圖書(shu)館微(wei)博(bo)與微(wei)信,加強與讀者(zhe)互(hu)動。
學校以高度的(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)(de)根本(ben)任(ren)務(wu),實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力倡導和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)引領(ling)技能人(ren)(ren)才培養,大力開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)課(ke)程建設,開(kai)展(zhan)書院及(ji)書香校園建設,創建“志(zhi)愿者(zhe)之校”,舉辦豐富多彩的(de)(de)校園文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受(shou)到學生(sheng)喜愛。
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