
深圳職(zhi)(zhi)業技(ji)術學院(yuan)創建(jian)于1993年(nian),是國(guo)(guo)內(nei)最(zui)早(zao)獨(du)立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業技(ji)術教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)院(yuan)校(xiao)之一,建(jian)校(xiao)以(yi)來,學校(xiao)始終秉承特(te)區“敢為天下先(xian)”的(de)改革創新精神,開拓進取,創造(zao)了中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)多(duo)個第一。從首屆59名學生(sheng)到(dao)如今2萬余(yu)名在校(xiao)生(sheng),從最(zui)初(chu)的(de)借(jie)用校(xiao)舍(she)到(dao)擁(yong)有環(huan)境優(you)美、設施優(you)良的(de)五(wu)大校(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)闖(chuang)出了一條中國(guo)(guo)特(te)色高(gao)等職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)育發展(zhan)之路(lu),被譽為中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)“一面旗幟”。
學校積(ji)極適(shi)應(ying)深圳(zhen)及珠三角地(di)區經濟社會和產(chan)業(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科(ke)技(ji)產(chan)業(ye)”等戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)、先進(jin)制造業(ye)和現代服務(wu)業(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)設置(zhi)動(dong)態機制和預警機制。目前學院(yuan)共設置(zhi)16個二(er)級(ji)學院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改革(ge)經歷了一(yi)個從(cong)探索起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化發展的(de)過(guo)程(cheng),人(ren)(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)(yang)模式日臻完善,專業與(yu)課程(cheng)改革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法不斷創新。進入“十三五(wu)”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界(jie)一(yi)流職(zhi)業院校(xiao)為(wei)(wei)目(mu)標(biao),全(quan)面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學改革(ge),實施以(yi)學生學習成效為(wei)(wei)導向的(de)OBE人(ren)(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)(yang)模式改革(ge),深(shen)(shen)入推進“六(liu)個融合”,人(ren)(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)(yang)模式日臻完善,專業與(yu)課程(cheng)改革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法不斷創新。
學(xue)校緊扣(kou)國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)步(bu)伐,充(chong)分利用區域(yu)與(yu)(yu)(yu)自身(shen)優勢,深化國(guo)際(ji)(ji)教育交流與(yu)(yu)(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領域(yu)與(yu)(yu)(yu)境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了(le)全方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)際(ji)(ji)交流合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至中(zhong)國(guo)職(zhi)業教育國(guo)際(ji)(ji)交流與(yu)(yu)(yu)發(fa)展(zhan)做出(chu)了(le)一(yi)定(ding)的(de)貢獻。
學校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校區(qu)(qu)(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)(qu)(qu)館(guan)(guan)和官龍山校區(qu)(qu)(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)(guo)230萬冊(含中外文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)超過(guo)(guo)100萬冊,以及幾(ji)十(shi)種數據(ju)庫(ku),多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)內建有先(xian)進的書(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統,建有多(duo)間電(dian)子閱覽室、影視播放室、教師研究(jiu)室和學習討論室,并開設(she)了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀(du)者互動。
學(xue)校以高度的(de)(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)(de)根本任(ren)務,實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)戰略(lve)”,在(zai)國內率先(xian)大(da)力倡導(dao)和實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)才培養(yang),大(da)力開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)課(ke)程建(jian)設,開展書院及書香校園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校”,舉辦(ban)豐富(fu)多彩的(de)(de)校園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)活動(dong),受(shou)到(dao)學(xue)生(sheng)喜(xi)愛(ai)。
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