
深圳職(zhi)(zhi)業技(ji)(ji)術學院創(chuang)(chuang)建于1993年,是(shi)國內最早(zao)獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業技(ji)(ji)術教育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天下先”的(de)改革(ge)創(chuang)(chuang)新精神,開拓進(jin)取,創(chuang)(chuang)造了中國高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)多個第(di)一(yi)(yi)。從首屆59名學生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環境優美、設(she)施優良(liang)的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中國特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業教育(yu)發展之路,被譽為(wei)中國高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗幟(zhi)”。
學校(xiao)積(ji)極適應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經(jing)濟(ji)社(she)會和產業(ye)發展,堅(jian)持(chi)產教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十(shi)大重(zhong)(zhong)大科技產業(ye)”等戰略(lve)性新興產業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和現代服務(wu)業(ye)等重(zhong)(zhong)點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)動態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前學院共(gong)設(she)置(zhi)16個二級學院,專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大類。
建校以(yi)(yi)來(lai),深(shen)職院的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)經歷(li)了一個從(cong)探(tan)索起(qi)步到逐(zhu)漸深(shen)化發展的過程,人(ren)才培養模式(shi)(shi)日臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)(zhuan)業與課程改革(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創新。進入“十(shi)三五”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)職院以(yi)(yi)建設世界一流職業院校為目標,全(quan)面(mian)深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才培養模式(shi)(shi)改革(ge),深(shen)入推進“六個融合”,人(ren)才培養模式(shi)(shi)日臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)(zhuan)業與課程改革(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創新。
學(xue)校緊(jin)扣國(guo)(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略(lve),加快(kuai)國(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐(fa),充分利用(yong)區域與(yu)自身(shen)優勢,深化國(guo)(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流與(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課(ke)程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與(yu)境(jing)外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了(le)(le)全(quan)方(fang)位、多層次、形(xing)式(shi)多樣(yang)的國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)發(fa)展(zhan)做出了(le)(le)一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館包括留仙洞校(xiao)區館、西麗湖(hu)校(xiao)區館和官龍山校(xiao)區醫學技術分(fen)館。紙質(zhi)館藏超(chao)過230萬冊(含中(zhong)外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾(ji)十(shi)種數據庫(ku),多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件,館內建(jian)有(you)先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系(xi)統,建(jian)有(you)多(duo)(duo)間電子閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi),并開設了移(yi)動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館微(wei)(wei)博與(yu)微(wei)(wei)信,加(jia)強與(yu)讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以高度的(de)(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)的(de)(de)根本任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先(xian)大(da)力倡(chang)導(dao)和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技能人(ren)才培養(yang),大(da)力開展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課(ke)程(cheng)建設,開展書院(yuan)及書香校(xiao)(xiao)園建設,創建“志(zhi)愿者之(zhi)校(xiao)(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的(de)(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學生喜愛(ai)。
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