
深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業技(ji)術學(xue)院(yuan)創建(jian)于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業技(ji)術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特(te)(te)區(qu)(qu)“敢為天(tian)下先”的(de)改革創新精(jing)神,開(kai)拓進(jin)取(qu),創造了中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)多(duo)個第一。從(cong)首(shou)屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬(wan)余(yu)名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優(you)美、設施(shi)優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一條中國(guo)特(te)(te)色高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發展之路,被譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一面旗(qi)幟”。
學校積(ji)極適應深圳及珠三角地區經濟(ji)社會(hui)和(he)產業(ye)發(fa)展,堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)設置緊貼深圳“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科(ke)技產業(ye)”等戰略性新興(xing)產業(ye)、先進制造(zao)業(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)等重(zhong)點發(fa)展領(ling)域;形成了專(zhuan)業(ye)設置動態機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目前學院共設置16個二級(ji)學院,專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校以來,深(shen)職院的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革經歷了一(yi)個(ge)從探索(suo)起步(bu)到逐漸(jian)深(shen)化(hua)發展(zhan)的過程(cheng)(cheng),人(ren)才培養(yang)模式(shi)日臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)(cheng)改革更加(jia)(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)(fa)不(bu)斷(duan)創新(xin)。進(jin)入“十三五”以來,深(shen)職院以建設(she)世界一(yi)流職業院校為目標(biao),全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革,實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效為導(dao)向的OBE人(ren)才培養(yang)模式(shi)改革,深(shen)入推進(jin)“六個(ge)融合”,人(ren)才培養(yang)模式(shi)日臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)(cheng)改革更加(jia)(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)(fa)不(bu)斷(duan)創新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)際化辦學(xue)步伐,充(chong)分利用區域(yu)與(yu)自身優勢,深化國(guo)(guo)際教育(yu)交(jiao)流與(yu)合(he)(he)(he)作。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)(he)(he)作、科研(yan)合(he)(he)(he)作、短(duan)期(qi)研(yan)修等(deng)領域(yu)與(yu)境(jing)外合(he)(he)(he)作院校(xiao)開(kai)展了(le)全(quan)方位、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)(guo)際交(jiao)流合(he)(he)(he)作,為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際交(jiao)流與(yu)發展做出(chu)了(le)一定的貢獻。
學校(xiao)圖書(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區館(guan)和(he)(he)官龍(long)山校(xiao)區醫學技(ji)術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏(zang)超過230萬冊(含中外文(wen)圖書(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖書(shu)超過100萬冊,以及幾(ji)十種(zhong)數(shu)據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內(nei)建有(you)先進(jin)的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建有(you)多(duo)間電(dian)子(zi)閱覽(lan)室、影(ying)視(shi)播(bo)放室、教師研究室和(he)(he)學習(xi)討論室,并開(kai)設了移動圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微博與微信(xin),加強與讀(du)者(zhe)互(hu)動。
學校(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)的(de)根(gen)本任務,實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先(xian)大(da)力(li)倡導(dao)和實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引(yin)領技能(neng)人(ren)才培(pei)養,大(da)力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)設(she),開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園(yuan)建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)活動,受到學生喜愛。
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