深圳職(zhi)業(ye)技術學院(yuan)創建于1993年,是(shi)國內(nei)最早獨立(li)舉辦高等職(zhi)業(ye)技術教(jiao)育的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢為(wei)天下先”的(de)改(gai)革創新精神,開拓進取,創造了中國高職(zhi)教(jiao)育的(de)多個第一。從(cong)首屆(jie)59名學生到如今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環境優美(mei)、設施(shi)優良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方(fang),學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出(chu)了一條中國特(te)色高等職(zhi)業(ye)教(jiao)育發(fa)展之路(lu),被(bei)譽為(wei)中國高職(zhi)教(jiao)育的(de)“一面旗幟”。
學校積極適(shi)應深(shen)(shen)圳及(ji)珠(zhu)三(san)角地區經濟社會和(he)(he)產(chan)業發展,堅(jian)持產(chan)教融合,專(zhuan)業設(she)置緊貼(tie)深(shen)(shen)圳“十大重(zhong)(zhong)大科(ke)技產(chan)業”等戰略性新(xin)興產(chan)業、先進制(zhi)造(zao)業和(he)(he)現(xian)代服務業等重(zhong)(zhong)點(dian)發展領域;形成了專(zhuan)業設(she)置動態機制(zhi)和(he)(he)預警(jing)機制(zhi)。目(mu)前(qian)學院(yuan)共(gong)設(she)置16個二級學院(yuan),專(zhuan)業77個,覆蓋17個專(zhuan)業大類。
建(jian)(jian)校(xiao)以(yi)來,深職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個(ge)從(cong)探索起(qi)步到逐漸(jian)深化發(fa)展的過程,人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養模(mo)式日(ri)臻(zhen)完(wan)善(shan),專業(ye)與課程改(gai)革(ge)更加深入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創新。進(jin)入“十三五”以(yi)來,深職院(yuan)以(yi)建(jian)(jian)設世(shi)界一(yi)流職業(ye)院(yuan)校(xiao)為(wei)目標,全面(mian)深化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習(xi)成效(xiao)為(wei)導向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養模(mo)式改(gai)革(ge),深入推進(jin)“六個(ge)融合(he)”,人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養模(mo)式日(ri)臻(zhen)完(wan)善(shan),專業(ye)與課程改(gai)革(ge)更加深入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創新。
學(xue)校緊(jin)扣國(guo)(guo)(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用區域(yu)與自(zi)身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交流與合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交換、課程(cheng)合(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)(yan)修等領(ling)域(yu)與境外(wai)合(he)作(zuo)(zuo)院校開(kai)展了全方位、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣的(de)國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交流合(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)(guo)職(zhi)業教育國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交流與發(fa)展做出了一定的(de)貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和(he)(he)官龍山(shan)校(xiao)區醫學(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(含(han)中(zhong)外(wai)文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊,以(yi)及幾十種(zhong)數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統,建有多間電子閱覽室(shi)(shi)、影(ying)視播(bo)放室(shi)(shi)、教師(shi)研(yan)究室(shi)(shi)和(he)(he)學(xue)習討論室(shi)(shi),并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強(qiang)與讀者互動。
學校以高度的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根本(ben)任務,實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內率(lv)先(xian)大力倡導和(he)實(shi)施(shi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引(yin)領技(ji)能人(ren)(ren)才培養,大力開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)課(ke)程建設,開展書院(yuan)及書香校園(yuan)建設,創建“志愿者之校”,舉辦豐富多(duo)彩(cai)的(de)校園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)活動(dong),受(shou)到學生喜愛。
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