
深(shen)圳(zhen)職業(ye)(ye)(ye)技術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年(nian),是(shi)國(guo)內最早(zao)獨立(li)舉辦高等職業(ye)(ye)(ye)技術(shu)教(jiao)育的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來(lai),學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神,開(kai)拓進取(qu),創(chuang)造(zao)了中國(guo)高職教(jiao)育的(de)(de)多個(ge)第一(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)到(dao)如今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng)(sheng),從最初的(de)(de)借(jie)用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境優(you)(you)美、設施優(you)(you)良的(de)(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無聞(wen)到(dao)蜚聲(sheng)八方(fang),學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)特色高等職業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育發展之(zhi)路(lu),被譽為中國(guo)高職教(jiao)育的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極適應深圳及珠三(san)角地(di)區經濟社會(hui)和產(chan)(chan)業發(fa)展,堅持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業設(she)置(zhi)(zhi)緊(jin)貼深圳“十大(da)重(zhong)(zhong)大(da)科技產(chan)(chan)業”等(deng)戰略性新興產(chan)(chan)業、先進制(zhi)造業和現(xian)代服(fu)務業等(deng)重(zhong)(zhong)點發(fa)展領域;形成(cheng)了(le)專(zhuan)業設(she)置(zhi)(zhi)動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學院共設(she)置(zhi)(zhi)16個(ge)二級學院,專(zhuan)業77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業大(da)類。
建校以來,深職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge)經歷了(le)一個從探索起步到逐(zhu)漸(jian)深化發展的(de)過程(cheng)(cheng),人(ren)(ren)才(cai)培養模式(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專業與(yu)課程(cheng)(cheng)改革(ge)(ge)更(geng)加深入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法不(bu)斷創新(xin)。進入“十(shi)三五”以來,深職(zhi)院以建設世界(jie)一流(liu)職(zhi)業院校為目(mu)標(biao),全(quan)面深化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge),實(shi)施以學生學習成效為導(dao)向的(de)OBE人(ren)(ren)才(cai)培養模式(shi)改革(ge)(ge),深入推進“六個融合(he)”,人(ren)(ren)才(cai)培養模式(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專業與(yu)課程(cheng)(cheng)改革(ge)(ge)更(geng)加深入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法不(bu)斷創新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家(jia)發展戰略,加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用(yong)區域(yu)與自身優勢,深化國(guo)際(ji)教育交流與合(he)作(zuo)。在學(xue)生交換、課程(cheng)合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修(xiu)等領(ling)域(yu)與境(jing)外合(he)作(zuo)院校(xiao)開展了(le)全方位(wei)、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)交流合(he)作(zuo),為深圳乃至(zhi)中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交流與發展做出了(le)一(yi)定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書館(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)區醫(yi)學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(含中外文圖(tu)書、期刊),電子圖(tu)書超(chao)過100萬冊,以及(ji)幾十種數據庫,多(duo)媒(mei)體資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)內建有先進(jin)的(de)書籍(ji)采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統,建有多(duo)間電子閱覽(lan)室、影視(shi)播放(fang)室、教師研究室和學(xue)習討論室,并開設了移動圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加(jia)強與讀(du)者互動。
學校(xiao)以高度的(de)(de)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹(shu)人(ren)的(de)(de)根本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在國內(nei)率先大力倡(chang)導和實(shi)施文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)引領技(ji)能人(ren)才(cai)培養,大力開展文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)課程建設,開展書院及書香校(xiao)園(yuan)建設,創(chuang)建“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多(duo)彩的(de)(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)活動(dong),受到(dao)學生喜愛(ai)。