
深圳(zhen)職(zhi)業技術學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年,是國內最早獨立舉辦(ban)高(gao)等(deng)職(zhi)業技術教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終(zhong)秉承特(te)區“敢為(wei)(wei)天(tian)下先”的(de)改革創(chuang)新精神(shen),開拓進取,創(chuang)造了(le)中(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個(ge)第一(yi)。從(cong)首(shou)屆(jie)59名(ming)(ming)學(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余名(ming)(ming)在校(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)借用(yong)校(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境優美、設施優良(liang)的(de)五(wu)大校(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚(fei)聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了(le)一(yi)條中(zhong)國特(te)色高(gao)等(deng)職(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被譽為(wei)(wei)中(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學校積極(ji)適(shi)應深圳及珠三角地區經濟社會和產業(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持產教融合,專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)展領域;形(xing)成了專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前學院共設置(zhi)16個二級學院,專業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來,深職院的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷(li)了一個(ge)從探(tan)索(suo)起步到逐漸深化發展的(de)(de)過程,人才培養(yang)(yang)模式(shi)日(ri)(ri)臻完善,專業(ye)與課程改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)(duan)創(chuang)新。進(jin)(jin)入(ru)“十三五(wu)”以(yi)來,深職院以(yi)建(jian)設世(shi)界一流(liu)職業(ye)院校(xiao)為目標(biao),全面深化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實(shi)施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效(xiao)為導向的(de)(de)OBE人才培養(yang)(yang)模式(shi)改(gai)革(ge),深入(ru)推進(jin)(jin)“六個(ge)融合”,人才培養(yang)(yang)模式(shi)日(ri)(ri)臻完善,專業(ye)與課程改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)(duan)創(chuang)新。
學校(xiao)緊扣國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際化辦(ban)學步伐,充分(fen)利用區域(yu)與(yu)自身(shen)優(you)勢,深(shen)化國(guo)際教(jiao)育交流(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學生交換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期(qi)研修等(deng)領域(yu)與(yu)境外(wai)合(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開(kai)展了全方位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣的(de)(de)國(guo)際交流(liu)合(he)(he)作(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃至中(zhong)國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際交流(liu)與(yu)發展做出了一定的(de)(de)貢獻(xian)。
學校圖書(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留(liu)仙洞(dong)校區館(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)和官龍山(shan)校區醫(yi)學技(ji)術分(fen)館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)(guo)230萬冊(ce)(含中外文圖書(shu)、期刊),電子圖書(shu)超過(guo)(guo)100萬冊(ce),以及幾十種數據(ju)庫,多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)(jian)有先進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱(yue)、咨(zi)詢(xun)等系(xi)統,建(jian)(jian)有多間電子閱(yue)覽室(shi)(shi)、影(ying)視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學習(xi)討(tao)論室(shi)(shi),并開設了移動圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信(xin),加強(qiang)與(yu)讀者互動。
學校以(yi)高度的(de)(de)(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)(hua)立德樹人的(de)(de)(de)根(gen)本(ben)任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人戰略(lve)”,在國(guo)內率(lv)先大力倡導(dao)和實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能(neng)人才培養,大力開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人課程建設,開展書(shu)院(yuan)及書(shu)香校園(yuan)建設,創建“志愿者之校”,舉辦豐富(fu)多彩的(de)(de)(de)校園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人活動,受到(dao)學生喜愛(ai)。
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