
深圳職(zhi)業(ye)(ye)(ye)技術(shu)學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內(nei)最(zui)早(zao)獨(du)立(li)舉辦(ban)高(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)(ye)技術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)院校(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)以(yi)來(lai),學(xue)校(xiao)始終秉(bing)承特區“敢為(wei)天下先”的(de)(de)(de)改革創(chuang)新(xin)精神,開拓進取,創(chuang)造(zao)了中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生到(dao)如(ru)今2萬(wan)余名在校(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境(jing)優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)(de)五大(da)校(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞(wen)到(dao)蜚(fei)聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)特色(se)高(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發展(zhan)之路,被譽為(wei)中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適(shi)應深圳(zhen)及珠三角地(di)區經濟社會和(he)(he)產業(ye)(ye)發(fa)(fa)展,堅持(chi)產教(jiao)融合,專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科(ke)技(ji)產業(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產業(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)(fa)展領域;形(xing)成了專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)和(he)(he)預(yu)警(jing)機制(zhi)。目(mu)前學(xue)院共設(she)置(zhi)16個二級學(xue)院,專業(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專業(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)(yi)(yi)來(lai),深(shen)職院的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge)經歷了(le)一個從(cong)探索起步到逐(zhu)漸(jian)深(shen)化發展(zhan)的過程,人(ren)才培(pei)(pei)養模(mo)式日臻完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課程改革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷創新。進入(ru)“十三(san)五”以(yi)(yi)(yi)來(lai),深(shen)職院以(yi)(yi)(yi)建設(she)世界一流職業(ye)院校為目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge),實施以(yi)(yi)(yi)學生學習成效為導向的OBE人(ren)才培(pei)(pei)養模(mo)式改革(ge)(ge),深(shen)入(ru)推(tui)進“六個融合”,人(ren)才培(pei)(pei)養模(mo)式日臻完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課程改革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷創新。
學(xue)校緊(jin)扣國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際化辦學(xue)步伐,充分利用區(qu)域(yu)與(yu)自身優勢(shi),深化國(guo)際教育(yu)交流(liu)(liu)與(yu)合(he)(he)(he)作(zuo)。在(zai)學(xue)生(sheng)交換、課程(cheng)合(he)(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)(he)作(zuo)、短(duan)期研(yan)修等領(ling)域(yu)與(yu)境外合(he)(he)(he)作(zuo)院(yuan)校開(kai)展了全方位(wei)、多層次、形式(shi)多樣的(de)國(guo)際交流(liu)(liu)合(he)(he)(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際交流(liu)(liu)與(yu)發展做(zuo)出了一定的(de)貢獻。
學校圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和(he)官(guan)龍山校區醫學技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超(chao)過100萬冊,以(yi)及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian),館(guan)內建有先進(jin)的書(shu)(shu)(shu)籍采(cai)編(bian)、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統,建有多(duo)間電(dian)子閱覽室、影視播放室、教師研究室和(he)學習討論(lun)室,并開設了(le)移(yi)動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀(du)者互動。
學校(xiao)以高度的文化自覺,強化立(li)德樹人(ren)(ren)的根(gen)本(ben)任務,實施“文化育人(ren)(ren)戰略”,在(zai)國(guo)內率先(xian)大(da)(da)力(li)倡導和實施文化引領技能人(ren)(ren)才培養(yang),大(da)(da)力(li)開(kai)展文化育人(ren)(ren)課(ke)程(cheng)建(jian)(jian)設,開(kai)展書院(yuan)及書香(xiang)校(xiao)園建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多(duo)彩的校(xiao)園文化及高雅文化育人(ren)(ren)活動,受(shou)到學生喜(xi)愛(ai)。