官方微博
官方微信
學院(yuan)現設7個(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)，其中(zhong)風景園林(lin)設計專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)為教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)部教(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge)試點專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)，省級高(gao)(gao)職教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)示范性專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)、高(gao)(gao)等(deng)職業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)特(te)色專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)、高(gao)(gao)等(deng)職業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)二類品(pin)牌專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)；食品(pin)生物技(ji)術專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)為省級示范性專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)、高(gao)(gao)等(deng)職業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)二類品(pin)牌專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)；藥學、精細化工技(ji)術專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)為省級高(gao)(gao)等(deng)職業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)重點專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)。
學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)教(jiao)職工95人(ren)(ren)(ren)，其中(zhong)教(jiao)授23人(ren)(ren)(ren)，副教(jiao)授及高(gao)級(ji)(ji)工程(cheng)師44人(ren)(ren)(ren)，其中(zhong)廣(guang)(guang)東(dong)省“珠江學(xue)(xue)(xue)(xue)者”特(te)聘(pin)教(jiao)授1人(ren)(ren)(ren)，黃炎培職業(ye)教(jiao)育(yu)杰出(chu)教(jiao)師1人(ren)(ren)(ren)，廣(guang)(guang)東(dong)省教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)名師2人(ren)(ren)(ren)，廣(guang)(guang)東(dong)省高(gao)等職業(ye)教(jiao)育(yu)領軍(jun)人(ren)(ren)(ren)才(cai)培養對象2人(ren)(ren)(ren)，廣(guang)(guang)東(dong)省南粵優秀教(jiao)師1人(ren)(ren)(ren)，深圳市“鵬城學(xue)(xue)(xue)(xue)者”特(te)聘(pin)教(jiao)授1人(ren)(ren)(ren)，深圳市地方領軍(jun)高(gao)層次專業(ye)人(ren)(ren)(ren)才(cai)10人(ren)(ren)(ren)，校級(ji)(ji)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)名師5人(ren)(ren)(ren)。
學(xue)院建(jian)有國家(jia)級(ji)精(jing)(jing)品課程(cheng)(cheng)7門(men)(men)，省(sheng)級(ji)精(jing)(jing)品課程(cheng)(cheng)8門(men)(men)，教(jiao)育(yu)(yu)部(bu)教(jiao)指委(wei)精(jing)(jing)品課程(cheng)(cheng)5門(men)(men)，校(xiao)級(ji)精(jing)(jing)品課程(cheng)(cheng)18門(men)(men)，國家(jia)專(zhuan)業(ye)(ye)教(jiao)學(xue)資(zi)源(yuan)(yuan)(yuan)庫課程(cheng)(cheng)2門(men)(men)，國家(jia)精(jing)(jing)品資(zi)源(yuan)(yuan)(yuan)共(gong)(gong)享課7門(men)(men)，省(sheng)級(ji)精(jing)(jing)品資(zi)源(yuan)(yuan)(yuan)共(gong)(gong)享課9門(men)(men)，國家(jia)級(ji)精(jing)(jing)品教(jiao)材2本，主編“十二(er)五”職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)國家(jia)規劃(hua)教(jiao)材9本，省(sheng)級(ji)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)優秀教(jiao)學(xue)團隊1個(ge)、校(xiao)級(ji)優秀教(jiao)學(xue)團隊1個(ge)，獲廣東省(sheng)級(ji)高(gao)等(deng)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)成果2項。已(yi)建(jian)成化(hua)學(xue)與生(sheng)(sheng)物(wu)公共(gong)(gong)基(ji)礎、園林、生(sheng)(sheng)物(wu)技術、精(jing)(jing)細(xi)化(hua)工與材料四個(ge)實(shi)(shi)訓(xun)分(fen)(fen)室(shi)，共(gong)(gong)31個(ge)實(shi)(shi)訓(xun)單元，擁(yong)有設備3972臺（套(tao)），價(jia)值6607余(yu)萬元，其(qi)中生(sheng)(sheng)物(wu)技術實(shi)(shi)訓(xun)分(fen)(fen)室(shi)被教(jiao)育(yu)(yu)部(bu)、財政部(bu)認定的(de)中央職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)實(shi)(shi)訓(xun)示范基(ji)地(di)，藥學(xue)專(zhuan)業(ye)(ye)校(xiao)內實(shi)(shi)訓(xun)基(ji)地(di)為中央財政支持的(de)現代職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)質量提升計劃(hua)實(shi)(shi)訓(xun)基(ji)地(di)，分(fen)(fen)析測試基(ji)地(di)為廣東省(sheng)高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)實(shi)(shi)訓(xun)基(ji)地(di)。自1996年成立(li)以(yi)來，累(lei)計為社(she)會輸送畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)6900余(yu)名，平均一次就(jiu)業(ye)(ye)率超過96％。
學院網址：
【專業介紹】：
1．精細(xi)化(hua)工技(ji)術
【培養目標(biao)】省高(gao)職重點(dian)專業，下設精(jing)細(xi)化(hua)學品(pin)和化(hua)妝品(pin)兩個專業方向(xiang)。長期為深圳市電(dian)子信息(xi)、新(xin)能源、新(xin)材料(liao)、化(hua)妝品(pin)、美容護(hu)理等行業培養掌握精(jing)細(xi)化(hua)工高(gao)新(xin)技(ji)術(shu)，具備產品(pin)研發、生產、質檢、采購、營(ying)銷能力的創新(xin)型高(gao)技(ji)能人才。
【主干課程】電子(zi)信息新(xin)材(cai)料、涂料和膠粘劑(ji)(ji)技(ji)術、化(hua)(hua)妝(zhuang)品(pin)和洗滌劑(ji)(ji)技(ji)術、香(xiang)精香(xiang)料技(ji)術、化(hua)(hua)妝(zhuang)品(pin)檢驗與功效評(ping)價、精細(xi)化(hua)(hua)學品(pin)分析檢驗技(ji)術、儀器分析、創新(xin)思維(wei)等。
【就(jiu)業方向】在比亞(ya)迪、光啟科(ke)技(ji)、大(da)疆、波頓香(xiang)精、SGS檢(jian)(jian)測等高新科(ke)技(ji)企業，出(chu)入(ru)境(jing)檢(jian)(jian)驗檢(jian)(jian)疫局、市質檢(jian)(jian)院(yuan)(yuan)、清華研(yan)究院(yuan)(yuan)等事業單位從事相關崗位工作(zuo)。就(jiu)業面寬，收入(ru)高、畢業生供不應求，一次性簽協率(lv)和就(jiu)業率(lv)穩定(ding)在98%以上(shang)。
2．材料工(gong)程技(ji)術（新材料應(ying)用技(ji)術專業方(fang)向）
【培養目標(biao)】培養面向電子信息、航天與海洋、新能(neng)(neng)源與節能(neng)(neng)、人(ren)工智能(neng)(neng)等主要(yao)新材料應用(yong)(yong)領域，掌握新材料制備、功能(neng)(neng)提升、應用(yong)(yong)開發(fa)以及性能(neng)(neng)檢測(ce)技術，能(neng)(neng)承擔新材料輔助開發(fa)、測(ce)試評估、應用(yong)(yong)生(sheng)產、技術支持和質量管理(li)工作(zuo)，具(ju)有(you)創新能(neng)(neng)力、工程實踐(jian)能(neng)(neng)力和團隊協作(zuo)精神的高素質技能(neng)(neng)型創新人(ren)才。
【主(zhu)干課程】新(xin)材(cai)料(liao)(liao)基礎、材(cai)料(liao)(liao)工程技術(shu)、材(cai)料(liao)(liao)功(gong)能化技術(shu)、新(xin)材(cai)料(liao)(liao)成(cheng)型(xing)技術(shu)、電子信(xin)息材(cai)料(liao)(liao)、新(xin)能源材(cai)料(liao)(liao)、先進復合材(cai)料(liao)(liao)、生(sheng)物醫用材(cai)料(liao)(liao)、材(cai)料(liao)(liao)檢測與評價、新(xin)材(cai)料(liao)(liao)創新(xin)實踐、材(cai)料(liao)(liao)再生(sheng)與資源利用等。
【就業(ye)方向】面向電子電器、通訊設備(bei)、信(xin)息顯示與(yu)照明(ming)、能量(liang)轉換與(yu)儲存、汽車零部件、醫療器械(xie)與(yu)用品(pin)等新材(cai)料(liao)相(xiang)關領(ling)域(yu)的(de)大中型企業(ye)、科研院所(suo)、檢(jian)測機(ji)構，從事材(cai)料(liao)設計(ji)與(yu)生產、質(zhi)量(liang)控(kong)制、市(shi)場開拓與(yu)推(tui)廣(guang)、技術支持以及檢(jian)測評估等工作(zuo)。
3．工業分析技術
【培養目標(biao)】“男(nan)神”、“女(nv)(nv)神”——質量(liang)保護神！別怪這世界套路深，“工業(ye)分析技(ji)術”令(ling)多少人蒙圈，不(bu)知(zhi)所云(yun)。其實，它很接地氣，跟各個專業(ye)都很“曖(ai)昧(mei)”，它被(bei)譽為(wei)生產的“眼睛(jing)”，二(er)十(shi)一世紀的朝陽產業(ye)！三年(nian)“修煉(lian)”，你會有一雙“火(huo)眼金睛(jing)”，細菌、分子，一網打盡(jin)！手持專業(ye)“神器(qi)”，你就是別人眼中的男(nan)神、女(nv)(nv)神！
【主(zhu)干課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)】商(shang)品(pin)(pin)檢驗(yan)(yan)課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)教(jiao)(jiao)會(hui)你(ni)(ni)(ni)對(dui)(dui)進出口商(shang)品(pin)(pin)如(ru)(ru)何抽樣，如(ru)(ru)何驗(yan)(yan)貨；現代品(pin)(pin)質管理課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)教(jiao)(jiao)會(hui)你(ni)(ni)(ni)如(ru)(ru)何對(dui)(dui)產品(pin)(pin)進行質量控(kong)制，保(bao)證出優品(pin)(pin)，出精品(pin)(pin)；微(wei)生物檢驗(yan)(yan)課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)教(jiao)(jiao)會(hui)你(ni)(ni)(ni)尋(xun)找食品(pin)(pin)、化(hua)妝品(pin)(pin)中(zhong)細菌的(de)蛛絲馬跡；儀器(qi)分析課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)教(jiao)(jiao)會(hui)你(ni)(ni)(ni)如(ru)(ru)何使(shi)用“高(gao)、大(da)、上”的(de)儀器(qi)找出那些(xie)有益或有害的(de)物質；標準化(hua)與計量技術課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)教(jiao)(jiao)會(hui)你(ni)(ni)(ni)如(ru)(ru)何讓(rang)你(ni)(ni)(ni)掌握的(de)神器(qi)“穩、準、狠”；產品(pin)(pin)質量檢驗(yan)(yan)綜合實訓是對(dui)(dui)你(ni)(ni)(ni)畢業前的(de)“一次大(da)閱(yue)兵(bing)”，讓(rang)你(ni)(ni)(ni)十八般武(wu)藝樣樣精通！
【就業(ye)方(fang)向(xiang)】畢業(ye)季，各路(lu)“粉(fen)絲”紛至沓(ta)來，有“骨灰(hui)級”粉(fen)絲——出入(ru)境(jing)檢(jian)驗檢(jian)疫局(ju)、計(ji)量質量檢(jian)測(ce)研究院(yuan)、外(wai)(wai)資SGS公司、華(hua)測(ce)檢(jian)測(ce)等(deng)(deng)，還有每年如雨后春筍般冒(mao)出的“新粉(fen)”——各類外(wai)(wai)資、合資、獨(du)資檢(jian)測(ce)機(ji)構。工作環境(jing)寬敞明亮，薪水豐厚，你(ni)還在等(deng)(deng)什么？準備出場吧，我(wo)的“神”！
4．藥學
【培養目標】靈(ling)丹妙藥(yao)(yao)(yao)是(shi)人類追(zhui)求健(jian)康生(sheng)活道(dao)路上永遠的(de)伙伴(ban)，藥(yao)(yao)(yao)學專業(ye)就是(shi)要(yao)帶給你和(he)藥(yao)(yao)(yao)物相關的(de)學問(wen)與技(ji)(ji)能(neng)(neng)。經過三年的(de)學習，你將(jiang)全面(mian)熟悉從藥(yao)(yao)(yao)品(pin)(pin)生(sheng)產(chan)、加工(gong)到最后的(de)流通(tong)使用(yong)各(ge)(ge)方面(mian)技(ji)(ji)能(neng)(neng)，能(neng)(neng)在藥(yao)(yao)(yao)品(pin)(pin)生(sheng)產(chan)、檢(jian)驗、流通(tong)、使用(yong)和(he)研發(fa)領域(yu)從事(shi)藥(yao)(yao)(yao)物制(zhi)劑、藥(yao)(yao)(yao)品(pin)(pin)檢(jian)測、合理用(yong)藥(yao)(yao)(yao)指導(dao)以(yi)及藥(yao)(yao)(yao)品(pin)(pin)銷售等(deng)各(ge)(ge)方面(mian)工(gong)作。在藥(yao)(yao)(yao)品(pin)(pin)生(sheng)產(chan)環節，你將(jiang)掌(zhang)握主要(yao)藥(yao)(yao)(yao)物制(zhi)備、質量控制(zhi)等(deng)基(ji)(ji)本方法(fa)和(he)技(ji)(ji)術，具備使用(yong)各(ge)(ge)種大型儀器設(she)備的(de)能(neng)(neng)力，掌(zhang)握先進的(de)藥(yao)(yao)(yao)品(pin)(pin)生(sheng)產(chan)工(gong)藝(yi)、生(sheng)產(chan)各(ge)(ge)環節的(de)質量控制(zhi)技(ji)(ji)術。在藥(yao)(yao)(yao)品(pin)(pin)經營環節，你將(jiang)熟悉藥(yao)(yao)(yao)事(shi)管(guan)理的(de)法(fa)規(gui)、政策與營銷的(de)基(ji)(ji)本知識，能(neng)(neng)正(zheng)(zheng)確(que)(que)指導(dao)消費者(zhe)合理用(yong)藥(yao)(yao)(yao)，了解中、西藥(yao)(yao)(yao)在儲存(cun)保(bao)管(guan)過程中的(de)變化規(gui)律，正(zheng)(zheng)確(que)(que)對藥(yao)(yao)(yao)品(pin)(pin)進行儲存(cun)、保(bao)管(guan)、養護，正(zheng)(zheng)確(que)(que)處理變質藥(yao)(yao)(yao)品(pin)(pin)。
【主(zhu)干課(ke)程(cheng)】藥(yao)(yao)學(xue)專(zhuan)業(ye)(ye)擁有一支教(jiao)(jiao)學(xue)科研(yan)實(shi)力雄厚、與產業(ye)(ye)高度融合的“雙(shuang)師型”專(zhuan)職教(jiao)(jiao)師隊伍，及(ji)由行(xing)業(ye)(ye)企業(ye)(ye)技術(shu)專(zhuan)家和能工巧匠構成的兼職教(jiao)(jiao)師隊伍，將(jiang)通過無(wu)機化學(xue)、有機化學(xue)、分析(xi)化學(xue)、生(sheng)物(wu)化學(xue)與技術(shu)、藥(yao)(yao)理學(xue)、藥(yao)(yao)物(wu)制(zhi)劑技術(shu)、GMP概(gai)論、藥(yao)(yao)品(pin)檢驗技術(shu)、中藥(yao)(yao)調劑技術(shu)、藥(yao)(yao)事管理學(xue)、GSP概(gai)論、藥(yao)(yao)品(pin)營銷(xiao)基(ji)礎(chu)與實(shi)務等(deng)課(ke)程(cheng)對(dui)你進行(xing)嚴格訓練，助你在(zai)未來(lai)的職業(ye)(ye)生(sheng)涯(ya)中一展宏圖。
【就(jiu)業(ye)方向】按(an)照第三方調研機構(gou)麥可思公司的調查數(shu)據(ju)顯(xian)示：2016年以(yi)來，藥(yao)學(xue)專(zhuan)業(ye)畢(bi)業(ye)生當年平(ping)均總體就(jiu)業(ye)率(lv)為97.8%，平(ping)均對口就(jiu)業(ye)率(lv)超過80%。未來你可以(yi)在藥(yao)品(pin)生產(chan)經營(ying)企業(ye)、藥(yao)品(pin)檢驗(yan)部門、醫藥(yao)零售(shou)及貿易企業(ye)等相關(guan)行業(ye)從事藥(yao)學(xue)服務(wu)、藥(yao)品(pin)學(xue)術推廣、藥(yao)品(pin)技(ji)術支持和管理(li)工作、藥(yao)品(pin)經營(ying)質量(liang)管理(li)等相關(guan)工作。
5．食品生(sheng)物技術
5.1 食品生物技術方向
【培養(yang)目標】培養(yang)具有食(shi)品(pin)(pin)及功能(neng)(neng)食(shi)品(pin)(pin)加工(gong)(gong)、營(ying)養(yang)保(bao)健和(he)食(shi)品(pin)(pin)安全質量管理(li)(li)等基(ji)(ji)本理(li)(li)論(lun)和(he)基(ji)(ji)本技能(neng)(neng)，能(neng)(neng)從事(shi)食(shi)品(pin)(pin)（包括功能(neng)(neng)性食(shi)品(pin)(pin)）生產、加工(gong)(gong)、研發、銷(xiao)售(shou)及售(shou)后咨詢、安全與質量管理(li)(li)、營(ying)養(yang)咨詢、營(ying)養(yang)配餐(can)、健康管理(li)(li)等相關工(gong)(gong)作的技能(neng)(neng)人才(cai)。
【主干課(ke)程】無(wu)機化(hua)學、有(you)機化(hua)學、分析化(hua)學、營養(yang)科(ke)學、食(shi)品(pin)(pin)加工(gong)技術、食(shi)品(pin)(pin)保藏(zang)技術、食(shi)品(pin)(pin)檢驗、食(shi)品(pin)(pin)安(an)全(quan)與質(zhi)量管理、功能食(shi)品(pin)(pin)加工(gong)技術、食(shi)品(pin)(pin)加工(gong)技術綜合(he)(he)實(shi)訓、營養(yang)配餐綜合(he)(he)實(shi)訓。
【就業(ye)方向】在(zai)食品及(ji)保健品相關企(qi)業(ye)從(cong)(cong)事(shi)生產(chan)技術管(guan)(guan)(guan)理、工(gong)藝管(guan)(guan)(guan)理、質量管(guan)(guan)(guan)理、產(chan)品研發、銷售等(deng)工(gong)作；在(zai)烘(hong)焙、咖啡等(deng)飲食服務(wu)行業(ye)從(cong)(cong)事(shi)相關工(gong)作；在(zai)營養(yang)及(ji)健康管(guan)(guan)(guan)理公司從(cong)(cong)事(shi)相關工(gong)作。
5.2 生(sheng)物技術(shu)及應用(yong)方向
【培養目標(biao)】基因檢測、克隆(long)羊、轉基因食(shi)品(pin)、疫苗接種，這(zhe)些(xie)字(zi)眼無(wu)論聽過與否，只要有興趣(qu)想了(le)解，來！你(ni)將學會基因操作、細胞培養、免疫檢測等(deng)技術基本理論和基本技能，今后你(ni)不(bu)僅能明(ming)白生(sheng)命的(de)(de)奧(ao)秘還將成為從事醫藥(yao)、醫藥(yao)、食(shi)品(pin)、農(nong)業、環保等(deng)產(chan)業領域的(de)(de)產(chan)品(pin)生(sheng)產(chan)、質(zhi)量管理、銷售以及輔助(zhu)研發(fa)等(deng)工作的(de)(de)技能人才。
【主干課程】生物化學(xue)與(yu)技術、基礎(chu)微生物學(xue)、基因操作、細胞培養、免(mian)疫檢測、生物制品工藝、生物分離。難(nan)！其實不然，課程名稱(cheng)聽著難(nan)學(xue)而已(yi)，課程以(yi)操作為主，做中學(xue)，專(zhuan)業(ye)眾(zhong)多教授(shou)博士深入(ru)淺出的(de)講授(shou)定會讓你(ni)變難(nan)為易(yi)。
【就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)方向(xiang)】生(sheng)物(wu)專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)難(nan)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)，錯(cuo)！那(nei)得(de)看地域(yu)，截至(zhi)16年底深圳生(sheng)物(wu)產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)已突破2000億(yi)，7000家(jia)生(sheng)物(wu)企業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)(deng)你(ni)來，只要你(ni)愿意。畢業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)后(hou)可華大基(ji)因等(deng)(deng)牛人聚(ju)集的企業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)工(gong)(gong)作，也可以(yi)在(zai)食(shi)品(pin)藥品(pin)質量監(jian)督部(bu)門(men)、環保(bao)化(hua)工(gong)(gong)、醫院等(deng)(deng)事業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)單位工(gong)(gong)作，還可以(yi)給清華、北(bei)大研究院等(deng)(deng)科研院所的教授(shou)博士們做科研助理。
6．食(shi)品營(ying)養與檢測
【培(pei)養(yang)(yang)(yang)目標】“民以(yi)(yi)食(shi)(shi)為(wei)天，食(shi)(shi)以(yi)(yi)安(an)為(wei)先”。本專業(ye)以(yi)(yi)食(shi)(shi)品(pin)(pin)(pin)(pin)營養(yang)(yang)(yang)、食(shi)(shi)品(pin)(pin)(pin)(pin)安(an)全(quan)檢驗技(ji)術為(wei)特色，培(pei)養(yang)(yang)(yang)掌握食(shi)(shi)品(pin)(pin)(pin)(pin)營養(yang)(yang)(yang)、食(shi)(shi)品(pin)(pin)(pin)(pin)加(jia)工、食(shi)(shi)品(pin)(pin)(pin)(pin)安(an)全(quan)檢測、食(shi)(shi)品(pin)(pin)(pin)(pin)安(an)全(quan)與質(zhi)量(liang)管(guan)理等基專業(ye)技(ji)能(neng)，能(neng)從事食(shi)(shi)品(pin)(pin)(pin)(pin)質(zhi)量(liang)檢測、食(shi)(shi)品(pin)(pin)(pin)(pin)安(an)全(quan)質(zhi)量(liang)管(guan)理、食(shi)(shi)品(pin)(pin)(pin)(pin)營養(yang)(yang)(yang)指(zhi)導、食(shi)(shi)品(pin)(pin)(pin)(pin)安(an)全(quan)評價和科學研究的技(ji)能(neng)人才，為(wei)食(shi)(shi)品(pin)(pin)(pin)(pin)安(an)全(quan)保駕護(hu)航。
【主干課程(cheng)】分(fen)(fen)析化學、儀器分(fen)(fen)析、食(shi)品(pin)(pin)(pin)理化檢(jian)驗(yan)技術(shu)(shu)、食(shi)品(pin)(pin)(pin)微生物檢(jian)驗(yan)技術(shu)(shu)、食(shi)品(pin)(pin)(pin)營養(yang)、食(shi)品(pin)(pin)(pin)加工技術(shu)(shu)、食(shi)品(pin)(pin)(pin)安全與質量(liang)管(guan)理、食(shi)品(pin)(pin)(pin)毒理學、實(shi)驗(yan)室管(guan)理規(gui)范。
【就業(ye)方(fang)向】畢業(ye)生(sheng)可(ke)在食(shi)品(pin)(pin)質量監督(du)管理部門、檢測機構、食(shi)品(pin)(pin)行(xing)(xing)業(ye)、農產品(pin)(pin)加工(gong)(gong)業(ye)、食(shi)品(pin)(pin)安全與(yu)衛生(sheng)防疫部門、飲(yin)食(shi)服務(wu)行(xing)(xing)業(ye)及(ji)健康管理公司等(deng)企事業(ye)單位從事相關(guan)工(gong)(gong)作。
7．風景園林設計
7.1 園林景觀設計方(fang)向
【培養目標】掌握園林(lin)景觀規劃設計、園林(lin)工程施工、園林(lin)植物(wu)配置應用的(de)基本理論和技(ji)能，設計繪制各(ge)類園林(lin)景觀方案(an)和施工圖紙，進行三維(wei)建(jian)模、電(dian)腦效果圖、虛擬(ni)現實動畫表(biao)現制作技(ji)術(shu)的(de)技(ji)能人才(cai)。
【主(zhu)干課程】園林(lin)制圖與設計初步、園林(lin)花卉(hui)、園林(lin)樹木(mu)、園林(lin)計算機輔助繪圖、園林(lin)規劃設計、園林(lin)建筑設計、園林(lin)工程等。
【就業方向】在城市鄉鎮規(gui)(gui)劃(hua)(hua)設(she)計(ji)院(yuan)、園(yuan)林(lin)(lin)景(jing)觀公(gong)司(si)(si)、建(jian)筑(zhu)設(she)計(ji)公(gong)司(si)(si)等單(dan)位從事園(yuan)林(lin)(lin)景(jing)觀規(gui)(gui)劃(hua)(hua)設(she)計(ji)、繪圖等方面的工(gong)作。
7.2 園林(lin)景觀(guan)工程方向(xiang)
【培(pei)養目標】培(pei)養掌握園(yuan)林景觀設(she)計(ji)、園(yuan)林工程(cheng)施工、園(yuan)林植(zhi)物(wu)配置應用的(de)基本(ben)理論和(he)技能，能夠設(she)計(ji)繪制各類園(yuan)林景觀施工圖(tu)圖(tu)紙，進行園(yuan)林景觀工程(cheng)施工管(guan)理的(de)技能人才。
【主干課程】園(yuan)林(lin)制圖與設(she)(she)計(ji)初步、園(yuan)林(lin)花(hua)卉、園(yuan)林(lin)樹木、園(yuan)林(lin)計(ji)算(suan)機(ji)輔助繪圖、園(yuan)林(lin)規(gui)劃(hua)設(she)(she)計(ji)、園(yuan)林(lin)建筑設(she)(she)計(ji)、園(yuan)林(lin)工程、園(yuan)林(lin)工程概(gai)預算(suan)等(deng)。
【就業方(fang)(fang)向】在園(yuan)林景(jing)觀公司、地(di)產物業、公園(yuan)、風景(jing)區管理處等(deng)單位(wei)從(cong)事(shi)園(yuan)林景(jing)觀規劃(hua)設計、繪圖、園(yuan)林工程施工管理及監(jian)理、園(yuan)林工程預決算(suan)等(deng)方(fang)(fang)面的工作。
7.3 園(yuan)林(lin)植物配置與管理方向
【培養目(mu)標】掌握園(yuan)(yuan)(yuan)林(lin)植(zhi)(zhi)物基本知識(shi)、園(yuan)(yuan)(yuan)林(lin)植(zhi)(zhi)物微景觀設計(ji)、園(yuan)(yuan)(yuan)林(lin)植(zhi)(zhi)物配(pei)置(zhi)、插花(hua)、茶藝(yi)和(he)園(yuan)(yuan)(yuan)林(lin)植(zhi)(zhi)物栽培管(guan)理(li)等專業技(ji)能，能從事園(yuan)(yuan)(yuan)林(lin)植(zhi)(zhi)物配(pei)置(zhi)設計(ji)、園(yuan)(yuan)(yuan)林(lin)植(zhi)(zhi)物繁育與生產(chan)、花(hua)藝(yi)設計(ji)制作和(he)茶道等工(gong)作及(ji)相關產(chan)業崗位需要的技(ji)能人才。
【主干課程】植物(wu)與環境、園林花卉、園林樹(shu)木、園林制圖(tu)(tu)與設(she)計初步(bu)、園林計算機(ji)輔助繪圖(tu)(tu)、插花與花藝(yi)設(she)計、園林植物(wu)栽培技術、園林植物(wu)造(zao)景、茶道(dao)等。
【就業方向】在城管園(yuan)(yuan)林(lin)(lin)部門、園(yuan)(yuan)林(lin)(lin)公司、公園(yuan)(yuan)、園(yuan)(yuan)林(lin)(lin)會所(suo)等(deng)企事業單位(wei)從(cong)事園(yuan)(yuan)林(lin)(lin)植(zhi)物配(pei)置與景(jing)觀營(ying)造、花藝設計、茶道(dao)和園(yuan)(yuan)林(lin)(lin)植(zhi)物栽培與管養等(deng)方面(mian)的工(gong)作。
