
深圳(zhen)職(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)學(xue)(xue)(xue)院創建(jian)(jian)于(yu)1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立(li)舉辦高等職(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢為(wei)天下先(xian)”的(de)改革創新精神,開(kai)拓(tuo)進(jin)取,創造了中(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多(duo)個第一。從(cong)首(shou)屆59名學(xue)(xue)(xue)生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)初(chu)的(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境(jing)優美、設施優良的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞(wen)到蜚聲八方,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一條中(zhong)國(guo)特(te)色(se)高等職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發展(zhan)之(zhi)路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一面(mian)旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳及珠三角(jiao)地區(qu)經濟社(she)會和產(chan)業(ye)發展,堅持(chi)產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設置緊貼深圳“十大重大科(ke)技產(chan)業(ye)”等戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)和現(xian)代服(fu)務業(ye)等重點發展領(ling)域;形成了專(zhuan)業(ye)設置動態機制(zhi)(zhi)和預警(jing)機制(zhi)(zhi)。目前(qian)學(xue)院共設置16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革經歷了一個(ge)從探(tan)索起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過程(cheng),人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模式(shi)(shi)日臻(zhen)完善,專(zhuan)業與(yu)課(ke)(ke)程(cheng)改(gai)革更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創新。進入(ru)“十(shi)三五”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院以(yi)建設世界一流職業院校為(wei)目標,全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革,實施以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為(wei)導向的(de)OBE人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模式(shi)(shi)改(gai)革,深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合”,人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模式(shi)(shi)日臻(zhen)完善,專(zhuan)業與(yu)課(ke)(ke)程(cheng)改(gai)革更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創新。
學校緊扣(kou)國(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)際化辦學步伐,充分利用(yong)區(qu)域與(yu)自身優勢(shi),深化國(guo)際教(jiao)育(yu)交(jiao)流與(yu)合作(zuo)。在(zai)學生交(jiao)換、課程合作(zuo)、科(ke)研合作(zuo)、短期研修等領域與(yu)境外合作(zuo)院校開展了全方(fang)位(wei)、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)際交(jiao)流合作(zuo),為深圳乃至(zhi)中(zhong)國(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)際交(jiao)流與(yu)發(fa)展做出了一(yi)定(ding)的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙(xian)洞(dong)校(xiao)區館(guan)、西(xi)麗(li)湖校(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)區醫學技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊(ce),以(yi)及幾十種數據庫,多(duo)媒體(ti)資料(liao)48000多(duo)件(jian),館(guan)內建有先進(jin)的書(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統(tong),建有多(duo)間(jian)電子(zi)閱覽室、影(ying)視播放(fang)室、教師(shi)研究室和學習討論室,并開設了(le)移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互(hu)動。
學校(xiao)(xiao)(xiao)以高度的文(wen)化自(zi)覺,強化立(li)德樹人(ren)的根本任務,實施“文(wen)化育人(ren)戰略”,在國(guo)內(nei)率先大(da)力倡導和實施文(wen)化引領(ling)技能人(ren)才(cai)培養(yang),大(da)力開(kai)展(zhan)文(wen)化育人(ren)課程建設,開(kai)展(zhan)書(shu)院(yuan)及書(shu)香校(xiao)(xiao)(xiao)園建設,創建“志愿(yuan)者之(zhi)校(xiao)(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)(xiao)園文(wen)化及高雅(ya)文(wen)化育人(ren)活動,受(shou)到學生喜愛。