深圳職(zhi)業(ye)技術(shu)學院創建(jian)于(yu)1993年,是國內最(zui)(zui)早獨(du)立舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)之一,建(jian)校(xiao)以來(lai),學校(xiao)始終秉承特區(qu)(qu)“敢為天下先”的(de)改革(ge)創新精神,開拓進取(qu),創造了中(zhong)(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個第一。從(cong)首屆59名(ming)學生到如(ru)今(jin)2萬余名(ming)在校(xiao)生,從(cong)最(zui)(zui)初的(de)借用校(xiao)舍到擁有(you)環境(jing)優美、設施(shi)優良的(de)五大校(xiao)區(qu)(qu),從(cong)默默無聞(wen)到蜚(fei)聲八方,學校(xiao)闖出了一條中(zhong)(zhong)國特色高(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發展之路,被(bei)譽(yu)為中(zhong)(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一面旗幟”。
學校積極適應深圳(zhen)及珠三角地區經濟(ji)社會(hui)和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅(jian)持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深圳(zhen)“十大重(zhong)大科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略(lve)性新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點(dian)發展領域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置動態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前(qian)學院(yuan)共設置16個二(er)級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)(yi)來,深職(zhi)院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge)經(jing)歷了一個(ge)從(cong)探索起步到(dao)逐漸(jian)深化發(fa)展的(de)過程,人才培養(yang)模(mo)式日臻完善(shan)(shan),專(zhuan)(zhuan)業與課程改(gai)革(ge)更加深入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學方(fang)(fang)法不(bu)(bu)斷創新。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來,深職(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)(yi)建設世界一流職(zhi)業院(yuan)(yuan)校(xiao)為目(mu)標,全(quan)面深化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge),實施以(yi)(yi)學生學習成效為導向的(de)OBE人才培養(yang)模(mo)式改(gai)革(ge),深入(ru)推進(jin)“六個(ge)融(rong)合”,人才培養(yang)模(mo)式日臻完善(shan)(shan),專(zhuan)(zhuan)業與課程改(gai)革(ge)更加深入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學方(fang)(fang)法不(bu)(bu)斷創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)際化(hua)辦學步(bu)伐,充(chong)分利用區域(yu)與(yu)自身優勢,深(shen)(shen)化(hua)國(guo)際教育(yu)交流(liu)與(yu)合作(zuo)。在(zai)學生(sheng)交換、課程合作(zuo)、科(ke)研(yan)合作(zuo)、短期研(yan)修等領域(yu)與(yu)境外合作(zuo)院校(xiao)開(kai)展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際交流(liu)合作(zuo),為深(shen)(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際交流(liu)與(yu)發展(zhan)做出了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗(li)湖(hu)校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊(kan)),電子圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊,以及幾十種數(shu)據庫(ku),多媒體資料(liao)48000多件,館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢等(deng)系統(tong),建(jian)有多間電子閱(yue)覽室、影(ying)視(shi)播放(fang)室、教師研究室和學(xue)習討論室,并開設(she)了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互(hu)動。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度(du)的(de)(de)文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)(de)根本(ben)任務(wu),實施“文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰略(lve)”,在國內率先(xian)大(da)力(li)倡導和實施文(wen)化(hua)引領(ling)技能人(ren)(ren)才培養,大(da)力(li)開展文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課程建(jian)(jian)設(she),開展書院及書香(xiang)校(xiao)園(yuan)建(jian)(jian)設(she),創建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富(fu)多彩(cai)的(de)(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及高(gao)雅(ya)文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活動,受到學(xue)生(sheng)喜愛。
