
深圳(zhen)職業(ye)技術(shu)學院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等(deng)職業(ye)技術(shu)教育(yu)的院(yuan)校之一(yi),建(jian)校以來,學校始終秉(bing)承特區“敢為天下先(xian)”的改革創(chuang)新精(jing)神,開拓進(jin)取,創(chuang)造了(le)中國(guo)高(gao)職教育(yu)的多個第(di)一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學生(sheng)到(dao)如(ru)今2萬余(yu)名(ming)在(zai)校生(sheng),從(cong)最初(chu)的借用校舍到(dao)擁有環(huan)境優美、設施優良的五大校區,從(cong)默默無聞到(dao)蜚(fei)聲八方,學校闖出了(le)一(yi)條中國(guo)特色高(gao)等(deng)職業(ye)教育(yu)發展之路,被譽為中國(guo)高(gao)職教育(yu)的“一(yi)面旗幟”。
學校(xiao)積極適應(ying)深圳(zhen)及珠三(san)角地區(qu)經(jing)濟社會(hui)和產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊(jin)貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重點發展領域(yu);形(xing)成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動(dong)態(tai)機(ji)制和預警機(ji)制。目前(qian)學院(yuan)共設置(zhi)16個(ge)二級(ji)學院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校以來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革經歷了一個(ge)從(cong)探索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)化發展的過(guo)程(cheng),人才(cai)培養模式日(ri)臻完善,專(zhuan)業(ye)(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革更(geng)(geng)加(jia)(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新。進(jin)入“十三五”以來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以建設世界一流職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革,實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效為導向的OBE人才(cai)培養模式改(gai)革,深(shen)(shen)入推進(jin)“六(liu)個(ge)融合”,人才(cai)培養模式日(ri)臻完善,專(zhuan)業(ye)(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革更(geng)(geng)加(jia)(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新。
學(xue)(xue)校緊扣(kou)國(guo)(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略,加(jia)快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)(xue)步伐,充分利用區域與(yu)(yu)自(zi)身優勢(shi),深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合(he)作。在(zai)學(xue)(xue)生交(jiao)換(huan)、課程合(he)作、科研(yan)合(he)作、短(duan)期研(yan)修等領域與(yu)(yu)境外(wai)合(he)作院校開展(zhan)(zhan)了全(quan)方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作,為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發展(zhan)(zhan)做出了一定(ding)的(de)貢獻。
學校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超(chao)(chao)過230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)(zi)圖(tu)書(shu)超(chao)(chao)過100萬冊,以及(ji)幾十(shi)種數據庫(ku),多媒(mei)體資(zi)料(liao)48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢等系(xi)統(tong),建(jian)有多間電子(zi)(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討(tao)論室(shi),并開(kai)設(she)了移(yi)動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與微信(xin),加(jia)強(qiang)與讀者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)以(yi)高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務(wu),實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國內率先(xian)大(da)(da)力倡(chang)導和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)引領技能(neng)人(ren)(ren)才培養,大(da)(da)力開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課(ke)程建設(she),開(kai)展書院及書香校(xiao)園建設(she),創建“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩(cai)的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活動,受到學(xue)生(sheng)喜(xi)愛。