
深圳職業(ye)技術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)創建(jian)于1993年,是國內最(zui)(zui)早(zao)獨立(li)舉辦(ban)高(gao)等職業(ye)技術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)院(yuan)(yuan)校(xiao)之一,建(jian)校(xiao)以(yi)來,學(xue)(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢為天(tian)下先”的(de)改革創新(xin)精神(shen),開(kai)拓(tuo)進取(qu),創造了中國高(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個(ge)第一。從首屆59名學(xue)(xue)生到(dao)如今2萬余名在(zai)校(xiao)生,從最(zui)(zui)初的(de)借(jie)用校(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚(fei)聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)闖出了一條中國特色高(gao)等職業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發展之路,被譽為中國高(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一面旗幟(zhi)”。
學校積(ji)極適應(ying)深圳及珠三角地區經濟社會(hui)和產業(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅(jian)持產教融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳“十大(da)重大(da)科(ke)技產業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)展領(ling)域;形成(cheng)了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置動(dong)態機制(zhi)(zhi)和預警機制(zhi)(zhi)。目前學院(yuan)共設(she)置16個二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建校(xiao)以來(lai),深(shen)職院(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學改革(ge)經歷了一個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)化發展(zhan)的過程(cheng)(cheng),人才培(pei)養模式(shi)日臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)(cheng)改革(ge)更(geng)加深(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學方法(fa)不(bu)斷創(chuang)新(xin)。進(jin)入“十三五”以來(lai),深(shen)職院(yuan)以建設世界一流職業(ye)院(yuan)校(xiao)為目標,全(quan)面深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學改革(ge),實施以學生學習成效為導向的OBE人才培(pei)養模式(shi)改革(ge),深(shen)入推進(jin)“六(liu)個(ge)融合”,人才培(pei)養模式(shi)日臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)(cheng)改革(ge)更(geng)加深(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學方法(fa)不(bu)斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)發展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)(guo)(guo)際化辦學(xue)步伐,充分利用區域與(yu)自(zi)身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)(guo)(guo)際教(jiao)育交(jiao)流與(yu)合(he)(he)作。在(zai)學(xue)生交(jiao)換(huan)、課程合(he)(he)作、科研(yan)(yan)合(he)(he)作、短期研(yan)(yan)修(xiu)等領域與(yu)境外合(he)(he)作院校開展(zhan)了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流合(he)(he)作,為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流與(yu)發展(zhan)做出了一定(ding)的貢獻(xian)。
學校圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗(li)湖校區(qu)館(guan)(guan)和官龍(long)山校區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)(guo)230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)(tu)書、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書超過(guo)(guo)100萬(wan)冊,以及幾十種(zhong)數據(ju)庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建有先進的書籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統,建有多間(jian)電子(zi)閱覽室、影視(shi)播放室、教師研究室和學習(xi)討(tao)論室,并(bing)開設了移動圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者互動。
學校(xiao)以高度的文(wen)化自覺,強(qiang)化立德樹人(ren)的根(gen)本任務(wu),實(shi)施(shi)“文(wen)化育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大力倡導(dao)和(he)實(shi)施(shi)文(wen)化引領技能人(ren)才(cai)培養,大力開展文(wen)化育(yu)人(ren)課程建設(she),開展書院(yuan)及(ji)書香校(xiao)園(yuan)建設(she),創(chuang)建“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)化及(ji)高雅文(wen)化育(yu)人(ren)活動,受到學生喜愛。