深(shen)圳職業(ye)技(ji)術學(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于(yu)1993年，是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職業(ye)技(ji)術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)一(yi)(yi)，建(jian)校(xiao)以來，學(xue)校(xiao)始終秉承特(te)區“敢為天下先(xian)”的(de)改革創(chuang)新(xin)精神，開拓(tuo)進取，創(chuang)造(zao)了中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多個(ge)第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生到(dao)如今2萬(wan)余名(ming)在(zai)校(xiao)生，從(cong)最(zui)初的(de)借(jie)用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)(you)美、設(she)施優(you)(you)良的(de)五大(da)校(xiao)區，從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方，學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中(zhong)(zhong)國(guo)特(te)色高(gao)等職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發展之(zhi)路，被譽為中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。

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學(xue)校積(ji)極適應深圳及珠(zhu)三角地區經濟社會和產(chan)(chan)業發展，堅持(chi)產(chan)(chan)教融合，專業設置(zhi)(zhi)緊貼深圳“十大重(zhong)大科技產(chan)(chan)業”等戰略性(xing)新興產(chan)(chan)業、先進制造業和現代服務(wu)業等重(zhong)點(dian)發展領域；形成(cheng)了專業設置(zhi)(zhi)動態機制和預警機制。目前學(xue)院共設置(zhi)(zhi)16個(ge)二級學(xue)院，專業77個(ge)，覆蓋17個(ge)專業大類。

建(jian)校以(yi)來(lai)(lai)，深(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改革經歷了一個從探索起步到(dao)逐漸深(shen)化(hua)(hua)發展(zhan)的(de)過程，人(ren)才培養(yang)模式日臻(zhen)完(wan)善(shan)(shan)，專業與課(ke)程改革更(geng)加深(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷創新(xin)。進(jin)(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來(lai)(lai)，深(shen)職院(yuan)以(yi)建(jian)設世界一流職業院(yuan)校為目(mu)標，全(quan)面深(shen)化(hua)(hua)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改革，實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為導向的(de)OBE人(ren)才培養(yang)模式改革，深(shen)入(ru)推進(jin)(jin)“六個融(rong)合”，人(ren)才培養(yang)模式日臻(zhen)完(wan)善(shan)(shan)，專業與課(ke)程改革更(geng)加深(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷創新(xin)。

25年間，學校(xiao)科(ke)(ke)研(yan)從零起(qi)步跨越式發展(zhan)，年度科(ke)(ke)研(yan)經費(fei)突破億元大(da)關，累計科(ke)(ke)研(yan)經費(fei)總量達到5.81億元，省部市(shi)區級科(ke)(ke)研(yan)平臺達到33個，科(ke)(ke)研(yan)實力(li)在(zai)同類院校(xiao)中遙遙領先。

學校緊貼市場(chang)辦學，每年招生(sheng)時將依據(ju)實際(ji)情況對專(zhuan)業(ye)進行適當(dang)調整，并(bing)在部分學院(yuan)開始試行專(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)業(ye)群招生(sheng)，詳見深(shen)圳職業(ye)技(ji)術學院(yuan)招生(sheng)網(wang)站（文(wen)字鏈接(jie)地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)(xue)校(xiao)緊扣國家發(fa)展戰略，加快國際化(hua)辦學(xue)(xue)步伐，充分利用(yong)區域(yu)與(yu)(yu)自(zi)身優勢，深(shen)化(hua)國際教育交流(liu)與(yu)(yu)合作(zuo)。在學(xue)(xue)生交換、課程合作(zuo)、科研(yan)合作(zuo)、短期(qi)研(yan)修(xiu)等領(ling)域(yu)與(yu)(yu)境(jing)外合作(zuo)院(yuan)校(xiao)開展了全方位(wei)、多層(ceng)次、形式(shi)多樣的國際交流(liu)合作(zuo)，為深(shen)圳乃至中國職業教育國際交流(liu)與(yu)(yu)發(fa)展做出了一定的貢(gong)獻。

學校圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖校區館(guan)(guan)(guan)和官龍山校區醫學技(ji)術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬(wan)冊(ce)（含中外文(wen)圖(tu)(tu)書、期刊），電子圖(tu)(tu)書超過(guo)100萬(wan)冊(ce)，以(yi)及幾十(shi)種數據庫，多媒體資料48000多件，館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進的書籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統(tong)，建(jian)有多間(jian)電子閱覽(lan)室、影(ying)視播放室、教師(shi)研(yan)究室和學習討論(lun)室，并開設了移動圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信，加強(qiang)與讀者互(hu)動。

學校(xiao)(xiao)以高度的文(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德樹人(ren)(ren)(ren)的根本任(ren)務，實施“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)戰略(lve)”，在國內率先(xian)大力倡導(dao)和實施文(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)(ren)才(cai)培養(yang)，大力開展文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)課程建(jian)設，開展書(shu)院(yuan)及(ji)書(shu)香(xiang)校(xiao)(xiao)園建(jian)設，創建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”，舉辦豐富多(duo)彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)活動，受到(dao)學生喜愛(ai)。