深(shen)圳職(zhi)業技(ji)術學院創(chuang)建于1993年,是國內(nei)最早獨立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)業技(ji)術教育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以(yi)來,學校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承(cheng)特區“敢(gan)為(wei)天下(xia)先”的(de)改革(ge)創(chuang)新精(jing)神,開拓進取,創(chuang)造了(le)中(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)多個第一。從(cong)(cong)(cong)首屆59名學生到(dao)如(ru)今2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)(cong)(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八(ba)方,學校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了(le)一條中(zhong)國特色高(gao)(gao)等職(zhi)業教育(yu)發展(zhan)之路,被譽為(wei)中(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)“一面(mian)旗幟”。
學校積(ji)極(ji)適應深(shen)圳(zhen)及珠三(san)角地區(qu)經(jing)濟社會和(he)產(chan)業發展(zhan)(zhan),堅持產(chan)教(jiao)融(rong)合,專業設置(zhi)緊(jin)貼深(shen)圳(zhen)“十(shi)大(da)(da)重大(da)(da)科技(ji)產(chan)業”等戰略性新興產(chan)業、先進制造(zao)業和(he)現代服(fu)務業等重點發展(zhan)(zhan)領域(yu);形成了專業設置(zhi)動態機制和(he)預警機制。目前學院(yuan)共設置(zhi)16個(ge)(ge)二級學院(yuan),專業77個(ge)(ge),覆(fu)蓋(gai)17個(ge)(ge)專業大(da)(da)類。
建校以(yi)來(lai),深(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個(ge)(ge)從探索起步到逐漸(jian)深(shen)化(hua)發展的過(guo)程,人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模(mo)(mo)式日臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業與(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)(bu)斷創(chuang)新(xin)。進入(ru)“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)職院(yuan)以(yi)建設(she)世(shi)界一流職業院(yuan)校為目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為導向的OBE人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模(mo)(mo)式改(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推進“六(liu)個(ge)(ge)融(rong)合”,人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模(mo)(mo)式日臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業與(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)(bu)斷創(chuang)新(xin)。
學校(xiao)緊扣國家(jia)發(fa)展戰略(lve),加快國際(ji)(ji)化(hua)辦學步伐,充分(fen)利用(yong)區域與(yu)自身(shen)優勢,深化(hua)國際(ji)(ji)教育交流(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在(zai)學生交換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等領(ling)域與(yu)境外(wai)合(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開展了全方位(wei)、多層(ceng)次、形式多樣的(de)國際(ji)(ji)交流(liu)合(he)(he)作(zuo),為(wei)深圳乃(nai)至中國職業教育國際(ji)(ji)交流(liu)與(yu)發(fa)展做出了一定的(de)貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書館(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍(long)山(shan)校(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(含中(zhong)外(wai)文圖(tu)(tu)書、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書超(chao)過100萬冊,以及幾(ji)十種(zhong)數據庫,多(duo)媒體(ti)資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)內建有(you)先進的書籍采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統,建有(you)多(duo)間電子(zi)閱覽室、影視播放室、教師研究(jiu)室和學習討論室,并(bing)開設了移動(dong)圖(tu)(tu)書館(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)微博與(yu)(yu)微信,加(jia)強與(yu)(yu)讀者互(hu)動(dong)。
學(xue)(xue)校(xiao)以高(gao)度(du)的(de)(de)文化自覺,強化立德(de)樹(shu)人(ren)的(de)(de)根(gen)本(ben)任務,實施(shi)“文化育人(ren)戰略”,在國(guo)內(nei)率先大(da)力倡導和實施(shi)文化引(yin)領技能人(ren)才(cai)培養,大(da)力開展文化育人(ren)課程建設(she),開展書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園(yuan)建設(she),創建“志愿(yuan)者(zhe)之校(xiao)”,舉辦(ban)豐(feng)富多(duo)彩的(de)(de)校(xiao)園(yuan)文化及(ji)高(gao)雅文化育人(ren)活(huo)動,受到學(xue)(xue)生喜愛。
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