學(xue)校召開黨史學(xue)習教育走深走實專(zhuan)題調度(du)會。

6月2日上午(wu)，為貫徹落(luo)實(shi)廣東省委(wei)、深(shen)圳市(shi)(shi)委(wei)和(he)廣東省教(jiao)育(yu)工(gong)(gong)(gong)委(wei)、深(shen)圳市(shi)(shi)教(jiao)育(yu)工(gong)(gong)(gong)委(wei)黨(dang)(dang)史(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)教(jiao)育(yu)部署要求，總結(jie)前一階段黨(dang)(dang)史(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)教(jiao)育(yu)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)開展情況，部署下一階段重點任務，推動黨(dang)(dang)史(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)教(jiao)育(yu)走深(shen)走實(shi)，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)在(zai)明德樓303會議(yi)室召開黨(dang)(dang)史(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)教(jiao)育(yu)領導(dao)小組第三(san)次(ci)全體會議(yi)暨黨(dang)(dang)史(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)教(jiao)育(yu)專(zhuan)題(ti)調度會。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)黨(dang)(dang)委(wei)書(shu)記楊(yang)欣斌，黨(dang)(dang)委(wei)副書(shu)記、紀委(wei)書(shu)記王(wang)慧(hui)出席會議(yi)并作(zuo)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)部署。

會上，宣傳部(bu)對學校前期黨(dang)(dang)(dang)史(shi)學習教(jiao)育工(gong)作做(zuo)了(le)階(jie)段(duan)總(zong)結(jie)，黨(dang)(dang)(dang)政(zheng)辦、宣傳部(bu)、學生工(gong)作部(bu)、馬克(ke)思(si)主(zhu)義學院(yuan)匯報了(le)“五個一百”行動(dong)計(ji)劃開展情況(kuang)。各二級學院(yuan)黨(dang)(dang)(dang)委(wei)（黨(dang)(dang)(dang)總(zong)支(zhi)）及有關職能(neng)部(bu)門匯報了(le)黨(dang)(dang)(dang)史(shi)學習教(jiao)育中特色亮點。組織人(ren)事處對學校《2021年師德專題教(jiao)育活動(dong)實施(shi)方案》做(zuo)了(le)解讀。

王慧(hui)對學(xue)校(xiao)黨史學(xue)習教育開展提出(chu)(chu)五點(dian)(dian)具體要求。一要突(tu)(tu)(tu)(tu)出(chu)(chu)學(xue)習領(ling)(ling)悟思(si)想(xiang)偉力這個(ge)中(zhong)心(xin)，有(you)機結合、融會貫(guan)通(tong)；二要突(tu)(tu)(tu)(tu)出(chu)(chu)抓好黨員領(ling)(ling)導(dao)干部這個(ge)重點(dian)(dian)，帶學(xue)促學(xue)、以上率(lv)下；三要突(tu)(tu)(tu)(tu)出(chu)(chu)推進(jin)“黨史進(jin)校(xiao)園(yuan)”這個(ge)關鍵，面向師生(sheng)、全員覆蓋；四要突(tu)(tu)(tu)(tu)出(chu)(chu)解(jie)決實際問題這個(ge)導(dao)向，精準施(shi)策、務求實效；五要突(tu)(tu)(tu)(tu)出(chu)(chu)強化巡回指導(dao)這個(ge)抓手(shou)，科學(xue)指導(dao)、精準落實。

楊欣(xin)斌傳達(da)了省(sheng)委(wei)(wei)市委(wei)(wei)相關會(hui)議精(jing)神(shen)，對黨(dang)(dang)(dang)史(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習教育(yu)走深走實做(zuo)(zuo)了部署安排。一(yi)是做(zuo)(zuo)到“理(li)(li)解(jie)好(hao)”。所有(you)黨(dang)(dang)(dang)員(yuan)、領導(dao)干(gan)(gan)部要(yao)深刻(ke)認(ren)識(shi)(shi)理(li)(li)解(jie)此(ci)次黨(dang)(dang)(dang)史(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習教育(yu)的(de)目的(de)，深刻(ke)理(li)(li)解(jie)“學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)史(shi)明理(li)(li) 學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)史(shi)增信 學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)史(shi)崇德 學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)史(shi)力行”內涵(han)要(yao)義。二是做(zuo)(zuo)到“學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習好(hao)”。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習要(yao)有(you)詳(xiang)細計劃，有(you)相關的(de)記錄，杜絕形式主義。各單位要(yao)制定具體學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習方(fang)案(an)，通過集中學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、分散學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、自學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、線(xian)上+線(xian)下學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)等(deng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習形式，保(bao)證學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習效果。三是做(zuo)(zuo)到“講(jiang)得(de)好(hao)”。領導(dao)干(gan)(gan)部結(jie)合自身(shen)實際講(jiang)好(hao)黨(dang)(dang)(dang)課，邀請“五(wu)老”、大(da)國工匠、黨(dang)(dang)(dang)建合作(zuo)單位黨(dang)(dang)(dang)員(yuan)、名師專家、在校學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生、畢業生等(deng)講(jiang)好(hao)黨(dang)(dang)(dang)課。四(si)是做(zuo)(zuo)到“干(gan)(gan)得(de)好(hao)”。依托“我為群眾(zhong)辦(ban)實事”實踐(jian)活動，聚(ju)焦群眾(zhong)訴求和學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校長遠(yuan)發展，統一(yi)思想(xiang)認(ren)識(shi)(shi)，匯聚(ju)全校智(zhi)慧和力量，推動“雙高”和“中國特色(se) 世界(jie)一(yi)流(liu)”院校建設。

最(zui)后，他對(dui)學(xue)校(xiao)下一(yi)(yi)(yi)階(jie)段黨(dang)史學(xue)習(xi)(xi)(xi)教(jiao)(jiao)育工作(zuo)安排提(ti)出五點要求。一(yi)(yi)(yi)是(shi)“學(xue)習(xi)(xi)(xi)深度(du)(du)(du)上”要進(jin)(jin)一(yi)(yi)(yi)步(bu)(bu)(bu)加(jia)強，要深入挖掘建黨(dang)百年走過(guo)偉大歷程的(de)(de)深層邏(luo)輯；二是(shi)“學(xue)習(xi)(xi)(xi)的(de)(de)廣(guang)度(du)(du)(du)上”要進(jin)(jin)一(yi)(yi)(yi)步(bu)(bu)(bu)的(de)(de)覆蓋(gai)，黨(dang)史學(xue)習(xi)(xi)(xi)教(jiao)(jiao)育要涵蓋(gai)全體師生員工；三是(shi)“學(xue)習(xi)(xi)(xi)的(de)(de)高(gao)度(du)(du)(du)上”進(jin)(jin)一(yi)(yi)(yi)步(bu)(bu)(bu)的(de)(de)提(ti)煉和升華(hua)，做好(hao)頂層設計(ji)，謀劃(hua)設計(ji)好(hao)教(jiao)(jiao)育主題(ti)，發(fa)掘先(xian)(xian)進(jin)(jin)事跡和先(xian)(xian)進(jin)(jin)人物，提(ti)煉先(xian)(xian)進(jin)(jin)做法，總結典型案(an)例；四是(shi)“學(xue)習(xi)(xi)(xi)的(de)(de)效(xiao)度(du)(du)(du)上”進(jin)(jin)一(yi)(yi)(yi)步(bu)(bu)(bu)提(ti)高(gao)，發(fa)揮黨(dang)史學(xue)習(xi)(xi)(xi)教(jiao)(jiao)育在(zai)人才培(pei)養、專業教(jiao)(jiao)學(xue)、科研、社會服務等方面(mian)的(de)(de)指導作(zuo)用；五是(shi)“學(xue)習(xi)(xi)(xi)的(de)(de)顯示度(du)(du)(du)”進(jin)(jin)一(yi)(yi)(yi)步(bu)(bu)(bu)增強，加(jia)強黨(dang)史學(xue)習(xi)(xi)(xi)教(jiao)(jiao)育宣(xuan)傳報道，營造濃厚學(xue)習(xi)(xi)(xi)氛圍。

學(xue)校黨史學(xue)習教(jiao)育領(ling)導小組全體(ti)成員參加會議。

（文、圖/學(xue)校黨史(shi)學(xue)習教育領(ling)導辦(ban)公室 張(zhang) 雷）